安徽省池州市一中等两校2022-2023学年高二3月月考语文试题.docx

1、安徽省池州市一中等两校2022-2023学年高二3月月考语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。随着新一轮科技革命和产业变革加速推进，互联网让世界变成了“地球村”，国际社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。发展好，运用好、治理好互联网，让互联网更好造福人类，是国际社会的共同责任。中国全功能接入国际互联网以来，始终致力于推动互联网发展和治理。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持以人民为中心的发展思想，高度重视互联网、大力发展互联网、积极运用互联网，有效

2、治理互联网，中国网信事业取得历史性成就，亿万人民在共享互联网发展成果上拥有更多获得感，为构建和平，安全，开放，合作，有序的网络空间作出积极贡献。随着互联网的快速发展，网络空间治理面临的问题日益突出。习近平总书记提出构建网络空间命运共同体重要理念，深入阐释了全球互联网发展治理一系列重大原则和主张。构建网络空间命运共同体重要理念，顺应信息时代发展潮流和人类社会发展大势，回应网络空间风险挑战，彰显了中国共产党为人类谋进步，为世界谋大同的情怀，表达了中国同世界各国加强互联网发展和治理合作的真诚愿望。新时代的中国网络空间国际合作，在构建网络空间命运共同体的愿景下，不断取得新成绩、实现新突破、展现新气象。

3、（摘自白皮书2022.11）材料二：网络空间命运共同体理念是基于互联网技术及其相关应用的快速发展，尤其是其对国家主权、安全，发展利益形成的新挑战而提出的。在互联网全面改变信息传播方式，重塑人们行为方式、重构社会关系模式的情况下，如何处理新型国与国之间的关系、国家与社会之间的关系以及人与人之间的关系、人与社会之间的关系等，是全球亿万网民共同面临的常新，常变的任务。20世纪90年代，互联网逐步转入民用。由互联网快速发展引发的问题在不同国家和地区有着不同的表现形式，不同国家和地区的政府和人民都在以不同的方式适应互联网带来的有形或无形的变化。同时，人类社会总体上又面临着一些共同的问题：作为全球互联网基

4、础设施的物理层，代码层的共享和全球互联网基础资源的公平分配问题；全球互联网的发展、普及给人类社会带来的新发展机遇问题；消除信息鸿沟和促进欠发达国家和地区的人民在公共事务尤其国际事务中的参与问题；等等。这是在全球范围内共同构建人类命运共同体的内在动因，也是在已有体制，机制框架内共同探讨解决方案的客观需要。这种客观需要是促进世界各国开展不同形式合作的原动力，是构建网络空间命运共同体的实践基础。当前，人类社会面临的不确定性越来越多。世界各国要想在这种情况下和谐共处、共同发展、共同享受发展带来的利益和机会，就需要构建人类命运共同体。全球网络空间是与全球物理空间相对应的虚拟空间，与其有着密切的关联，互联

5、网技术已经并且继续将二者紧密地整合在一起。当今世界日益变得“你中有我，我中有你”，唯有构建网络空间命运共同体，才能为不同国家的人民共同建设好，利用好网络空间开辟更多的可能性，才能为网络空间的健康发展探索出更好的全球，地区和国家层面的良方。其次，互联网引发了信息传播革命，带来了新信息传播格局基础上的权力格局的重构。在这一过程中，变化成为常态，已经并且继续引发先发国家与后发国家，既有秩序与不断形成的新秩序、传统行为方式与不断变化的新行为方式之间的冲突，博弈与平衡。构建网络空间命运共同体，是在互联网推动社会发展节奏不断加快情况下保持健康发展、平衡发展的现实需求，是主权国家始终保持发展主动权、发展协同

6、性以及发展平衡性的内在需要。建构网络空间命运共同体有着明确的问题意识和具体的目标指向，既是对全球互联网发展历程，发展过程中存在的制度问题，实践问题的深入思考，也是对已经存在于国际社会、存在于网络空间的问题与挑战提出的中国方案；既是中国接入国际互联网以来在解决一系列问题和挑战的过程中形成的知识体系和经验积累，也是对中国政府和人民丰富的互联网治理经验的升华。构建网络空间命运共同体，是世界各国抵御个别国家利用互联网谋求全球霸权，过分攫取全球互联网权益的需要，是打破个别国家利用先发优势加固不平衡的网络空间治理格局，携手创造人类更加美好未来的需要，是国际社会共同应对新冠肺炎疫情持续肆虐而引发的一系列全球

7、性和地区性问题的需要。构建网络空间命运共同体，正如习近平总书记所说的那样：“就是希望同国际社会一道，尊重网络主权，发挥伙伴精神，大家的事由大家商量着办，做到发展共同推进，安全共同维护、治理共同参与、成果共同分享。”总而言之，人类命运共同体理念和网络空间命运共同体理念，具有十分丰富的方法论意义和价值，是中国向全球提供的治理互联网问题的思路和方法。（摘编自王四新构建网络空间命运共同体的重要意义）1下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A构建网络空间命运共同体，解决在互联网的快速发展中网络空间治理面临的诸多问题，这是我们向全球提供的中国智慧。B自上世纪末以来，随着互联网逐步转入民用，不同

8、国家和地区都在以不同的方式适应互联网快速发展带来的显著变化。C人类社会面临的不确定性越来越多，促使各国开展不同形式合作，构建人类命运共同体成为必然，网络空间发展也不例外。D个别国家利用互联网先发优势谋求全球霸权、过分攫取全球互联网权益，构建网络空间命运共同体可以打破这种不平衡。2根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A材料一与材料二都谈到了构建网络空间命运共同体，但二者论述的重心并不相同。B基于互联网的快速发展的网络空间命运共同体理念，目的是让互联网更好造福人类。C构建网络空间命运共同体，不仅是发展的现实需求，更是主权国家保持发展的内在需要。D网络空间命运共同体理念对互联网的世界发展方向以及

9、全球治理体系变革等具有指导意义。3下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（）A美国倡导成立“未来互联网联盟”，推行美国标准主导的网络准入和排他规则。B疫情暴发以来，互联网在精准防控，病例流调，物资调运等方面起了重要作用。C2022年俄乌冲突爆发，网络空间也成为冲突各方博弈的重要战场和前沿阵地。D中国政府发布了以和平发展，合作共赢为主题的网络空间国际合作战略。4“天下兼相爱则治，交相恶则乱”出自墨子兼爱上，习近平总书记在谈到推进全球互联网治理体系变革时曾引用此句。请结合材料一对这一论断加以分析。5新时期如何更好推动构建网络空间命运共同体？请结合材料谈谈你的看法。二、文学类阅读-单文本阅

10、读下面的文字，完成下面小题。风云初记（节选）孙犁早晨，春儿把信带在身上，到姐姐家去，好找个顺便人捎走，另外，心里有些事，要对姐姐谈谈。到了五龙堂，堤坡上姐姐家的小屋，整个叫太阳照着，几只山羊，卧在墙边晒暖儿。小屋的门紧掩着，春儿听听：屋里不只姐姐一个人，好几个妇女在说话，她推了推门。“谁呀？”屋里安静下来，听见姐姐下炕来问。“我。”春儿说，“大白天上着门子干什么？”“我妹子来了。”姐姐和别的人说。“她是吗？”一个妇女小声问。“还不是。”姐姐也小声说，“你们先等一等，我出去看看。”姐姐慢慢开开门出来，随手又把门带上，对春儿说：“你这个时候跑来干什么？”“哈！上你这里来，还得看看皇历，择择好晌？”

11、春儿一下子不高兴起来。“我们正在开会呀。”姐姐笑着说。“开会是什么稀罕儿？”春儿说，“区上的会我也开过，县里的会我也开过，就没见过你们这小小的五龙堂开会，关起门子来！是占房，怕人冲犯了？”姐姐说：“好妹子，你先到河滩里玩一会儿，散了会我叫你！”“我偏进去看看，净是些什么贵人？我不信我就见不得她们！”春儿噘着嘴，往前迈一步。“你看你这孩子，人家开的秘密会！”姐姐拦住她，“是党的小组会！”春儿站住了，她的脸红了一下。对姐姐说；“好吧，我就听你说，去玩一会儿。”“好孩子，”姐姐给她拍拍身上的土说，“我们很快就开完了，你可不要走！”姐姐转身进屋里去了，春儿离开那里，她嘴里“哦，哦，”的招呼着那几只山羊

12、，羊们爬起，跟着她来了，她带它们到河滩里去找草吃。中午的阳光铺在河滩上，春儿有些发闷。党的名字在她心里响着，有一种新奇的热烈的感觉。这个贫苦的，从小就缺少亲人爱抚和照顾的女孩子，很容易被这个名字吸引，就像春水阳光和花草一样。她知道姐姐和姐夫都是共产党员，芒种也可能是了。凡是她的亲人，都参加了这个组织，就是她还没有。她要加入这个队伍，为它工作，并用不着别人招呼一声。她已经参加了妇女救国会，参加了妇女自卫队，早就认定自己是这组织里的一员了，可是现在看来，还有着一个距离，她被姐姐关在了门的外边。她要参加党，她要和姐姐说明这个愿望。她很快就决定了这个愿望，她抚摩着大母羊身上厚厚的洁净的绒毛，抬起头来，

13、面对着太阳。姐姐送走了别人，回头站在堤坡上向她招手，她带着羊群跑了回去。“你不要不高兴，”姐姐笑着说，“不是组织里的人，就是亲生爹娘，夫妻两口子，也不行哩！”“别充大人灯了，”春儿说，“你以为我还是小孩子，什么理儿也不解哩！”“我怕你不明白，”姐姐说，“离年傍近了，你不在家里操扯操扯吃的，跑来干什么？”“可说的是嘛！”春儿笑着说，“就为的是在家里吃不上，才跑到你这里来，站到大河滩里去喝冷风呀！要不，给你家当个羊倌，求姐姐赏碗面吃吧！”“我知道你多心了！”姐姐说，“妇女自卫队的工作，你领导的起来不？”“凑合子事呗，反正什么也做了，”春儿笑着掏出信来，“你给找个可靠的人捎了去！”“给谁的信呀？”姐

14、姐问。“给我姐夫，另外也捎带着芒种。”春儿背过脸去，引逗那个爬在炕上的关东小孩去了。“那天我公公回来，说起给你寻婆家的事儿来。”姐姐说，“十八九的人了，你心里到底打的什么主意？”“什么主意？”春儿把脸凑到孩子的脸上说，“这孩子可胖多了，就是不忙。”“是心里不忙，还是嘴上不忙？”姐姐问。“两不忙。”春儿站直了身子，面对着姐姐，“我心里着急的是另外一件事！”“什么事呀？”姐姐问。“姐姐！”春儿庄重热情的说，“你介绍我入党吧，我想当一个共产党员！”姐姐很高兴的答应了她。春儿回到家来，热了一点剩饭吃。天黑了，她上好篱笆门，堵好鸡窝，点着小煤油灯，又坐在炕上纺线。她摇着纺车，很多事情，在她眼前展开，心里

15、很是高兴。她思想一些关于妇女的问题，她的知识不多，心里只有那些小时听书看戏得来的故事。在灯影里，她望着墙上那几张旧画儿，丈夫投军打仗去了，妻子苦守在家，并不变心。每一幅的情节，她都懂得，也能猜出那女人说的什么，想的是什么。“可是都没有我们好，我们除了纺线织布，不是还练习打仗吗？”窗户纸微微的震动，她听见远远的地方，有枪炮的声音。她停下纺车，从炕上下来，走到院里，又从那架小梯子上，爬到房顶上来。她立在烟突的旁边，头顶上是满天的星星，不知道从哪里来的霜雪，落在了屋檐上。东北天角那里，有一团火光，枪炮的声音，越过茫茫的田野。我们的部队在那里和敌人接火了，她的心跳动着，盼望自己人的胜利。在严寒的战斗的

16、夜晚，一个农村女孩子的心，通过祖国神圣的天空，银河和星斗，和前方的战士相连在一起。（有删改）【注】长篇小说（风云初记，从“七七事变”展开，表现了抗日战争初期，共产党在滹沱河两岸组织人民武装，建立抗日根据地的曲折历程，反映了冀中劳动人民的觉醒进步和澎湃高涨的战斗热情。6下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A开头春儿去姐姐家，除了想让姐姐找个人给姐夫和芒种捎信，还想谈谈自己入党的事情，为下文春儿的活动提供了背景铺垫。B选取小屋、山羊、堤坡等景物，运用白描手法，表现了冀中地区的风貌，渲染了温暖和惬意的气氛，也烘托了春儿内心。C从姐姐家回到自己家后，春儿的一系列动作的描写，细致传

17、神地写出了她日常的生活状态，同时表现了她的勤劳能干。D远处枪炮声，吸引春儿停下劳作，爬上屋顶观看，这些描写将根据地人民与祖国的命运紧密连接起来，升华了主旨。7关于文中春儿和姐姐第二次对话的部分，下列说法不正确的一项是（）A姐姐告诉春儿刚才不让她进屋是因为要遵守党的纪律，这得到了春儿的理解。B春儿说自己在家闲的没事，想给姐姐家放羊，但姐姐想让她去领导妇女自卫队。C春儿要求人党一事反映了她积极要求进步的思想，也为她在结尾的言行做了铺垫。D人物的语言口语化和个性化，姐姐和春儿的性格在对话描写中得到很好地展现。8围绕入党，春儿的思绪随着她的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。9国外有评

18、论认为，孙犁“甚至是新中国的伟大叙事者之一”。请结合作品内容，简要分析小说在叙事上的特点。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。事多似倒而顺，多似顺而倒。有知顺之为倒、倒之为顺者，则可与言化矣。至长反短，至短反长，天之道也。荆庄王欲伐陈使人视之使者曰陈不可伐也庄王曰何故对曰城郭高沟洫深蓄积多也宁国曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。田成子之所以得有国至今者，有兄曰完子，仁且有勇。越人兴师诛田成子，曰：“奚故杀君而取国？”田成子患之。完子请率士大夫以逆越师，请必战，战请必败，败请必死。田成子曰

19、：“夫必与越战可也，战必败，败必死，寡人疑焉。”完子曰；“君之有国也，百姓怨上，贤良又有死之臣蒙耻。以完观之也，国已惧矣。今越人起师，臣与之战，战而败，贤良尽死，不死者不敢入于国。君与诸孤处于国，以臣观之，国必安矣。”完子行，田成子泣而遣之。尹铎为晋阳，有请于赵简子。简子曰：“往而夷夫垒。我将往，往而见垒，是见中行寅与范吉射也。”铎往而增之。简子上之晋阳，望见垒而怒曰：“嘻！铎也欺我！”于是乃舍于郊，将使人诛铎也。孙明进谏曰：“以臣私之，铎可赏也。锋之言固曰；见乐则淫侈，见忧则诤治，此人之道也。今君见垒念忧患，而况群臣与民乎？夫便国而利于主，虽兼于罪，铎为之。夫顺令以取容者，众能之，而况铎欤？

20、君其图之！”简子曰：“微子之言，寡人几过。”于是乃以免难之赏赏尹铎。世主之患，耻不知而矜自用，好愎过而恶听谏，以至于危。（节选自吕氏春秋似顺论）【注】与韩氏、赵氏、魏氏、智氏并列晋国六公卿，曾进攻赵氏。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A荆庄王欲伐/陈使人视之/使者曰/陈不可伐也/庄王曰/何故/对曰/城郭高/沟洫深/蓄积多也/B荆庄王欲伐陈/使人视之/使者曰/陈不可伐也/庄王曰何/故对曰/城郭高/沟洫深/蓄积多也C荆庄王欲伐陈/使人视之/使者曰/陈不可伐也/庄王曰/何故/对曰/城郭高/沟洫深/蓄积多也D荆庄王欲伐/陈使人视之/使者曰/陈不可伐也/庄王曰何/故对曰/城郭高/沟洫深

21、/蓄积多也11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A庄王：庄，谥号。古时帝王，诸侯、文臣武将死后，朝廷据其生前事迹给予的称号。B所以：古今异义。文中指用来、用以，古文中还表示原因；现在则用来表示结果。C士大夫：古时对士人和官吏统称，既指当官有职位的人，也指无官但有声望的读书人。D“微子之言”的“微”指如果没有，与岳阳楼记中“微斯人”的“微”相同。12下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A楚庄王的使者回国后，从“利”的角度看陈国防御优势明显，所以建议不要进攻陈国，而宁国却分析了陈国的“弊”，劝说庄王攻取了陈国。B田成子作为齐国君主，在遭遇越国讨伐的时候感到非常忧虑。他的

22、哥哥田完子主动请求弟弟田成子让自己率领齐国的士大夫前去迎击越军。C田完子在出征前已经抱有必战必败必死的决心，并向田成子陈述了其中的缘由，认为如果自己死亡和失败了，反而能使齐国借此得以安定。D赵简子让尹铎把晋阳的营垒拆平，但尹铎回去以后，反倒把营垒增高了。这惹得简子非常生气，认为尹铎和中行寅、范吉射一起欺骗了他。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）君之有国也，百姓怨上，贤良又有死之臣蒙耻。（2）世主之患，耻不知而矜自用，好愎过而恶听谏，14为什么想要诛杀尹铎的赵简子，最后“以免难之赏赏尹铎”？请简要概括。四、古代诗歌阅读阅读下面这首词，完成下面小题。水调歌头江上春山远葛长庚江上春山远，山

23、下暮云长。相留相送，时见双燕语风樯。满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。回雁峰前路，烟树正苍苍。漏声残，灯焰短，马蹄香。浮云飞絮，一身将影向潇湘。多少风前月下，迤逦天涯海角，魂梦亦凄凉。又是春将暮，无语对斜阳。15下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）A这首词情与景相兼相融，虽情感悲戚，景象凄清，但语言晓畅，气韵生动。B上片主要写作者和好友在中途分别的场景，下片抒发了自己的孤寂感情。C词篇描写离别，用所见的江、山、云、双燕、飞花等直接表现离人的辛酸。D结尾句描写了词人的形象，将所有的情思凝聚在深沉的眼神里，耐人寻味。16葛长庚的词讲究语言凝练，工于推敲。请结合本词内容选取两处简要赏析

24、。五、情景默写17补写出下列句子中的空缺部分。（1）在论语十二章中，曾子认为读书人“任重道远”的具体原因是“_”和“_”。（2）屈原列传中司马迁用“_，_”两句写出了屈原诚信待人却被猜疑，忠于君王却被诽谤的现实。（3）古人常以各种形式咏月，寄托无限情思，抒写人生感悟。比如唐诗中“_，_”。六、简答题组阅读下面的文字，完成下面小题。万古江河，奔腾如斯。如果说水是生命之源，江河就是承载生命流动的血脉。人类文明源于江河、兴于江河，也就成了 的铁律。在中国、长江、黄河，松花江、珠江等人们耳熟能详的名字，勾勒出中华大地的骨架，凝聚起炎黄子孙的精神。逝者如斯夫，不舍昼夜。许多围绕江河阐述道理的谚语，都抓住

25、了水流不息的特征。这种流动甚至奔腾，给人力量，给人希望，更为时代前进赋予 的能量。江河之变折射时代之变，江河之兴折射时代之兴。新中国成立以来，黄河治理取得巨大成就。有人总结道：“历史上没有一个政府曾经把一个政令、一个运动、一个治水的工作深入普遍到这样 的程度。”还有延绵千里的大运河，这条虽然一开始是人工开凿的却随着岁月磨砺显露浑然天成风姿的千年水脉贯穿南北五大水系、流经八个省市在中国的水系中占有特殊地位。万川东去，终有汇入大海的时候，但入海口的潮水更显磅礴。我们站在江河汇入大海的前哨，看潮涨潮落，看日升日落，看星河璀璨，看烟火人间，感受江海一体的辽阔与伟岸，体会弄潮逐浪的激情与澎湃。18请在文

26、中横线处填入恰当的成语。19请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。20文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。七、选择 简答阅读下面的文字，完成下面小题。一到冬天，天气逐渐变冷，取暖就成了家家户户的首要任务。那么， ？相信很多人都会说空调、暖气片、地暖、电热毯这些取暖方式主要依靠电力或者烧煤炭来实现。不过，你知道吗？现在还出了一种新的供暖方式，就是核能供暖。核能供暖是指以核能产生的无放射性蒸汽为热源，通过换热站进行多级换热，最后经市政供热管网将热量传递至最终用户的城市（群）集中供暖方案。核能在集中供热领域有哪些优

27、势呢？与普通供暖方式相比，核能供暖不但可以对外供暖， 。按照辽宁红沿河核电站核能供暖项目测算，每年将减少标煤消耗5726吨，减排二氧化碳1.41万吨，烟尘209吨、二氧化硫60吨、氮氧化物85吨、灰渣2621吨，环保效益显著。发展核能供热有助于推动能源绿色低碳发展战略，实现能源结构和产业升级，有助于实现双碳目标。核能供暖是安全的。用户与核电机组之间采取多重隔离屏障，在换热过程中，只有热能传递，不存在介质的直接接触。同时，在换热首站热水出厂前增加在线监测和隔离装置，并在回路间采取压差设计， 。21下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（）A每个人都明白一个道理：你想在学习上取

28、得优异成绩，你就得努力。B既然班级里的同学们都投票选你，你就把班长的工作担当起来吧！C校长让我告诉你，如果对学校的读书节有好的建议，可以直接去找他。D你有一个计划，在这个大家志趣相投的社团里，做你力所能及的事。22请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。八、材料作文23阅读下面的材料，根据要求写作。红楼梦四十八回香菱学诗，曹雪芹借具有丰富创作经验的林黛玉之口，提出了自己的诗歌理论：黛玉道：“若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道：“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说一三五不论，二四六分明，看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉道：“正是这个道理，词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做不以词害意”试想，假若自己不常提笔，不善写诗，断不能说出这样颇具创新意识的诗歌主张，而只会畏首畏尾地寻章摘句，唯声韵平仄是务。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，围绕“实践与创新”这一主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷第11页，共11页