《童年》教学讲解课件.ppt

1、童年作者简介作者简介 马克西姆马克西姆高尔基高尔基（Maksim GorkyMaksim Gorky，1868186819361936），原名阿列克谢），原名阿列克谢马马克西姆维奇克西姆维奇彼什科夫，蜚彼什科夫，蜚声世界的大文豪，无产阶声世界的大文豪，无产阶级作家，苏联社会主义文级作家，苏联社会主义文学的奠基人。其作品贴近学的奠基人。其作品贴近人民生活，思想性强，人人民生活，思想性强，人物性格鲜明，极富时代精物性格鲜明，极富时代精神，语言生动、准确。神，语言生动、准确。十月革命爆发前夕，高尔基被迫流十月革命爆发前夕，高尔基被迫流亡国外，寄居在意大利的卡普里岛。亡国外，寄居在意大利的卡普里岛。一

2、次，列宁到这里看望高尔基。闲谈一次，列宁到这里看望高尔基。闲谈时高尔基对列宁讲起了自己的童年和时高尔基对列宁讲起了自己的童年和流浪生活流浪生活。当时列宁非常用心地听着，当时列宁非常用心地听着，并对高尔基说：并对高尔基说：“您应该把这些全写您应该把这些全写下来，老朋友，应该写！这一切都是下来，老朋友，应该写！这一切都是非常有益的，非常有益非常有益的，非常有益”这样，高这样，高尔基才拿起了笔。高尔基创作了三部尔基才拿起了笔。高尔基创作了三部自传体小说自传体小说童年童年、人间人间（19141914）和）和我的大学我的大学。这三部小。这三部小说均采用自传体，描写高尔基童年、说均采用自传体，描写高尔基童

3、年、少年和青年时代的生活经历。少年和青年时代的生活经历。童年童年反映了高尔基在外祖父家的生活反映了高尔基在外祖父家的生活，这这些真实、详尽的描述，生动地展示了些真实、详尽的描述，生动地展示了十九世纪七十和八十年代（从十九世纪七十和八十年代（从18711871到到18881888年）俄国社会生活的画面。年）俄国社会生活的画面。童年童年的的写作写作背景背景 高尔基在这本书中真实地描述了自己高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不

4、民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些但揭示了那些“铅样沉重的丑事铅样沉重的丑事”，还描，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。良的人。写作目的写作目的 高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可

5、怜，也了向人显示他是多么值的同情与可怜，也不仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自不仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自己童年的亲身经历，己童年的亲身经历，告诉我们，无论环境告诉我们，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的人，只要怀着一颗向上的心，在龌美好的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。因此，我们说全书的思想内容表现上是积因此，我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。极向上而非颓废委靡的。内容简介内容简介 小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从小说讲述阿廖沙三岁到十

6、岁的童年生活。从“我我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我我”去去“人间人间”混饭吃结束，生动再现了混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我我”刚刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写情景，批判了小市民的自私残暴；写“我我”在母在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例

7、要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我我”挣来的钱默默流泪）等等挣来的钱默默流泪）等等 主要人物的性格特征主要人物的性格特征外祖父外祖父 卡希林卡希林 （专横、残暴、吝啬）（专横、残暴、吝啬）外祖母外祖母 阿库琳娜阿库琳娜伊凡诺夫娜伊凡诺夫娜 （勤劳善良、善于忍让、胸怀宽大）（勤劳善良、善于忍让、胸怀宽大）主人公主人公 阿廖沙阿廖沙 （善良，坚强，勇敢，纯洁，充满爱心）（善良，坚强，勇敢，纯洁，

8、充满爱心）大舅舅大舅舅 米哈伊尔米哈伊尔 （自私自利）（自私自利）小舅舅小舅舅 雅科夫雅科夫 （自私自利）（自私自利）伙伴伙伴 小茨冈小茨冈 （是个弃儿，开朗活泼，与（是个弃儿，开朗活泼，与阿廖沙十分要好，但后来被害死）阿廖沙十分要好，但后来被害死）房客房客 “好事情好事情”（知识渊博、沉默寡言）（知识渊博、沉默寡言）主人公主人公阿廖沙阿廖沙 听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子献身于科学的知识分子“好事情好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境

9、中仍保持着生活在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。最光辉的人物最光辉的人物外祖母外祖母 如一盏明灯照亮了阿廖沙敏如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他正义和光明的民间故事给他听。听。最残暴的人物最残暴的人物外祖父外祖父 经常毒打外祖母和孩子们，如经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗得昏死过去；狠心剥削

10、工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西放高利贷，怂恿帮工偷东西。但但也会在有些时候与阿廖沙谈起自也会在有些时候与阿廖沙谈起自己过去的生活。己过去的生活。主题思想主题思想 作者根据自己的亲身经历，写出作者根据自己的亲身经历，写出阿廖沙的成长过程。反映了阿廖沙的成长过程。反映了19世纪世纪末俄罗斯底层人民的生活状况，无末俄罗斯底层人民的生活状况，无情地揭露和批判了俄罗斯几个世纪情地揭露和批判了俄罗斯几个世纪以来形成的小市民的生活方式及其以来形成的小市民的生活方式及其精神特征，鞭挞了小市民的习气，精神特征，鞭挞了小市民的习气，寄托了作者对劳动人民的同情寄托了作者对劳动人民的同情情节介绍情节介绍 中心人物是

11、外祖母。她中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对的优秀代表，对“我我”的一的一生有着非常大的影响。本章生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。而伟大的人物形象。第第一一章章 第二章可以分三大块，也就第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。是三篇优美、精彩的散文。它们可以分别标题为：它们可以分别标题为：“兄兄弟斗殴弟斗殴”、“凶残的外祖凶残的外祖父父

12、”、“外祖父来病床看外祖父来病床看我我”。第第二二章章 第三章分四大块，即由四篇散文第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。它们也可以有或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。明确的标题。一、一、“一双金不换的手一双金不换的手”。伊万。伊万是是 一把干活的能手，去市场购一把干活的能手，去市场购 物时也会替外祖父省钱当小物时也会替外祖父省钱当小 偷；偷；二、二、“热闹的家庭舞会热闹的家庭舞会”，主角，主角是是 伊万和外婆；伊万和外婆；三、三、“雅科夫的吉他雅科夫的吉他”。他当然。他当然也也 是舞会的核心；是舞会的核心；四、四、“小茨冈的惨死小茨冈的惨死”。第第三三章章 第四章着重写外婆，写她

13、对上帝第四章着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明，丈夫的容忍、体谅；写她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是梁柱，是“我我“最贴心最亲爱的最贴心最亲爱的朋友。小说对火灾场面的描写非朋友。小说对火灾场面的描写非常精彩。常精彩。第第四四章章 第五章可分上、下两篇：第五章可分上、下两篇：一、外婆和外祖父各讲自一、外婆和外祖父各讲自 己的苦难身世。己的苦难身世。二、占更多篇幅的是外祖

14、二、占更多篇幅的是外祖 父教父教“我我”识字和给识字和给“我我”讲述自己的人生体念讲述自己的人生体念 和生活哲理。和生活哲理。第第五五章章 第六章写大舅米哈伊尔为了争第六章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。在这次父子短祖父家的暴行。在这次父子短兵相接的兵相接的“战斗战斗”中，阿廖沙中，阿廖沙“我我”担任了火线侦察兵的脚担任了火线侦察兵的脚色，写得有声有色，相当精彩，色，写得有声有色，相当精彩，可以推出一篇标题为可以推出一篇标题为“我注视我注视街上的敌情街上的敌情”的优美散文。这的优美散文。这次次“战斗战斗”中善良的外婆由于中善良的外婆由于“劝

15、架劝架”被醉酒的逆子的砖头被醉酒的逆子的砖头咂伤了手，造成了骨折。咂伤了手，造成了骨折。第第六六章章 第七章也可以分为上、第七章也可以分为上、下两篇。上篇主要写外下两篇。上篇主要写外婆和外祖父各自不同的婆和外祖父各自不同的两个上帝。外婆的上帝两个上帝。外婆的上帝慈悲为怀，赐福人类，慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物，主宰一切，洞察万物，外祖父的上帝专横跋扈，外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，法力无边，严厉残酷，人人害怕人人害怕 。第第七七章章 下篇主要写街上的所见所闻下篇主要写街上的所见所闻后的痛苦感受，顺带重提留后的痛苦感受，顺带重提留在家里的苦恼。上篇是写在家里的苦恼。上篇是写

16、“我我”的精神支柱和思想环的精神支柱和思想环境，下篇是写境，下篇是写 “我我”家里家里家外的日常生活和社会环境。家外的日常生活和社会环境。第八章也可分为上、下篇。第八章也可分为上、下篇。上篇描绘了外婆讲童话的上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来情景、本领和记录下来隐士和勇士隐士和勇士这篇优美这篇优美迷人的童话；下篇介绍了迷人的童话；下篇介绍了“我我”的第一个知识分子的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、朋友，一个不知真名实姓、只知外号只知外号“好啊好啊”的的“外外人人”和和“怪人怪人”，并且着，并且着重叙述了他们之间的友谊。重叙述了他们之间的友谊。第第八八章章 第九章也可以分成上、第九

17、章也可以分成上、下篇。上篇写下篇。上篇写“我的好我的好朋友彼得大伯朋友彼得大伯”；下篇；下篇写写“我我”和和 “三个小少三个小少爷爷”的友谊。的友谊。第第九九章章 第十章写第十章写“我我”母亲母亲的突然回家的突然回家和新产生的和新产生的家庭矛盾。家庭矛盾。第第十十章章 第十一章主要写母亲回来第十一章主要写母亲回来后的家庭生活，但本章的后的家庭生活，但本章的重点内容还是外婆给重点内容还是外婆给“我我”讲父亲的身世和父母的婚讲父亲的身世和父母的婚事。事。第第十十一一章章 第十二章写母亲再嫁第十二章写母亲再嫁和再嫁后的生活，写和再嫁后的生活，写“我我”的这个的这个“伤心伤心事件事件”对自己心灵造对自

18、己心灵造成的创伤，写这两年成的创伤，写这两年里外祖父的家境日益里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产，衰落、以至完全破产，搬家不断，住房和生搬家不断，住房和生活一次比一次差，几活一次比一次差，几乎真的要上街讨饭了。乎真的要上街讨饭了。第第十十二二章章 第十三章写外祖父与外婆分家过第十三章写外祖父与外婆分家过日子，写日子，写“我我”捡破烂为生，写捡破烂为生，写“我我”与几个小朋友去河边偷木与几个小朋友去河边偷木板卖钱，写这些小伙伴们艰难的板卖钱，写这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊，写母亲的死，生活和彼此的友谊，写母亲的死，最后，写最后，写“我我”不得不走向不得不走向 “人人间间”。所有这些内容，乍看很零。所有这些内容，乍看很零乱，但完全符合生活本身的逻辑，乱，但完全符合生活本身的逻辑，因为它们都在写一个因为它们都在写一个“穷穷”字。字。童年童年的悲剧是以母亲之死这的悲剧是以母亲之死这悲惨的一幕结束的。悲惨的一幕结束的。第第十十三三章章