新部编版九年级语文上册《课外古诗词诵读(下)》优质课件.pptx

1、课外古诗词诵读课外古诗词诵读（下）（下）诗词课题总览诗词课题总览咸阳城东楼咸阳城东楼/许浑许浑无题无题/李商隐李商隐行香子（树绕村庄）行香子（树绕村庄）/秦观秦观丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁/辛弃疾辛弃疾咸阳城东楼咸阳城东楼许浑许浑咸阳城东楼树咸阳城东楼树许浑许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀州。一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀州。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。行人莫问当年事，故国东来渭水流。许浑（约许浑（约791791约约858858），字用晦（一作仲），字用晦

2、（一作仲晦），丹阳（今属江苏）人。晚唐最具影响力晦），丹阳（今属江苏）人。晚唐最具影响力的诗人之一。其一生不作古诗，专攻律体，题的诗人之一。其一生不作古诗，专攻律体，题材以怀古、田园诗为佳，偶对整密、诗律纯熟。材以怀古、田园诗为佳，偶对整密、诗律纯熟。咸阳咸阳城东楼树城东楼树许浑许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀州汀州。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿鸟下绿芜芜秦苑夕，阐明黄叶汉宫秋。秦苑夕，阐明黄叶汉宫秋。行人行人莫问莫问当年事当年事，故国东来渭水流。，故国东来渭水流。秦代都城，在今陕西咸阳东北。秦代都城，在今陕西咸阳东北。此题一

3、作此题一作咸阳城西楼晚眺咸阳城西楼晚眺。水中小洲。水中小洲。丛生的杂草。丛生的杂草。这里指作者自己。这里指作者自己。指秦、汉灭亡的往事。指秦、汉灭亡的往事。一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀州。一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀州。一登上咸阳高高的城楼，万里忧愁，一登上咸阳高高的城楼，万里忧愁，蒹葭杨柳，就像江中的小洲。蒹葭杨柳，就像江中的小洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。溪云突起红日落在寺阁之外，山雨将溪云突起红日落在寺阁之外，山雨将至，狂风已吹满咸阳楼。至，狂风已吹满咸阳楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。黄昏杂草丛生的园中鸟照飞，深

4、秋枯黄昏杂草丛生的园中鸟照飞，深秋枯叶满枝的树上蝉鸣啾啾。叶满枝的树上蝉鸣啾啾。行人莫问当年事，故国东来渭水流。行人莫问当年事，故国东来渭水流。不要问秦、汉灭亡的往事，只有渭水不要问秦、汉灭亡的往事，只有渭水一如既往地向东流。一如既往地向东流。诗人通过对登楼所观之景的描写，营诗人通过对登楼所观之景的描写，营造出了萧条苍凉的氛围，借秦苑、汉宫的造出了萧条苍凉的氛围，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了作者荒废，抒发了作者对历史沧桑、家国衰败对历史沧桑、家国衰败的无限慨叹的无限慨叹。此诗首联扣题，写景抒情。此诗首联扣题，写景抒情。“一上一上”表明触发表明触发诗人情感时间之短瞬，诗人情感时间之短瞬，“万里万里

5、”则极言愁思空间之则极言愁思空间之迢遥广大，一个迢遥广大，一个“愁愁”字，奠定了全诗的基调。字，奠定了全诗的基调。颔联写晚眺远景，寓意深远。云起日沉，雨来颔联写晚眺远景，寓意深远。云起日沉，雨来风满，是对自然环境的描写，也是对唐王朝日薄西风满，是对自然环境的描写，也是对唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势的形象化勾画。山、危机四伏的没落局势的形象化勾画。颈联写晚眺近景，虚实结合。禁苑深宫，而颈联写晚眺近景，虚实结合。禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林，鸟叫蝉鸣，世事的沧桑今绿芜遍地，黄叶满林，鸟叫蝉鸣，世事的沧桑把诗人的愁怨从把诗人的愁怨从“万里万里”推向推向“千古千古”，以实景，以实景叠合虚景，

6、吊古之情油然而生。叠合虚景，吊古之情油然而生。尾联作结，融情于景。一个尾联作结，融情于景。一个“流流”字，暗示字，暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水东流的景象中，融出颓势难救的痛惜之情。渭水东流的景象中，融铸着诗人的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，铸着诗人的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感。令人伤感。无题无题李商隐李商隐无题无题李商隐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

7、。李商隐李商隐(约约813813约约858858），字义山，号玉谿），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人。晚唐著名诗生，怀州河内（今河南沁阳）人。晚唐著名诗人，和杜牧合称人，和杜牧合称“小李杜小李杜”,与温庭筠合称与温庭筠合称“温温李李”。其诗构思新颖，风格秾丽，尤其是一些。其诗构思新颖，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。著有为传诵。著有李义山诗集李义山诗集。无题无题李商隐李商隐相见时难别亦难，相见时难别亦难，东风东风无力百花残。无力百花残。春蚕到死春蚕到死丝方尽丝方尽，蜡炬成灰，蜡炬成灰泪泪始干。始干。晓晓镜镜

8、但愁但愁云鬓云鬓改，夜吟应觉月光寒。改，夜吟应觉月光寒。蓬山蓬山此去无多路，此去无多路，青鸟青鸟殷勤为探看。殷勤为探看。春风。春风。意思是除非死意思是除非死了，思念才会了，思念才会结束。丝，与结束。丝，与“思思”字双关，字双关，含相思之意。含相思之意。蜡烛燃烧时流蜡烛燃烧时流下的烛油，称下的烛油，称为为“蜡泪蜡泪”。用作动词，用作动词，照镜子。照镜子。青年女子浓黑轻柔的秀发，代指青春年华。青年女子浓黑轻柔的秀发，代指青春年华。神话中海上的仙山，这神话中海上的仙山，这里借指所思女子的住所。里借指所思女子的住所。神话中为西王母传信的神话中为西王母传信的神鸟。后为信使的代称。神鸟。后为信使的代称。相

9、见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。见面的机会真是难得，分别时也难舍见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，春风衰弱无力，百花纷纷凋零。难分，春风衰弱无力，百花纷纷凋零。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛燃烧春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛燃烧殆尽时，像泪一样的蜡油才滴干。殆尽时，像泪一样的蜡油才滴干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。早起对镜梳妆，唯恐青春容颜逐渐消早起对镜梳妆，唯恐青春容颜逐渐消失，夜晚吟诗，会感到月光清冷。失，夜晚吟诗，会感到月光清冷。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

10、。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山距此没有多远，希望有青鸟殷勤蓬山距此没有多远，希望有青鸟殷勤地替我去探望（你）。地替我去探望（你）。这首诗以一个女子的口吻，写了两个这首诗以一个女子的口吻，写了两个爱人不忍分别，分别后又彼此思念的心情，爱人不忍分别，分别后又彼此思念的心情，表达了诗人对至死不渝的爱情的赞颂表达了诗人对至死不渝的爱情的赞颂。这是一首感情深挚、缠绵委婉的爱情诗。这是一首感情深挚、缠绵委婉的爱情诗。首首联联写出写出两个恋人的难分难舍之情两个恋人的难分难舍之情。颔联颔联诗人以象征的手法写出诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意自己的痴情苦意以及至死不渝的爱情追求以及至死不渝的爱情追求。

11、颈联颈联分别描述分别描述两人因无法相见而惆怅，倍感两人因无法相见而惆怅，倍感清冷的情状清冷的情状。尾联尾联诗人运用了诗人运用了“蓬山蓬山”“”“青鸟青鸟”的神话传的神话传说，说，寄托自己对爱人的抚慰和深长情意寄托自己对爱人的抚慰和深长情意。诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦离别之恨和缠绵的相思之苦。行香子行香子秦观秦观行香子行香子秦观秦观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青

12、旗、流远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。儿舞，蝶儿忙。秦观（秦观（1049110010491100），字少游，又字太虚，），字少游，又字太虚，号淮海居士，高邮（今属江苏）人。北宋词人。号淮海居士，高邮（今属江苏）人。北宋词人。苏轼曾戏呼其为苏轼曾戏呼其为“山抹微云君山抹微云君”。代表作品有。代表作品有鹊桥仙鹊桥仙淮海居士长短句淮海居士长短句等。等。行香子行香子秦观秦观 树绕村庄，水满树绕村庄，水满陂塘陂塘。倚东风、豪兴。倚东风、豪兴徜徜徉徉。小园。小园几许几许，收尽春光。有桃花红，李花，收尽春光。有桃花红

13、，李花白，菜花黄。白，菜花黄。池塘。池塘。闲游，安闲闲游，安闲自在地步行。自在地步行。bibichnchnynyn多少，这里表示园子不大。多少，这里表示园子不大。远远围墙，隐隐茅堂。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗飏青旗、流水桥、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。舞，蝶儿忙。酒店门口挂的青色酒幌。酒店门口挂的青色酒幌。飞扬，飘扬。飞扬，飘扬。ynyn 树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。白，菜花黄。绿树绕着村庄，春水溢满池

14、塘，淋浴着东绿树绕着村庄，春水溢满池塘，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行。小园很小，却收尽风，带着豪兴我信步而行。小园很小，却收尽春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。舞，蝶儿忙。远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿乘着游兴，走过东面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿

15、飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。这首词以白描的手法、浅近的语言，这首词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图风光图，写出了春天的生机勃勃，表现，写出了春天的生机勃勃，表现了词人了词人对大自然的热爱之情对大自然的热爱之情。全词写景状物，沿着词人游春足迹这个线索全词写景状物，沿着词人游春足迹这个线索次第展开，节奏轻快而意趣自出。次第展开，节奏轻快而意趣自出。结构方面，上下片完全对称，组成两副相对结构方面，上下片完全对称，组成两副相对独立的活动图画，相互辉映而又和谐统一。独立的活动图画，相互辉映而又和谐统一。在

16、艺术创新上，词人运用通俗、生动、朴素、在艺术创新上，词人运用通俗、生动、朴素、清新的语言写景状物，使朴质自然的村野春光随清新的语言写景状物，使朴质自然的村野春光随词人轻松的脚步得到展现。全词下笔轻灵，意兴词人轻松的脚步得到展现。全词下笔轻灵，意兴盎然，洋溢着一种由衷的快意和舒畅。如此风格盎然，洋溢着一种由衷的快意和舒畅。如此风格情调在秦观的词中并不多见，但崭然一出便别开情调在秦观的词中并不多见，但崭然一出便别开一番天地，对后代词曲在题材和意境的开拓方面一番天地，对后代词曲在题材和意境的开拓方面有较大影响。有较大影响。丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁辛弃疾辛弃疾丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山

17、道中壁辛弃疾辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。还休。欲说还休。却道天凉好个秋。辛弃疾（辛弃疾（1140120711401207），字幼安，号稼轩，），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋爱国词人。一生历城（今山东济南）人。南宋爱国词人。一生力主抗金北伐，并提出有关方略，均未被采纳。力主抗金北伐，并提出有关方略，均未被采纳。其词热情洋溢、慷慨激昂，富有爱国感情。有其词热情洋溢、慷慨激昂，富有爱国感情。有稼轩长短句稼轩长短句以及今人辑本以及今人

18、辑本辛稼轩诗文钞辛稼轩诗文钞存存。词存六百二十九首。词存六百二十九首。丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁辛弃疾辛弃疾 少年不识少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词为赋新词强强说愁。说愁。指年轻的指年轻的时候。时候。不懂。不懂。qinqin竭力，极力。竭力，极力。而今而今识尽识尽愁滋味，欲说还休。愁滋味，欲说还休。欲说还休欲说还休。却道却道“天凉好个秋天凉好个秋”！内心有所顾虑而内心有所顾虑而不敢表达。不敢表达。尝够，深深懂得。尝够，深深懂得。少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。赋新词强说愁。人年少时不知

19、道忧愁的滋味，喜欢登高远人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道却道“天凉好个秋天凉好个秋”！现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！此词通篇言愁，通过此词通篇言愁，通过“少年少年”时与时与“而今而今”的对比，表达了作者当时受压抑、的对比，表达了作者当时受压抑、遭排挤、报国无门的无奈、痛苦之情。遭排挤、报国无门的无奈、痛苦之情

20、。词人以词人以“愁愁”为线索，上片写少年登高望远，为线索，上片写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物。下片写而今历尽艰辛，气壮如山，不识愁为何物。下片写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味识尽愁滋味”。“而今而今”二字，转折有力，不二字，转折有力，不仅显示时间跨度，也反映了不同的人生经历。仅显示时间跨度，也反映了不同的人生经历。全词构思新巧，词人运用全词构思新巧，词人运用反复、对比反复、对比的手法，的手法，将昔日不知将昔日不知“愁愁”滋味与现在尝尽滋味与现在尝尽“愁愁”滋味相滋味相比较，突出了一个比较，突出了一个“愁愁”字，感情真挚而又平易字，感情真挚而又平易浅近。浓愁淡写，重语轻说，寓激情于婉约之中，

21、浅近。浓愁淡写，重语轻说，寓激情于婉约之中，语浅意深，别具一番耐人寻味的情韵。语浅意深，别具一番耐人寻味的情韵。咸阳城东楼咸阳城东楼【许浑】【许浑】字用晦，丹阳（今属江字用晦，丹阳（今属江苏）人，唐代诗人。晚年归丹阳苏）人，唐代诗人。晚年归丹阳丁卯桥村舍闲居，自编诗集，曰丁卯桥村舍闲居，自编诗集，曰丁卯集。丁卯集。走近作者走近作者 此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849849）任监察御）任监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际，政史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际，政治非常腐败，农民起义此起彼伏。一个秋天的傍晚，诗人治非常腐败，农民起义

22、此起彼伏。一个秋天的傍晚，诗人登上咸阳古城楼观赏风景，即兴写下了这首七律。登上咸阳古城楼观赏风景，即兴写下了这首七律。写作背景写作背景诗词诵读诗词诵读一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。行人莫问当年事，故国东来渭水流。登上百尺高楼，引我万里乡愁。芦苇杨柳丛生，好似登上百尺高楼，引我万里乡愁。芦苇杨柳丛生，好似家乡沙洲。家乡沙洲。乌云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落楼阁后面。乌云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落

23、楼阁后面。山雨即将来临，满楼风声飒飒。山雨即将来临，满楼风声飒飒。秦汉宫苑，一片荒凉。鸟儿落入乱草之中，秋蝉鸣叫枯黄秦汉宫苑，一片荒凉。鸟儿落入乱草之中，秋蝉鸣叫枯黄叶间。叶间。行人莫问当年繁华盛事，都城依旧，只见渭水不停东流。行人莫问当年繁华盛事，都城依旧，只见渭水不停东流。诗词赏析诗词赏析一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。此诗首联扣题，抒情写景。此诗首联扣题，抒情写景。“蒹葭蒹葭”，暗用诗，暗用诗经经国风国风秦风秦风蒹葭的诗意，表思念心绪。蒹葭的诗意，表思念心绪。诗人一登上咸阳高高的城楼，向南望去，远处烟笼蒹葭，诗人一登上咸阳高高的城楼，向南望去，远处烟笼蒹葭

24、，雾罩杨柳，很像长江中的汀洲。诗人游宦长安，远离家乡，雾罩杨柳，很像长江中的汀洲。诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头。蒹葭杨柳，居然略类江南。一旦登临，思乡之情涌上心头。蒹葭杨柳，居然略类江南。万里之愁，正以乡思为始。万里之愁，正以乡思为始。“一上一上”表明触发诗人情感时间之短瞬，表明触发诗人情感时间之短瞬，“万里万里”则极则极言愁思空间之迢遥广大，一个言愁思空间之迢遥广大，一个“愁愁”字，奠定了全诗的基调。字，奠定了全诗的基调。笔触低沉，景致凄迷，触景生情，苍凉伤感的情怀落笔即出，笔触低沉，景致凄迷，触景生情，苍凉伤感的情怀落笔即出，意远而势雄。意远而势雄。溪云初起日沉阁，山

25、雨欲来风满楼。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。颔联写晚眺远景，寓意深远。这是对自然景物的临摹，颔联写晚眺远景，寓意深远。这是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的形象化勾也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的形象化勾画，它淋漓尽致而又形象传神地写出了诗人画，它淋漓尽致而又形象传神地写出了诗人“万里愁万里愁”的的真实原因。真实原因。云起日沉，雨来风满，动感分明；云起日沉，雨来风满，动感分明；“风为雨头风为雨头”，含蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，含蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。是千古传咏的名句。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶

26、汉宫秋。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。颈联写晚眺近景，虚实结合：山雨将到，鸟雀仓惶逃入颈联写晚眺近景，虚实结合：山雨将到，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林。这些是诗人眼前的实景。遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林。这些是诗人眼前的实景。但早已荡然无存的但早已荡然无存的“秦苑秦苑”“”“汉宫汉宫”又给人无尽联想。又给人无尽联想。禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林；唯有鸟雀和虫禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故。历史的演进，王朝的更替，世鸣，不识兴亡，依然如故。历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁怨从事的变化沧桑，把诗人的愁怨从“万里万里”推向

27、推向“千古千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生。以实景叠合虚景，吊古之情油然而生。行人莫问当年事，故国东来渭水流。行人莫问当年事，故国东来渭水流。尾联作结，融情于景。尾联作结，融情于景。“莫问莫问”二字，并非劝诫之辞，二字，并非劝诫之辞，实乃令人思索之语，它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉实乃令人思索之语，它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训。历史的教训。一个一个“流流”字，则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无字，则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中，融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，语东流的景象中，融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感。委婉含蓄，

28、令人伤感。此诗用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来此诗用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的无限感慨。抒发了对家国衰败的无限感慨。课堂小结课堂小结 全诗情景交融，景中寓情，诗人通过对景物的描写，赋全诗情景交融，景中寓情，诗人通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体，在呈现自然之景的同时又体现丰富的予抽象的感情以形体，在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。景别致而凄美，生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。景别致而凄美，情愁苦而悲怆，意

29、蕴藉而苍凉，境雄阔而高远，神完气足，情愁苦而悲怆，意蕴藉而苍凉，境雄阔而高远，神完气足，为唐人登临诗篇之佳作。为唐人登临诗篇之佳作。无题无题【李商隐】【李商隐】字义山，擅长骈文写作，字义山，擅长骈文写作，诗作文学价值也很高，他和杜牧合诗作文学价值也很高，他和杜牧合称称“小李杜小李杜”，与温庭筠合称为，与温庭筠合称为“温李温李”。走近作者走近作者 其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解，至缠绵悱恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解，至有有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”

30、之说。他的诗之说。他的诗长于律、绝，富于文采，风格色彩浓丽，多用典，意旨长于律、绝，富于文采，风格色彩浓丽，多用典，意旨比较隐晦，以无题组诗最为著名。有李义山诗比较隐晦，以无题组诗最为著名。有李义山诗集。集。诗词诵读诗词诵读相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残

31、谢，更加使人伤感。兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。诗词赏析诗词赏析

32、相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。首联是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中首联是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛。前一句既写自然环境，也是抒情者心境突出别离的苦痛。前一句既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。第二句则写伤别之人偏逢暮春。百花盛开凭借的是春第二句则写伤别之人偏逢暮春。百花盛开凭借的是春风之力，而春风力竭，则群芳凋逝。花尚如此，人就不能风之力，而春风力竭，则群芳凋逝。花尚如此，人就不能怎样了。诗人在这里用暮春景象进一步表达了人世遭逢的怎样了。诗

33、人在这里用暮春景象进一步表达了人世遭逢的深深感伤。深深感伤。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。颔联接着写因为颔联接着写因为“相见时难相见时难”而而“别亦难别亦难”的感情，的感情，表现得更为曲折入微。诗人以象征的手法写出自己的痴情表现得更为曲折入微。诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求。苦意以及九死而不悔的爱情追求。“春蚕春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想，又从蚕吐丝到绵不尽之间的联想，又从蚕吐丝到“死死”方止而推移到人方止而推移到人的感情之生死不渝，因此写出了的感情之生死不渝，因

34、此写出了“到死丝方尽到死丝方尽”，使这一，使这一形象具有了多种比喻的意义。形象具有了多种比喻的意义。“蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干”同样是用蜡烛作比喻，却不是单同样是用蜡烛作比喻，却不是单一地以蜡泪比拟痛苦，而是还进一步以一地以蜡泪比拟痛苦，而是还进一步以“成灰始干成灰始干”反映反映痛苦的感情终生以随，联想比前人深微复杂得多，形象的痛苦的感情终生以随，联想比前人深微复杂得多，形象的底蕴也因此而丰富得多了。以上四句着重揭示内心的感情底蕴也因此而丰富得多了。以上四句着重揭示内心的感情活动，使难以言说的复杂感情具体化，写得很精彩。活动，使难以言说的复杂感情具体化，写得很精彩。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉

35、月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。上句写出了年轻女子上句写出了年轻女子“晓妆对镜，抚鬓自伤晓妆对镜，抚鬓自伤”的形象，的形象，从中暗示出女方的思念和忧愁。自己于夜间因痛苦而憔悴，从中暗示出女方的思念和忧愁。自己于夜间因痛苦而憔悴，清晨又为憔悴而痛苦。这种昼夜廻环、缠绵往复的感情，仍清晨又为憔悴而痛苦。这种昼夜廻环、缠绵往复的感情，仍然表现着痛苦而执着的心曲。然表现着痛苦而执着的心曲。下句是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。下句是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。“应应”字是揣度、料想的口气，表明这一切都是自己对于对方的想象。字是揣度、料想的口气，表明这一切都是自己对于对方的想象。

36、想象如此生动，体现了她对于情人的思念之切和了解之深。想象如此生动，体现了她对于情人的思念之切和了解之深。直直接写出年轻女子寒夜相思的悲凉情境，深夜沉吟，孤寂无伴，接写出年轻女子寒夜相思的悲凉情境，深夜沉吟，孤寂无伴，会感觉月光的刺骨清寒。细腻地描写对方的愁苦，可见诗人对会感觉月光的刺骨清寒。细腻地描写对方的愁苦，可见诗人对女方的体贴入微，也就更加表现出诗人感情的深挚。女方的体贴入微，也就更加表现出诗人感情的深挚。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。尾联想象愈具体，思念愈深切，便愈会燃起会面的渴尾联想象愈具体，思念愈深切，便愈会燃起会面的渴望，这就是其内容。这个寄希望

37、于使者的结尾，并没有改望，这就是其内容。这个寄希望于使者的结尾，并没有改变变“相见时难相见时难”的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途依旧渺茫。诗已经结束了，抒情主人公的痛苦与追求还将依旧渺茫。诗已经结束了，抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。继续下去。这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有别。联的具体意境又彼此有别。课堂小结课堂小结 它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，它们从不

38、同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。这样的抒情，连绵往复，细微精深，情为内容的心理过程。这样的抒情，连绵往复，细微精深，成功地再现了心底的绵邈深情。成功地再现了心底的绵邈深情。行香子行香子【秦观】【秦观】字太虚，又字少游，别号邗沟居士，世称淮海先字太虚，又字少游，别号邗沟居士，世称淮海先生。汉族，北宋高邮（今江苏）人。秦观一生坎坷，所写生。汉族，北宋高邮（今江苏）人。秦观一生坎坷，所写诗词，高古沉重，寄托身世，感人至深。诗词，高古沉重，寄托身世，感人至深。走近作者走近作者诗

39、词诵读诗词诵读 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。绿树绕着村庄，春水溢满池塘，沐浴着东风，带着豪兴绿树绕着村庄，春水溢满池塘，沐浴着东风，带着豪兴我信步而行。小园很小，却收尽春光。桃花正红，李花我信步而行。小园很小，却收尽春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。雪白，菜花金黄。远远一带围墙，隐约有几间

40、茅草屋。青色的旗帜在风远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。好春光。诗词赏析诗词赏析树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。词一开始词一开始“绕树绕树”两句，写所见烂漫春光。词人先从两句，写所见烂漫春光。词人先从整个村庄写起。村庄的周遭，层层绿树环绕；村子里的池整个村庄写起。村庄的周遭，层层绿树环绕；村子里的池塘，水已涨得满满的与池岸齐平了，显然这是春到农村的塘

41、，水已涨得满满的与池岸齐平了，显然这是春到农村的标志。标志。接着接着“倚东风倚东风”两句，是描两句，是描写词人乘着温和的春风，兴趣正写词人乘着温和的春风，兴趣正浓地信步漫游村庄，欣赏着春天浓地信步漫游村庄，欣赏着春天的风光，表现了词人喜爱农村景的风光，表现了词人喜爱农村景色的神态。色的神态。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。“小园小园”二句，写词人在漫游中为一座春意盎然的小二句，写词人在漫游中为一座春意盎然的小园所吸引。看上去园子才那么一点点大，但却像收入了全园所吸引。看上去园子才那么一点点大，但却像收入了全部春光。那么，有哪些春色呢？

42、部春光。那么，有哪些春色呢？“有桃花红有桃花红”三句，写红色的桃花，白色的李花和黄三句，写红色的桃花，白色的李花和黄色的菜花，正是这些绚丽的色彩，浓郁的香味，才构成了色的菜花，正是这些绚丽的色彩，浓郁的香味，才构成了春满小园的诱人图画。春满小园的诱人图画。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。“远远远远”四句，词人移步小园转向远处一带的围墙，在四句，词人移步小园转向远处一带的围墙，在墙内隐现出茅草小堂。在墙外小桥流水不远，飘扬着一面青墙内隐现出茅草小堂。在墙外小桥流水不远，飘扬着一面青色酒旗，显然有一家小酒店就在近旁。色酒旗，显然有一家小酒店就在近旁。偶然

43、乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。“偶然偶然”二句，写词人突然萌发了酒意，赏春也须酒二句，写词人突然萌发了酒意，赏春也须酒佐兴，然后乘着一时的兴致，再步行着翻过东边的小山岗。佐兴，然后乘着一时的兴致，再步行着翻过东边的小山岗。“正莺儿啼正莺儿啼”三句，承上两句意脉，即翻过小山岗，三句，承上两句意脉，即翻过小山岗，“柳暗花明又一村柳暗花明又一村”，另有一番景象：莺啼燕舞、蝴蝶采，另有一番景象：莺啼燕舞、蝴蝶采蜜忙。它们最能代表春天，比起小园来，是别一种春光。蜜忙。它们最能代表春天，比起小园来，是别一种春光。词人运用通俗、生动、朴素、清新的语言

44、写景状物；词人运用通俗、生动、朴素、清新的语言写景状物；使朴质自然的村野春光随词人轻松的脚步得到展现。全词使朴质自然的村野春光随词人轻松的脚步得到展现。全词下笔轻灵，意兴盎然，洋溢着一种由衷的快意和舒畅，如下笔轻灵，意兴盎然，洋溢着一种由衷的快意和舒畅，如此风格情调在秦观的词中并不多见，但崭然一出便别开一此风格情调在秦观的词中并不多见，但崭然一出便别开一番天地，对后代词曲在题材和意境的开拓方面有较大影响。番天地，对后代词曲在题材和意境的开拓方面有较大影响。课堂小结课堂小结丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁【辛弃疾】【辛弃疾】字幼安，号稼轩，南宋字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有豪放派词

45、人、将领，有“词中之龙词中之龙”之称。与苏轼合称之称。与苏轼合称“苏辛苏辛”，与李，与李清照并称清照并称“济南二安济南二安”。走近作者走近作者 其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词，抒写乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。现存词六百多首，有词集稼轩长短句等传世。的作品。现存词六

46、百多首，有词集稼轩长短句等传世。此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作，创作时间此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作，创作时间在公元在公元11811181年至年至11921192年间。辛弃疾在带湖居住期间，常到博年间。辛弃疾在带湖居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。眼看国事日非，自山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。这首词。写作背景写作背景诗词诵读诗词诵读 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

47、词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋天凉好个秋”！人年轻的时候不知道什么是愁苦人年轻的时候不知道什么是愁苦的滋味，喜欢登上高楼。的滋味，喜欢登上高楼。喜欢登上高楼，为写一首新词没喜欢登上高楼，为写一首新词没有愁苦而硬要说愁。有愁苦而硬要说愁。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却最终没有说。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却最终没有说。想说却最终没有说，却说想说却最终没有说，却说“好一个凉爽的秋天啊好一个凉爽的秋天啊”！诗词赏析诗词赏析 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。说愁。词的

48、上片，作者着重回忆少年时代自己不知愁苦，所以词的上片，作者着重回忆少年时代自己不知愁苦，所以喜欢登上高楼，凭栏远眺。喜欢登上高楼，凭栏远眺。少年时代，风华正茂，涉世不深，乐观自信，对于少年时代，风华正茂，涉世不深，乐观自信，对于人们常说的人们常说的“愁愁”还缺乏真切的体验。首句还缺乏真切的体验。首句“少年不识少年不识愁滋味愁滋味”是上片的核心。是上片的核心。作者连用两个作者连用两个“爱上层楼爱上层楼”，这一叠句的运用，避，这一叠句的运用，避开了一般的泛泛描述，而是有力地带起了下文。前一个开了一般的泛泛描述，而是有力地带起了下文。前一个“爱上层楼爱上层楼”，同首句构成因果复句，后一个，同首句构成

49、因果复句，后一个“爱上层爱上层楼楼”，又同下面，又同下面“为赋新词强说愁为赋新词强说愁”结成因果关系。这一结成因果关系。这一叠句的运用，把两个不同的层次联系起来，将上片叠句的运用，把两个不同的层次联系起来，将上片“不识不识愁愁”的这一思想表达得十分完整。的这一思想表达得十分完整。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好天凉好个秋个秋”！词的下片，表现自己随着年岁的增长，处世阅历渐深，词的下片，表现自己随着年岁的增长，处世阅历渐深，对于这个对于这个“愁愁”字有了真切的体验。字有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋，本想与南宋政权作者怀着捐躯

50、报国的志愿投奔南宋，本想与南宋政权同心协力，共建恢复大业。谁知，南宋政权对他招之即来，同心协力，共建恢复大业。谁知，南宋政权对他招之即来，挥之即去，他不仅报国无门，而且还落得被削职闲居的境挥之即去，他不仅报国无门，而且还落得被削职闲居的境地，地，“一腔忠愤，无处发泄一腔忠愤，无处发泄”，其心中的愁闷痛楚可以想，其心中的愁闷痛楚可以想见。见。作者又连用两句作者又连用两句“欲说还休欲说还休”，仍然采用叠句形式，在，仍然采用叠句形式，在结构用法上也与上片互为呼应。这两句结构用法上也与上片互为呼应。这两句“欲说还休欲说还休”包含有包含有两层不同的意思。前句紧承上句的两层不同的意思。前句紧承上句的“尽尽