2.11元朝的统治ppt课件+视频(0ba000002)-（部）统编版七年级下册《历史》.rar

1、元朝的统治中国历史第二册第11课 思考：中国封建社会有哪些朝代结束分裂之后的大一统局面？思考：中国封建社会有哪些朝代结束分裂之后的大一统局面？元朝是我国历史上第一个由元朝是我国历史上第一个由 为主为主建立的全国性的建立的全国性的 王朝。王朝。少数民族贵族少数民族贵族统一统一1.1.知道元朝的政权性质和元朝的疆域；知道元朝的政权性质和元朝的疆域；2.2.掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施；掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施；3.3.认识元朝在我国历史上的重要贡献认识元朝在我国历史上的重要贡献一二治国方略行省制度万里河山元朝疆域三功利千秋边疆管理 第11课元朝的统治四江山社稷寸土不让元

2、朝的地位、元朝的疆域、民族融合自封建变为郡县，有自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、天下者，汉、隋、唐、宋为盛，宋为盛，然幅员之广，然幅员之广，咸不逮元咸不逮元。元史元史地理志地理志根据材料及图片，比较汉、唐、宋、元不同朝代的疆域图，你能得出什么结论？1、元朝疆域超越汉唐时期。元朝版图是元朝版图是我国历史上最大的我国历史上最大的!2 2、今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。北逾阴山西极流沙东尽辽左南越海表疆域壹中国历史版图之最新疆西藏南海、台湾东北云南民族融合民族融合年年此地成边土，与人相间处。人有汉，汉。自（元）行 结合教材，这首诗反映了元朝的什么

3、情况？结合教材，这首诗反映了元朝的什么情况？少数民族同汉族长期杂居相处，促少数民族同汉族长期杂居相处，促进了民族融合。进了民族融合。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合（3）民族融合的作用：（2）形成一个新的民族（1）各民族互相杂居相处，互相通婚，逐渐融合3.3.民族融合：民族融合：回族面对辽阔的疆域、众多的民族和有着面对辽阔的疆域、众多的民族和有着悠久历史的中原文化，该如何去管理悠久历史的中原文化，该如何去管理呢？呢？好烦恼啊！好烦恼啊！忽必烈没有采用蒙古旧俗，而是在汉族知识忽必烈没有采用蒙古旧俗，而是在汉族知识分子的帮助下，参照分子的帮助下，参照中原历代王朝中原历代王

4、朝的统治方的统治方式，以汉族的政治制度来管理国家。式，以汉族的政治制度来管理国家。“事实上，尽管忽必烈汗征服了中国，但他本人事实上，尽管忽必烈汗征服了中国，但他本人首先就已经被首先就已经被华夏文明华夏文明所征服。所征服。”法国法国勒内勒内格鲁塞格鲁塞元朝的统治中央机构 材料一“世祖即位遂命刘秉忠、许衡酌古今之宜，定内外之官。其总政务者曰中书省，秉兵权者曰枢密院，司黜陟zh（指官吏的进退升降）者曰御史台。”元史百官志中书省：掌管全国的行政事务，是中央最高决策与执行机构枢密院：负责全国的军事事务御史台：负责监察事务皇帝皇帝阅读材料，找出元朝三个主要中央机构，结合教材明确它们各自的职务。元朝的统治中

5、央机构秦秦朝朝隋隋唐唐元元朝朝皇帝皇帝枢密院（军事）中书省（行政）御史台（监察）吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部邢邢部部工工部部元朝的统治地方机构 “立立中书省中书省一，一，行中书省行中书省十有一：曰岭北、曰辽阳、十有一：曰岭北、曰辽阳、曰河南、曰陕西、曰四川、曰甘肃、曰云南、曰江浙、曰河南、曰陕西、曰四川、曰甘肃、曰云南、曰江浙、曰江西、曰湖广、曰江西、曰湖广、曰征东曰征东唐以前以郡领县而已，唐以前以郡领县而已，元则有路、府、州、县四等。元则有路、府、州、县四等。”元史元史地理志地理志（注：征东行省为征讨日本专门设置，属于军事建制）（注：征东行省为征讨日本专门设置，属于军事建制）元朝在地方上

6、设置：行中书省（行省）中中书书省省大都大都辽辽阳阳行行省省甘甘 肃肃 行行 省省岭岭 北北 行行 省省（北至北海）（北至北海）宣政院辖地宣政院辖地云云南南行行省省湖湖广广行行省省四川行省四川行省陕陕西西行行省省河南江北行省河南江北行省江江浙浙行行省省江江西西行行省省行省制度的建立行省制度的建立1、腹里：直属于中央的中书省，包括今天的山东、山西和河北一带。2、行省制度：（除吐蕃、畏兀儿外）（除吐蕃、畏兀儿外）全国设置10个行省，行省（行中书省）是地方最高行政机构。下设路、府、州、县。材料四：各行省重大民政事物，必须呈报中书省；军政要务必须呈报枢密院。没有中书省、材料四：各行省重大民政事物，必须呈

7、报中书省；军政要务必须呈报枢密院。没有中书省、枢密院的诏令，行省官员不能更改赋税，也不得调动军队。枢密院的诏令，行省官员不能更改赋税，也不得调动军队。中国政治制度史中国政治制度史材料五：元朝政治制度材料五：元朝政治制度行省制的设立行省制的设立宗教事务管理机构设置，等等，宗教事务管理机构设置，等等，大多为后代大多为后代所承袭所承袭 中国政治制度史中国政治制度史材料三：材料三：“行省分寄，行省分寄，为朝廷集权服务为朝廷集权服务，朝廷集权又始终主宰着行省的分寄。，朝廷集权又始终主宰着行省的分寄。”行省制度研究行省制度研究材料一：材料一：“行中书省，掌国庶务（各种事务），行中书省，掌国庶务（各种事务）

8、，统郡县，镇边鄙统郡县，镇边鄙凡钱粮、兵甲、屯种、凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，漕运、军国重事，无不领之。无不领之。”元史元史百官志百官志材料二：此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。材料二：此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。中学历史教学史料汇编中学历史教学史料汇编根据材料，了解行省制度的职能、目的和影响根据材料，了解行省制度的职能、目的和影响？职能：能：处理理地地方政方政治治、经济、军事等各事等各类事事务；聚地方财富上供中央聚地方财富上供中央目的目的：加：加强中央集中央集权；影响：影响：行省制度加强了中央集权，巩固了国家统一；行省制度加强了中央集权，

9、巩固了国家统一；中国中国省制的省制的开端，开端，在在历史上影响深史上影响深远；行省制度行省制度数量少，管理范围大；南方行省 面积较小北方行省面积较大。特点：视频反映了元朝视频反映了元朝地方行政制度设地方行政制度设置的什么特点？置的什么特点？其目的是什么？其目的是什么？特点：地方区域特点：地方区域的的设置设置，人为地，人为地使自然区域割开，使自然区域割开，造成犬牙交错的造成犬牙交错的局面。局面。目的：加强中央目的：加强中央对地方的控对地方的控制，制，防止地方割据势防止地方割据势力。力。四等人制 元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治，将全国居民分为蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级。“蒙古人

10、”为第一等级，享有各种特权。“色目人”是指党项族、畏兀儿人及其以西诸族出身的人们。“汉人”指淮河以北金朝境内的各族人民，以及四川、云南两省的人；初汉族外，还有女真人、契丹人。“南人”大体是指原南宋统治下的汉族人。四等人在政治、经济、法律上是不平等的。这种民族歧视政策，引发社会动荡，成为元朝灭亡的重要原因之一。元朝自1271年建立到1368年灭亡，前后共存在了97年时间，可谓短暂。与其实行民族歧视政策不无关系，这给我们什么启示？各民族一律平等；得民心者得天下；维护民族团结，国家统一。知识拓展皇帝皇帝中央中央地方地方中书省中书省行政事务行政事务吏 户兵 刑 工礼枢密院御史台军事事务监察事务中书省直

11、辖山东、山西、河北行中书省路路州州府府县县（最高行政机关）（最高行政机关）1、目的：特点：2、对台湾的管辖3、对西域的管辖4、对西藏的管辖地区：对辽阔的疆域进行有效的治理根据各地区的情况采取因地制宜的方式东北、西北、东南、西南等地区1.1.对台湾地区的管辖对台湾地区的管辖（1）措施：（2）意义：琉琉 球球元朝对边疆地区的管辖元朝对边疆地区的管辖元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检澎湖巡检司司，负责管辖澎湖和琉球。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。知识链接回顾元朝以前大陆与台湾交往的史实？回顾元朝以前大陆与台湾交往的史实？（1 1）三国时期三国时期，吴国大将卫，吴国大将卫温率船队到达温率

12、船队到达夷洲夷洲，这是大，这是大陆人民到达台湾的第一次明陆人民到达台湾的第一次明确记录。确记录。（2 2）隋朝时期隋朝时期，台湾，台湾称作称作流求流求，大陆商人，大陆商人常到流求贸易。常到流求贸易。（3 3）元朝时期元朝时期，台湾称作，台湾称作琉琉球球，设置，设置澎湖巡检司澎湖巡检司管辖。管辖。“至元初，立总制院（后改称至元初，立总制院（后改称宣政院宣政院）而领之以国师。）而领之以国师。（职责）（职责）“掌浮图事之教，兼治吐蕃之事。掌浮图事之教，兼治吐蕃之事。”元史元史根据材料结合课文，说一说元朝对西藏地区的管理及其意义？根据材料结合课文，说一说元朝对西藏地区的管理及其意义？设宣慰使司都元帅府

13、由设宣慰使司都元帅府由宣政院直接统辖宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。掌管西藏的军民各项事务。宣政院宣政院的设置，标志着中央政府对西藏正的设置，标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖。式行使行政管辖。唐蕃会盟碑西藏在唐朝称吐蕃，唐太宗时，文成公主入藏，嫁给松赞干布；唐中宗时，吐蕃松赞尺带珠丹迎娶金城公主，他上书唐中宗说，唐蕃“和同为一家”；唐穆宗时，唐蕃会盟，并专门刻“唐蕃会盟碑”，表明世代友好。回顾元朝以前汉藏两族交往的史实？元朝对边疆地区的管辖元朝对边疆地区的管辖对西域的管辖对西域的管辖设置设置北庭都元帅府北庭都元帅府等机构等机构管理西域的军政事务，加强管理西域的军政事务，加强了对西域

14、的管辖。了对西域的管辖。回顾元朝以前对西域的管辖回顾元朝以前对西域的管辖西汉西汉唐朝唐朝元朝元朝唐太宗设安西安西都护府武则天设北庭北庭都护府 公元前60年，设置西域都护府西域都护府 西北西北设置北庭都元帅府北庭都元帅府等机构管理西域军政事务，加强了对西域的管辖。创新而变创新而变因地制宜因地制宜在地方在地方中书省中书省今山东、山西、河北今山东、山西、河北全国大部分地区全国大部分地区行中书省行中书省西西 藏藏宣政院直接统辖宣政院直接统辖澎湖和琉球地区澎湖和琉球地区澎湖巡检司澎湖巡检司西域地区西域地区北庭都元帅府北庭都元帅府鉴古知今鉴古知今请你结合本课所学史实，说说西藏、新疆、台湾自请你结合本课所学

15、史实，说说西藏、新疆、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分古以来就是中国领土不可分割的一部分元朝设立元朝设立澎湖巡检司澎湖巡检司、宣政院、北庭都元帅府宣政院、北庭都元帅府，表，表明台湾、西藏和新疆自古以来就是祖国领土神圣不明台湾、西藏和新疆自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分，任何妄图分裂祖国领土的行径都可分割的一部分，任何妄图分裂祖国领土的行径都不能得逞，必将遭到失败。不能得逞，必将遭到失败。作为中华儿女、中国公民必须拥护党和政府的民族作为中华儿女、中国公民必须拥护党和政府的民族政策，维护民族团结和祖国统一，拥护实现祖国统政策，维护民族团结和祖国统一，拥护实现祖国统一的大政方针，宣传

16、一的大政方针，宣传“一国两制一国两制”政策政策台湾、西藏、新疆自古以来是中国不可分割的一部分台湾、西藏、新疆自古以来是中国不可分割的一部分 民族团结民族团结 祖国统一祖国统一习近平关于统一多民族国家的讲话习近平关于统一多民族国家的讲话“团结稳定是福，分裂动乱是祸。要坚团结稳定是福，分裂动乱是祸。要坚决反对一切危害各民族大团结的言行，决反对一切危害各民族大团结的言行，使各民族同呼吸、共命运、心连心的光使各民族同呼吸、共命运、心连心的光荣传统代代相传，筑牢民族团结、社会荣传统代代相传，筑牢民族团结、社会稳定、国家统一的铜墙铁壁稳定、国家统一的铜墙铁壁”。元朝的统治元朝疆域和民族融合元朝疆域和民族融

17、合元朝的版图是我国元朝的版图是我国历史上最大的历史上最大的行省制度行省制度边疆管理边疆管理中央：中央：地方：地方：台湾：台湾：西藏：西藏：澎湖澎湖巡检司宣政院宣政院路、府、州、县路、府、州、县中书省、枢密院、御史台中书省、枢密院、御史台行省行省回族因地制宜西域：西域：北庭都元帅府北庭都元帅府小结习1 1.元朝元朝国国行行政机构（政机构（）中中 省省 行省行省 政政 2 2.元朝元朝设设 的的对对国教事务族国教事务族管管理，同时理，同时管管理西事务理西事务 的的机机构（构（）中中 省省 行行中中 省省 政政 3 3.元朝元朝实实 行的行省制度行的行省制度，人为，人为地地成交以北成交以北制制南南的

18、的局面，局面，行省行省失了据失了据的地的地理，这一（理，这一（）有力加强中央集权有力加强中央集权 促进了促进了边疆边疆 了南北局了南北局 制制了民族融合了民族融合 习.习习平强平强 加强加强 对对权力权力 行的制行的制，权力关进政策，权力关进政策的的子里。子里。在下中国代中，在下中国代中，元朝元朝 对对权力权力 行的制行的制 的的（）史台史台 史史 察史察史.外之，其外之，其朝朝者，则之以者，则之以行行中中 省省。这反映这反映 元朝元朝为有为有 统统治治国建立国建立 的地的地方方行行政政制度制度（）分封分封制制 制制 行省制行省制 三三省省部部 制制6 6.为了加强为了加强对对台湾台湾地区的管

19、辖地区的管辖，我国在，我国在 元朝元朝时期设立了（时期设立了（）政政 台湾府台湾府 台湾台湾行省行省 习材材1 1.我国代政府重视我国代政府重视 对边疆地区的管对边疆地区的管理。下材，回相题。理。下材，回相题。材一材一 汉汉朝朝设置西设置西域域都护，府无（今新都护，府无（今新疆疆台），台），统统大其大其以国，察乌，居等国，以国，察乌，居等国，行朝行朝；国有，；国有，得。得。中国史中国史 上教教上教教 学学（1 1）结合材一）结合材一学学知识，西知识，西 域域都护都护的的设置我国哪一设置我国哪一 地区地区式式中央中央管辖管辖？：新新疆疆材二材二 观观察下，察下，元朝疆域元朝疆域。（2 2）为实）为实 对对国国 的的有有 统治统治，元朝元朝立了哪一立了哪一 行行政政制度制度？：（3 3）台湾自就中国）台湾自就中国 的的土，土，元朝元朝设置设置管辖管辖台湾台湾地区的地区的机构什么？机构什么？：（）政）政 辖地辖地 的的今天哪今天哪 地区地区？政？政 的的设置有什么重？设置有什么重？：行省制度行省制度。西。：西。：元朝元朝，西式成为中央接，西式成为中央接管辖管辖下下的的一一 地地方方行行政政区域区域。七年级历史下册第11课