新版青岛版数学六年级上册第二单元《摸球游戏-可能性》课件4套(新审定).pptx

1、摸球游戏摸球游戏 -可能性可能性青岛版六年级数学上册青岛版六年级数学上册 摸球活动：摸球活动：1、袋子里装了、袋子里装了4个白球，任意摸一个球，个白球，任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？2、袋子里装了、袋子里装了4个白球和个白球和2个红球，任意摸一个个红球，任意摸一个球，结果会怎样？球，结果会怎样？归纳总结归纳总结 在一定条件下，某些事件的结果是可以在一定条件下，某些事件的结果是可以预知预知的，这类事件称为的，这类事件称为确定事件确定事件；某些事件的结果；某些事件的结果是是无法预知无法预知的，这类事件称为的，这类事件称为不确定事件不确定事件。请同学们判断下面说法那些是确定事件？请同学们判断

2、下面说法那些是确定事件？那些是不确定事件？那些是不确定事件？1、地球绕着太阳转。、地球绕着太阳转。2、明天会下雨。、明天会下雨。（）3、把一个石块放入水中，石块沉底。、把一个石块放入水中，石块沉底。4、早晨太阳从东边出来。、早晨太阳从东边出来。（确定事件）（确定事件）不确定事件不确定事件（确定事件）（确定事件）（确定事件）（确定事件）确定事件有两种：确定事件有两种：一是事件肯定发生用一是事件肯定发生用“一定一定”来描述，来描述，二是事件不可能发生用二是事件不可能发生用“不可能不可能”来描来描述。述。不确定事件：不确定事件：描述事件发生的不确定性用描述事件发生的不确定性用“可能可能”来来描述描述

3、 两类事件发生的可能性两类事件发生的可能性两类两类事件发生的可能性的图示法事件发生的可能性的图示法一定不一定不发生发生 事件发生的可能性的大小：事件发生的可能性的大小：事件发生的次数事件发生的次数多多的就用的就用“可能性大可能性大”来描述；事件发生的次数来描述；事件发生的次数少少的就的就用用“可可能性小能性小”来描述；事件发生的次数来描述；事件发生的次数相同相同的就用的就用“可能性相等可能性相等”来描述。来描述。0121 8187若盒子里有若盒子里有3个红球、个红球、1个白球，它们除颜色外完全相个白球，它们除颜色外完全相同，小明从盒中任摸一球同，小明从盒中任摸一球.探索活动：探索活动：2341

4、 ）若将每个球都编上号码，分别为若将每个球都编上号码，分别为1号球（红）、号球（红）、2号球（红）、号球（红）、3号球（红）、号球（红）、4号球（白），那么摸到号球（白），那么摸到每个球的可能性一样吗？每个球的可能性一样吗？摸到哪种摸到哪种颜色颜色球的可能性大球的可能性大?）猜一猜，摸出的球可能猜一猜，摸出的球可能是什么颜色？是什么颜色？）任意摸出一球，你能说出所有任意摸出一球，你能说出所有 可能出现的结果吗？可能出现的结果吗？摸到红球的可能出现的结果有：摸到红球的可能出现的结果有：1号球、号球、2号球、号球、3号球。号球。12341 4）摸出红球可能出现的结果有哪几种？摸出红球可能出现的结果

5、有哪几种？所有可能出现的结果有：所有可能出现的结果有：1号球、号球、2号球、号球、3号球、号球、4号球号球 5）摸出红球摸出红球 的可能性是多少？的可能性是多少？43()你能写出摸到白球的可能性吗？你能写出摸到白球的可能性吗？()若把摸球游戏换成若把摸球游戏换成4个红球，那么摸个红球，那么摸 到红到红球、白球的可能性分别是多少？球、白球的可能性分别是多少？答：摸到白球的可能性答：摸到白球的可能性 4答：摸到红球的可能性是答：摸到红球的可能性是 1摸到白球的可能性是摸到白球的可能性是 01234 任意掷一枚均匀的小立方体任意掷一枚均匀的小立方体(立方体的每个立方体的每个面上分别标有数字面上分别标

6、有数字1,2,3,4,5,6),1,2,3,4,5,6),“6 6”朝上的可朝上的可能性是多少能性是多少?想：想：所有可能出现的结果有种所有可能出现的结果有种,其中其中“”朝上的结果只有种，因此朝上的结果只有种，因此“”朝上的可能性是朝上的可能性是学以致用学以致用 用用4个个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏，使戏，使）摸到白球的概率为）摸到白球的概率为 ，摸到红球的概率为，摸到红球的概率为 ；）摸到白球的概率为）摸到白球的概率为 ，摸到红球和黄球的，摸到红球和黄球的概率为概率为 ；你能用你能用8个个除颜色外完全相同的球设计除颜色外完全相同的球设计满足如上条

7、件摸球游戏吗？满足如上条件摸球游戏吗？1、从一副扑克牌（除去大小王）中任、从一副扑克牌（除去大小王）中任抽一张抽一张.抽到红心的可能性抽到红心的可能性；抽到黑桃的可能性抽到黑桃的可能性；抽到红心抽到红心3的可能性的可能性；抽到抽到5的可能性的可能性.52521313随堂练习随堂练习 任意翻一下任意翻一下2014年日历，年日历，翻出翻出6月月1日的可能性为日的可能性为_;翻出翻出2月月30日的可能性为日的可能性为_。翻出翻出31号的可能性为号的可能性为_。/365/3650 07/365一次数学活动课，老师拿出一个口袋，口袋里装有下面这些卡片：一次数学活动课，老师拿出一个口袋，口袋里装有下面这些

8、卡片：223341111、摸到偶数的可能性是（、摸到偶数的可能性是（）；2、摸到摸到3的可能性是（的可能性是（）3、摸到的数比、摸到的数比1大的可能性大的可能性()；4、摸到不是、摸到不是4的可能性（的可能性（）83418587你会判断吗？你会判断吗？一定（一定（）不可能（不可能（）可能（）可能（）1.月亮绕着地球转。月亮绕着地球转。（）2.吃饭时，人用左手拿筷子。吃饭时，人用左手拿筷子。（）3.太阳从西边出来。太阳从西边出来。（）4.今天是星期五，明天就是星期六。今天是星期五，明天就是星期六。（）5.守株待兔。守株待兔。（）6.向上抛一枚硬币，落地后正面朝上。向上抛一枚硬币，落地后正面朝上。

9、（）知识点一：一定发生的事件。知识点一：一定发生的事件。有些事情的发生只有一种结果，不可能有其他结果，因此是一定发生的事情，是确定的。口袋里有口袋里有20个蓝球，闭上眼睛随便摸一个球，它一个蓝球，闭上眼睛随便摸一个球，它一定是（定是（）球。）球。看图从甲袋里任意摸一个球，看图从甲袋里任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？知识点二：可能发生的事件。知识点二：可能发生的事件。有些事情发生可能有多种结果，每一种结果都是可能发生的，因此是不确定的。口袋里有口袋里有10个红球、个红球、8个黄球，闭上眼睛随便摸一个球，他个黄球，闭上眼睛随便摸一个球，他可能是（可能是（）球，也可能是（）球，也可能是（）球。

10、）球。看图从乙袋里任意摸一个球，看图从乙袋里任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？抛一枚硬币，可能是（）面，也可能是（）抛一枚硬币，可能是（）面，也可能是（）面面可能摸到（）球，也可能摸到（）球，还可能摸到可能摸到（）球，也可能摸到（）球，还可能摸到（）球。（）球。知识点三：事件发生的可能性大小知识点三：事件发生的可能性大小有些事情的发生是确定的，有些则是不确定有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，不确定事件发生的可能性有大有小。的，不确定事件发生的可能性有大有小。口袋里有口袋里有15个红球，个红球，5各黄球，闭上眼睛随便摸一各黄球，闭上眼睛随便摸一个球，他是（）球的可能性大，是（）球的可

11、能性个球，他是（）球的可能性大，是（）球的可能性小。小。看图从丙袋里任意摸一个球，看图从丙袋里任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？转盘转到（）色的可能性大转到（）色转盘转到（）色的可能性大转到（）色和（）色的可能性小和（）色的可能性小。你能判断可能性的大小吗？你能判断可能性的大小吗？有些事情的发生是确定的，有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。有些则是不确定的。不确定事件发生的可能性有大有小。不确定事件发生的可能性有大有小。三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停

12、在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？摸球游戏口算练习1256 816514318712525992271516325859754538532415263你会判断吗？你会判断吗？一定（一定（）不可能（不可能（）可能（）可能（）1.月亮绕着地球转。月亮绕着地球转。（）2.吃饭时，人用左手拿筷子。吃饭时，人用左手拿筷子。（）3.太阳从西边出来。太阳从西边出来。（）4.今天是星期五，明天就是星期六。今天是星期五，明天就是星

13、期六。（）5.守株待兔。守株待兔。（）6.向上抛一枚硬币，落地后正面朝上。向上抛一枚硬币，落地后正面朝上。（）知识点一：一定发生的事件。知识点一：一定发生的事件。有些事情的发生只有一种结果，不可能有其他结果，因此是一定发生的事情，是确定的。口袋里有口袋里有20个蓝球，闭上眼个蓝球，闭上眼睛随便摸一个球，它一定是睛随便摸一个球，它一定是（）球。）球。看图从甲袋里任意摸一个球，看图从甲袋里任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？知识点二：可能发生的事件。知识点二：可能发生的事件。有些事情发生可能有多种结果，每一种结果都是可能发生的，因此是不确定的。口袋里有口袋里有10个红球、个红球、8个黄个黄球，闭

14、上眼睛随便摸一个球，球，闭上眼睛随便摸一个球，他可能是（他可能是（）球，也可能）球，也可能是（是（）球。）球。看图从乙袋里任意摸一个球，看图从乙袋里任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？抛一枚硬币，可能是（）面，也可能是（）抛一枚硬币，可能是（）面，也可能是（）面面可能摸到（）球，也可能摸到（）球，还可能摸到可能摸到（）球，也可能摸到（）球，还可能摸到（）球。（）球。知识点三：事件发生的可能性大小知识点三：事件发生的可能性大小有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，不确定事件发生的可能性有大有小。不确定事件发生的可能性有大有小。口袋里有口袋里有15个

15、红球，个红球，5各黄各黄球，闭上眼睛随便摸一个球，球，闭上眼睛随便摸一个球，他是（）球的可能性大，是他是（）球的可能性大，是（）球的可能性小。（）球的可能性小。看图从丙袋里任意摸一个球，看图从丙袋里任意摸一个球，结果会怎样？结果会怎样？转盘转到（）色的可能性大转到（）色转盘转到（）色的可能性大转到（）色和（）色的可能性小和（）色的可能性小。你能判断可能性的大小吗？你能判断可能性的大小吗？有些事情的发生是确定的，有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。有些则是不确定的。不确定事件发生的可能性有大有小。不确定事件发生的可能性有大有小。三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。

16、小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？谢谢大家！摸球游戏摸球游戏 -可可能能性性青岛版数学第十一册青岛版数学第十一册 请同学们判断下面说法那些是确定事件？那些是不确请同学们判断下面说法那些是确定事件？那些是不确定事件？定事件？1、地球绕着太阳转。、地球绕着太阳转。2、明天会下雨。（、明天会下雨。（）3、把一个石块放

17、入水中，石块沉底。、把一个石块放入水中，石块沉底。4、早晨太阳从东边出来。、早晨太阳从东边出来。（确定事件）（确定事件）不确定事件不确定事件（确定事件）（确定事件）（确定事件）（确定事件）袋子里装有两个球，它们除颜色外完全相同袋子里装有两个球，它们除颜色外完全相同.从袋中任意摸出一球从袋中任意摸出一球:.若袋中两个都是红球，摸出一个为红球，若袋中两个都是红球，摸出一个为红球，称为称为事件；摸出一个为白球，称为事件；摸出一个为白球，称为事件。事件。确定确定不确定不确定 .若袋中一个为红球，一个为白球，摸出一若袋中一个为红球，一个为白球，摸出一个为红球，称为个为红球，称为事件。事件。不确定不确定2

18、、两类两类事件发生的可能性事件发生的可能性3、两类两类事件发生的可能性的图示法事件发生的可能性的图示法21一定不一定不发生发生0121 8187若盒子里有若盒子里有3个红球、个红球、1个白球，它们除颜色外完全相个白球，它们除颜色外完全相同，小明从盒中任摸一球同，小明从盒中任摸一球.二、探索活动：二、探索活动：2341 ）若将每个球都编上号码，分别为若将每个球都编上号码，分别为1号球（红）、号球（红）、2号球（红）、号球（红）、3号球（红）、号球（红）、4号球（白），那么摸到号球（白），那么摸到每个球的可能性一样吗？每个球的可能性一样吗？摸到哪种摸到哪种颜色颜色球的可能性大球的可能性大?）猜一猜

19、，摸出的球可能猜一猜，摸出的球可能是什么颜色？是什么颜色？）任意摸出一球，你能说出所有任意摸出一球，你能说出所有 可能出现的结果吗？可能出现的结果吗？摸到红球的可能出现的结果有：摸到红球的可能出现的结果有：1号球、号球、2号球、号球、3号球。号球。12341 4）摸出红球可能出现的结果有哪几种？摸出红球可能出现的结果有哪几种？所有可能出现的结果有：所有可能出现的结果有：1号球、号球、2号球、号球、3号球、号球、4号球号球 5）摸出红球摸出红球 的可能性是多少？的可能性是多少？43人们通常用人们通常用 来表示摸到红球的可能性，也叫来表示摸到红球的可能性，也叫 做摸做摸到红球的到红球的概率概率 概

20、率用字母概率用字母P来表示来表示()你能写出摸到白球的可能性吗？你能写出摸到白球的可能性吗？()若把摸球游戏换成若把摸球游戏换成4个红球，那么摸个红球，那么摸 到红到红球、白球的可能性分别是多少？球、白球的可能性分别是多少？答：摸到白球的可能性答：摸到白球的可能性 4答：摸到红球的可能性是答：摸到红球的可能性是 1摸到白球的可能性是摸到白球的可能性是 01234例例1:1:任意掷一枚均匀的小立方体任意掷一枚均匀的小立方体(立方体的每个立方体的每个面上分别标有数字面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),“6”1,2,3,4,5,6),“6”朝上的朝上的可能性是多少可能性是多少?想：想：所有可能

21、出现的结果有种所有可能出现的结果有种,其中其中“”朝上的结果只有种，因此朝上的结果只有种，因此“”朝上的可能性是朝上的可能性是学以致用学以致用 用用4个个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏，使戏，使）摸到白球的为概率）摸到白球的为概率 ，摸到红球的概率为，摸到红球的概率为 ；）摸到白球的概率为）摸到白球的概率为 ，摸到红球和黄球的，摸到红球和黄球的概率为概率为 ；你能用你能用8个个除颜色外完全相同的球设计除颜色外完全相同的球设计满足如上条件摸球游戏吗？满足如上条件摸球游戏吗？1、从一副扑克牌（除去大小王）中任、从一副扑克牌（除去大小王）中任抽一张抽一张.抽到

22、红心的可能性抽到红心的可能性；抽到黑桃的可能性抽到黑桃的可能性；抽到红心抽到红心3的可能性的可能性；抽到抽到5的可能性的可能性.52521313随堂练习随堂练习 任意翻一下任意翻一下2014年日历，年日历，翻出翻出6月月1日的概率为日的概率为_;翻出翻出2月月30日的概率为日的概率为_。翻出翻出31号的概率为号的概率为_。/365/3650 07/365 一次数学活动课，老师拿出一个口袋，口袋里装有下面这些卡片：一次数学活动课，老师拿出一个口袋，口袋里装有下面这些卡片：223341111、摸到偶数的可能性是（、摸到偶数的可能性是（）；2、摸到摸到3的可能性是（的可能性是（）3、摸到的数比、摸到的数比1大的可能性大的可能性()；4、摸到不是、摸到不是4的可能性（的可能性（）83418587通过今天的学习，同学们有什么收获？通过今天的学习，同学们有什么收获？