（英语）中考英语非谓语动词练习题及答案含解析.doc

1、【英语】中考英语非谓语动词练习题及答案含解析一、非谓语动词1I got up early this morning my grandma at the airport. A.to pick upB.picking upC.picked up【答案】 A 【解析】【分析】我今天早上早早起床，为了在机场接我的奶奶。短语pick up表示接某人，用动词不定式to do表示目的。根据题意，故选A。 【点评】考查动词不定式。掌握动词不定式做目的状语的用法。2一What should we take when going birdwatching? 一 We should take a pair of b

2、inoculars _the birds clearly.A.see B.seeingC.to seeD.sees【答案】C 【解析】【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚，我们应该带一副望远镜。带上望远镜的目的是看得清楚，用带to的不定式作目的状语。故选C。3My parents didnt allow me _ to the party.A.goB.to goC.goesD.went【答案】 B 【解析】【分析】：本题考点为非谓语动词（固定用法）。allow sb. to do sth.，即“允许某人做某事”。故答案为B。4To live a low-carbon life, w

3、e must remember _ the lights when we leave the room. A.to turn offB.turning offC.not to turn off【答案】 A 【解析】【分析】句意：要过低碳生活，我们必须记住离开房间时要关掉灯。remember（not） to do sth.忘记要做的事；remember doing sth.忘记已经做过的事。根据句末 when we leave the room.可知关灯的动作还没有做，此处表示肯定含义，要用不定式的肯定式，故选A。 【点评】考查动词remember的固定搭配。根据所表示的含义选择正确的搭配。5I

4、 remember _ to Beijing when I was a child. A.to takeB.takingC.to be takenD.being taken【答案】 D 【解析】【分析】句意：我记得小时候被带到过北京的。Remember to do sth记得要做某事（事情未做）；remember doing sth记得做过某事（事情已做）。小时候被带到北京去过，事情已做，用remember doing，A、C错。记得我被带到，用被动语态，故选D。【点评】本题考查非谓语动词，注意被动语态的结构是be动词+过去分词。6Smart phones _ by Huawei are ge

5、tting more and more popular around the world. A.madeB.makingC.to make【答案】 A 【解析】【分析】句意：由华为制造的智能手机在全世界正在变得越来越受欢迎。根据句意可知 _ by Huawei做前面phones的定语，并且表示被动，所以用动词过去分词做名词定语，即made，故选A。 【点评】考查动词过去分词做名词定语，注意平时识记，理解句意。7 Is this dictionary Mings？Yes. Please remember it to him when you finish the words.A.to retur

6、n； to look upB.to return； looking upC.returning； to look upD.returning； looking up【答案】 B 【解析】【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。remember to do sth:记得去做某事，该事情还没有做; remember doing sth记得曾经做过某事，该事情已经做了。finish doing sht完成做某事。结合句意，可知归还的动词还没有做，故选B。8The child is crying. Please do something to make him_.

7、A.stop to cryB.stop cryingC.to stop crying【答案】 B 【解析】【分析】句意：孩子在哭，请你想办法让他不要哭.使役动词make后面的宾补要用动词原形，即make sbdo sth让某人做某事故排除选项C；stop doing sth停下手头正在做的事情，stop to do sth停下手头的事去做这里句子应该要表达：宝宝在哭，想办法让宝宝别哭了所以用stop doing sth故选B【点评】考查非谓语动词。9 Do you know anyonecan repair the bike？Yes. You can ask the man Peter for

8、 help.A.which； callB.that； to callingC.that； calledD.which； calls【答案】 C 【解析】【分析】句意：你认识能修理自行车的什么人吗？-是的，你可以向那个叫彼得的人请求帮助。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1关系代词：who , whom , whose , which , that。2 关系副词：where,when why 等。一般的who 用于指代人的先行词，which 用来指代物的先行词，that既可指认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用tha

9、t而不用which ：先行词本身是all , everything , something , nothing , anything等不定代词时， 先行词已有序数词或形容词的最高级或the last, the only等作定语时，先行词既有人又有物时。根据先行词是anyone,所以关系代词用that。第二句中分析句子结构可知动词短语部分做man的后置定语，man和call之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语，故选C。10I still like those good old songs I often listened to _myself in my spare time.A.e

10、njoyB.enjoyingC.to enjoyD.enjoyed【答案】 C 【解析】【分析】句意：我仍然喜欢那些我业余时间经常听过的好的老歌。分析本题句子结构为:主语为I,谓语动词是like，宾语those good old songs，因此句子主干部分就是I still like those good old songs而 I often listened to做先行词songs的后置定语，songs做介词to的宾语，因此省略了关系代词that。本题to enjoy myself in my spare time属于不定式做目的状语。也就是I still like those good

11、old songs（ I often listened to ）enjoy myself in my spare time，故选C。11For more than once, our head teacher asks us _ the habit of keeping a diary. A.developB.developsC.developingD.to develop【答案】D 【解析】【分析】句意：不止一次，我们的班主任叫我们养成记日记的习惯。ask sb to do sth叫某人做某事。故答案为D。【点评】考查非谓语动词，牢记固定搭配。12Youd better advise him

12、 _ anything out of the window while driving.I will. He has to know its dangerous.A.not throwingB.no throwingC.not to throwD.dont throw【答案】C 【解析】【分析】句意：你最好劝他开车时不要向车窗外乱扔东西。我会的。他必须知道这很危险。advise，建议、劝告，固定搭配advise sb. not to do sth.劝告某人不要做某事。故选C。【点评】考查固定搭配advise sb. not to do sth.。13Julia, your mobile pho

13、ne is ringing.Wait a minute. Its dangerous _ it while crossing the street.A.answeringB.answerC.to answer【答案】 C 【解析】【分析】句意：-朱丽亚，你的手机响了。等一下。过马路时接电话是危险的。It + be + adj. for （of） sb to do sth 某人做某事，是固定句式，it是形式主语，不定式结构做真正主语。故选C。【点评】考查动词不定式做主语的句式。熟记此句式，并能熟练运用。14Our teacher often advises us the habit of mak

14、ing notes while reading.A.to developB.developC.to developingD.developing【答案】 A 【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：我们的老师经常建议我们培养在阅读时做笔记的习惯。Advise sbto do sth建议某人做某事，所以选A。15 Would you like to go swimming with me, Tom? Sorry, but our teachers always tell us in the river.A.dont swimB.not swimmingC.not to swimD.to not s

15、wim【答案】 C 【解析】【分析】句意：你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事，故答案为C。 【点评】考查动词不定式。掌握固定搭配中的不定式的用法。16He was _ in the traffic accident. A.injureB.injuringC.injuredD.injurns【答案】 C 【解析】【分析】句意：他在交通事故中受伤。动词，injure，伤害，与主语he 是被动关系，需要使用被动语态be done，根据助动词was，故此处是过去分词，故选C。 【点评】考查被动

16、语态，注意injure和主语是被动关系的用法。17What should I do, doctor? healthy, you should take more exercise.A.KeepB.KeepingC.To keep【答案】 C 【解析】【分析】句意：医生我该怎么办？为了保持健康，你最好多运动。做更多的运动的目的是为了保持健康，因此用不定式做目的状语，表目的，为了，故选C。 【点评】考查动词不定式，注意不定式做目的状语的用法。18Did the book give the _ you needed?Yes. But _ it, I had to read the whole boo

17、k. A.information; findB.information; to findC.message; foundD.message; finding【答案】B 【解析】【分析】句意：-这本书有你所需要的信息吗？-有。但是，我不得不阅读整本书，来找我所需要的信息。考查：信息 information 不可数名词; message为可数名词，此处正确形式应为复数形式，要用messages,选项中没有，因此用不可数名词information。下文：读整本书的目的是去找到所需要的信息, 表示目的用动词不定式的形式。故选B【点评】考查名词与动词的用法。19_ a GPS will make _ e

18、asier for you to visit a strange place. A.Take; itB.To take; thatC.Taking; itD.Take; that【答案】 C 【解析】【分析】句意：用一个GPS可以使你更容易去到一个陌生的地方。动名词短语在一句话中充当主语的成分。后半句是考查it做形式宾语的用法。一般说来，形式宾语it主要用于以下句型：主语+谓语it宾语补足语真正的宾语。故选C。 【点评】此题考查动名词和固定句式。注意固定句式：主语+谓语it宾语补足语真正的宾语。20He _ to get to the top of the hill after _ sever

19、al times A.managed; to tryB.tried; tryingC.managed; tryingD.tried; to trying【答案】 C 【解析】【分析】句意：在尝试几次之后，他终于成功到达了山顶。manage to do成功做某事，try to do sth.努力/试图做某事（不一定成功），根据句意所以排除B和D；after介词，后面应该跟v-ing形式，而不能跟动词不定式，故答案为C。【点评】考查动词和动名词。掌握和动词有关的固定搭配的意义和用法。21 Waiter, Id like a hot wing hamburger and corn salad. So

20、rry, sir. They _ only for lunch and dinner. Why not consider _ something else?A.serve; to orderB.served; orderingC.are served; orderingD.served; to order【答案】 C 【解析】【分析】句意：服务员，我想要一个香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉。对不起，先生。他们只在午餐和晚餐提供。为什么不考虑点别的呢？they指代的是前面提到的香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉，与动词serve之间是被动的关系，应该用被动语态的形式；consider doing sth.考虑做某事。

21、故答案为C。22_ the environment, many supermarkets stopped providing free plasticbags. A.To protectB.ProtectC.ProtectsD.Protected【答案】 A 【解析】【分析】句意：为了保护环境，许多超市停止提供免费的塑料袋。A.to protect动词不定式，为了保护（表目的）； B.protect动词原形 ；C.protects 单三；D.protected动词过去式。 根据句意可知许多超市停止提供免费的塑料袋的目的是保护环境，用动词不定式表目的，To protect，故选A。【点评】考查动

22、词不定式表目的，注意谓语和非谓语的区分。23I remembered _ the door before I left the office, but forgot to turn off the light.A.lockingB.lockedC.to lockD.lock【答案】 C 【解析】【分析】句意：我记得们在我离开办公室之前，但是我忘记关灯。根据句意可知我记得锁门，故选C。【点评】考查动词形态辨析。24Its very kindyou_ help the old people in need. A.to, inB.of ,toC.at,for【答案】B 【解析】【分析】这题考查介词和

23、不定式的用法，Its +adj.+of sb. to do sth表示：对某人来说做是的，这里不定式是做主语，it是形式主语。选B。句意是：你能帮助需要帮助的老人真是太好了。【点评】掌握介词的用法。25Do you know the result of the _ race?Yes. The winner is a boy _ Lin Feng from Class 4. A.100-metres, calledB.100-metre; callingC.100-metre; calledD.100-metres, calling【答案】C 【解析】【分析】 句意为：-你知道100米比赛的结果

24、吗？-知道。获奖者是来自4班的叫林峰的男孩。连字符号连接数词和名词，相当于形容词，这时名词不用复数形式。分词短语作后置定语，ed形式表示被动意义，ing形式表示主动意义。结合语境可知应选C。【点评】考查形容词的用法。26Have you got a ticket to the film The Fast And The Furious 7? No, when I arrived at the cinema box office, there were a lot of people there.A.waitsB.waitedC.waitingD.is waiting【答案】 C 【解析】【分析

25、】句意：你拿到电影速度与激情7的电影票了吗？没有，当我到达电影院的时候，那里有很多人在等。根据系动词were，本句应用非谓语动词，非谓语动词的现在分词表示动作正发生，故选C。 【点评】考查现在分词。注意掌握现在分词的多种用法。27_the words of pop songs_ a good way to learn English. A.Memorize; isB.Memorize; areC.Memorizing, isD.Memorizing, are【答案】 C 【解析】【分析】句意：记住流行歌曲的歌词是学习英语的一个好方法。第一个空是作主语，应该用动名词形式；动名词短语作主语时，谓语

26、动词用第三人称单数，所以第二个空用is，故答案为C。【点评】考查动名词和be动词。掌握动名词做主语时谓语动词用第三人称单数的用法。28 I get along well with everyone in our group.Really? Could you please tell me _?A.how to doB.how to do thatC.how can I do thatD.how do you do that【答案】 B 【解析】【分析】考查宾语从句及“疑问词+动词不定式”结构。句意为“我和我们组里的每一个人相处得都很好。真的吗？你可以告诉我如何才能和每个人相处得好吗？”一方面，

27、宾语从句应用陈述语序；另一方面，选项A缺失宾语，故选B。29_ of the road _ broken down It needs _ A.Three-fourths; was; repairedB.Three quarters; has; to repairC.Three-fourth; was; to be repairedD.Three quarters; has; repairing【答案】 D 【解析】【分析】句意：四分之三的路已经坏掉了，它需要修了。根据分数表达法，当分子超过一时，分母加s，所以排除C；路需要修，是被动，可以最后一个空可以用need doing 或者need to be done 两者形式来表达，故排除A,B ;故答案为D。【点评】考查分数和动名词。掌握分数的表达和主动表被动的用法。30We set up this group disabled people like Ben Smith. A.helpB.to helpC.helping【答案】 B 【解析】【分析】句意：我们成立这个小组是为了帮助像Ben Smith这样的残疾人。建立小组是帮助人的目的，此处不定式to help表目的，作目的状语，故选B。 【点评】考查动词不定式做目的状语。