第21课《北冥有鱼》ppt课件 (j12x共37页）-（部）统编版八年级下册《语文》.pptx

1、大鹏金翅雕庄子共庄子共3333篇，一般认为是其弟子和后世学者所篇，一般认为是其弟子和后世学者所著。著。庄子庄子想象丰富，气势壮阔，善用故事说理，语想象丰富，气势壮阔，善用故事说理，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。得引人入胜。鲁迅先生称赞它鲁迅先生称赞它“其文汪洋辟阖，仪态其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。万方，晚周诸子之作，莫能先也。”郭沫若也评价它郭沫若也评价它说：说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。实在是绝无仅有。”庄子因而被人称之为

2、庄子因而被人称之为“文学的哲学，哲学的文文学的哲学，哲学的文学学”。作品介绍 庄子二则第二课时 庄周，战国时期宋国蒙人，思想家、文学家、哲学家,道家代表人物。与老子并称为“老庄”。庄周因崇尚自由而不应楚威王之聘，生平只做过宋国地方的漆园吏。史称“漆园傲吏”，被誉为地方官吏之楷模。他的代表作品为庄子，其中的名篇有逍遥游、齐物论等。与老子齐名，被称为老庄。据传，又尝隐居南华山，故唐玄宗天宝初，诏封庄周为南华真人，称其著书庄子为南华真经。庄庄 子子北冥有鱼北冥有鱼 北北冥冥有鱼，其名为有鱼，其名为鲲鲲。鲲。鲲之之大，不知其几千里也；化大，不知其几千里也；化而为鸟，而为鸟，其其名为鹏。鹏之背，不知其几

3、千里也；名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒怒而飞，而飞，其翼若其翼若垂垂天天之之云。云。是是鸟也，鸟也，海运海运则将则将徙于徙于南冥。南冥者，南冥。南冥者，天池天池也。也。齐谐齐谐者，者，志怪志怪者也。者也。谐谐之言曰：之言曰：“鹏鹏之之徙于南冥也，徙于南冥也，水击水击三千里，三千里，抟抟扶摇扶摇而上者九万里，而上者九万里，去以去以六六月月息息者也。者也。”野马野马也，尘埃也，生物也，尘埃也，生物之之以息相吹也。天之以息相吹也。天之苍苍苍苍，其正其正色色邪邪？远而无所至远而无所至极极邪？邪？其其视视下下也，亦若也，亦若是是则已矣。则已矣。北冥有鱼北冥有鱼mngmngk k n ntutunnx

4、 xxixiyy一、初读 疏通文意 1 1课前结合注释，自主疏通文意。课前结合注释，自主疏通文意。检查预习检查预习2文章标题为“北冥有鱼”，为什么写鹏鸟？3.疏通文意疏通文意1.北北冥冥有鱼，其名为有鱼，其名为鲲鲲。通假字通假字：“冥冥”同同“溟溟”，海海。翻译：北海有一条鱼，它的名字叫鲲。北海有一条鱼，它的名字叫鲲。2.鲲鲲之之大，不知大，不知其其几千里也。几千里也。翻译：鲲很大，不知道它有几千里。鲲很大，不知道它有几千里。之：主谓之间，取消句子独立性之：主谓之间，取消句子独立性 3.化化而而为鸟，其名为鹏。为鸟，其名为鹏。翻译：鲲变化成鸟，鸟的名字叫鹏。鲲变化成鸟，鸟的名字叫鹏。其：代词，

5、鲲其：代词，鲲鲲：大鱼之名。鲲：大鱼之名。而：连词表顺承。而：连词表顺承。5.怒怒 而而 飞，其翼飞，其翼 若若 垂垂天天之之云。云。翻译：大鹏用力鼓动翅膀飞翔，它的翅膀就像，它的翅膀就像悬挂悬挂在在天边的云。天边的云。古今异义：古今异义：怒怒古：古：振奋，这里指用力鼓动翅膀振奋，这里指用力鼓动翅膀。今：愤怒，形容气势很盛。今：愤怒，形容气势很盛。4.鹏鹏之之背，不知背，不知其其几千里也。几千里也。翻译：鹏的脊背，不知道它长几千里。鹏的脊背，不知道它长几千里。垂：悬挂垂：悬挂6.6.是是鸟也，海运则将鸟也，海运则将徙徙于南冥。于南冥。南冥南冥者者，天池，天池也也。翻译：翻译：这这只鹏鸟，海水运

6、动时就将只鹏鸟，海水运动时就将迁移到南海迁移到南海。南海，。南海，是天然形成的水池。是天然形成的水池。判断句：判断句：.者者.也。也。“南冥者，天池也。南冥者，天池也。”是：这，是：这，指示代词指示代词徙：迁移徙：迁移 7.7.齐谐齐谐者，者，志志 怪怪 者也。者也。翻译：翻译：齐谐齐谐是是记载记载怪异事物的书。怪异事物的书。志：动词，记载志：动词，记载8.8.谐谐之言曰之言曰“鹏鹏 之之 徙于南冥也，水徙于南冥也，水击击三千里，三千里，抟抟 扶摇扶摇 而上者九万里，而上者九万里，去去 以以 六月六月 息息 者也者也。”翻译：翻译：齐谐齐谐上记载说：上记载说：“当鹏迁往南海时，当鹏迁往南海时，

7、拍拍打打水面，激起的浪花就达三千里。它乘着水面，激起的浪花就达三千里。它乘着旋风盘旋旋风盘旋飞上九万里的高空，飞上九万里的高空，凭借凭借着六月的着六月的大风离开大风离开了北了北海。海。”倒装句：倒装句：“去去以以六月六月息息”：介词结构后置，正常语介词结构后置，正常语序，序，“以以六月六月息去息去”。击：击：拍打拍打扶摇：旋风扶摇：旋风以：凭借以：凭借抟：盘旋飞翔。抟：盘旋飞翔。去：离开去：离开息息 ：气息，这里指风。：气息，这里指风。9.9.野马也，尘埃也，生物野马也，尘埃也，生物 之之 以以 息息相吹也。相吹也。翻译：翻译：山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用山野中的雾气，空气中的尘埃，

8、都是生物用气息气息相吹拂的结果。相吹拂的结果。野马：野马：山野山野中的雾气中的雾气，奔腾，奔腾如如“野马野马”。尘埃：扬在空中的土叫尘埃：扬在空中的土叫“尘尘”，细碎的尘粒叫，细碎的尘粒叫“埃埃”。以：用以：用10.10.天天 之之 苍苍，其苍苍，其 正色正色 邪？邪？其其 远而无所至极邪？远而无所至极邪？翻译：翻译：天色湛蓝，是它天色湛蓝，是它真正的颜色真正的颜色吗？还是因为天吗？还是因为天空高远而看不到它的尽头呢？空高远而看不到它的尽头呢？11.11.其其视下也，亦若视下也，亦若是是则则已矣已矣。翻译：翻译：大大鹏鹏从高空往下看，也不过像人在地面上看从高空往下看，也不过像人在地面上看天一样

9、天一样罢了罢了。其：代词，大鹏。其：代词，大鹏。是：这样是：这样正色：真正的颜色正色：真正的颜色其：表示选择其：表示选择已矣：罢了已矣：罢了整体感知整体感知 文章可以分为几层？每层大意是？文章可以分为几层？每层大意是？说说文中讲了哪几层意思？说说文中讲了哪几层意思？【第一层】写北冥之鱼由鲲到鹏的变化：鲲鹏形体之【第一层】写北冥之鱼由鲲到鹏的变化：鲲鹏形体之大。（大。（外形外形）【第二层】写大鹏迁徙南冥的气势【第二层】写大鹏迁徙南冥的气势乘风而起，击乘风而起，击水三千，扶摇九万。（水三千，扶摇九万。（活动活动）【第三层】【第三层】飞上高空之后眼中的景象飞上高空之后眼中的景象2 2、第二段为何要引

10、述第二段为何要引述齐谐齐谐的记载？的记载？引述引述齐谐齐谐的记载是为了证明大鹏南的记载是为了证明大鹏南飞是真实可信的。飞是真实可信的。鹏鹏深入探究深入探究1 1、大鹏的形象如何呢、大鹏的形象如何呢？作者怎样描写的呢？作者怎样描写的呢？大鹏的形象如何呢大鹏的形象如何呢？作者怎样描写的呢？作者怎样描写的呢？形体硕大无比，力大无穷形体硕大无比，力大无穷 志存高远志存高远善借长风（万物都要借力）善借长风（万物都要借力）大鹏大鹏雄奇的想象，雄奇的想象，充满浪漫主义色彩充满浪漫主义色彩运用夸张、运用夸张、比喻的修辞极写极写鲲鹏的宏大形象和磅礴气鲲鹏的宏大形象和磅礴气势。势。其翼若垂天之云其翼若垂天之云水击

11、三千里水击三千里抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里野野 马马尘尘 埃埃 说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。们的活动都是有所凭借。1.1.巧借寓言，富有哲理。巧借寓言，富有哲理。庄子运用大鹏南飞凭借风的力量的故事，讲庄子运用大鹏南飞凭借风的力量的故事，讲述了大鹏飞翔受到了风的限制，还是有所依赖的，述了大鹏飞翔受到了风的限制，还是有所依赖的，所以大鹏还是有所待，并没有达到真正的逍遥，所以大鹏还是有所待，并没有达到真正的逍遥，说理形象，寓意深远。说理形象，寓意深远。2.2.对比鲜明，道理明确。对比鲜明，道理明确。那些山野中的游

12、气那些山野中的游气(“(“野马野马”)、飞尘、飞尘(“(“尘尘埃埃”)，空中的活动之物，空中的活动之物(“(“生物生物”)，皆由风相，皆由风相吹而动。与鲲、鹏相比，它们实在是太渺小了，吹而动。与鲲、鹏相比，它们实在是太渺小了，但它们要能够动起来，依然要有所凭借，即有但它们要能够动起来，依然要有所凭借，即有所所“待待”。显然，它们也没有达到逍遥。显然，它们也没有达到逍遥。2.2.想象丰富，意境开阔。想象丰富，意境开阔。“大鹏大鹏”“”“野马野马”“”“尘埃尘埃”都展现了庄子都展现了庄子丰富的想象力，想象雄奇瑰丽，汪洋恣肆，跌丰富的想象力，想象雄奇瑰丽，汪洋恣肆，跌宕多姿，用形象、生动的故事来说明

13、一个它们宕多姿，用形象、生动的故事来说明一个它们都有所待，没有达到真正的逍遥的道理。都有所待，没有达到真正的逍遥的道理。小结归纳：小结归纳：北冥有鱼北冥有鱼大鹏向南飞行，需要乘着六月的大鹏向南飞行，需要乘着六月的风而去。也就是说，大鹏的飞行是有所风而去。也就是说，大鹏的飞行是有所“待待”的。的。它虽然能够在天空翱翔，看似自由自在，但其实还它虽然能够在天空翱翔，看似自由自在，但其实还要借助风的力量，也就是说，它受到了风的制约。要借助风的力量，也就是说，它受到了风的制约。如果没有大风，大鹏是不可能飞翔的。因此，在天如果没有大风，大鹏是不可能飞翔的。因此，在天空翱翔的大鹏其实并没有达到真正的逍遥。空

14、翱翔的大鹏其实并没有达到真正的逍遥。课堂延伸 庄周梦见自己变成蝴蝶，欣然自得地飞庄周梦见自己变成蝴蝶，欣然自得地飞舞着的一只蝴蝶，感到多么愉快和惬意啊！舞着的一只蝴蝶，感到多么愉快和惬意啊！突然间醒起来，梦醒之后发现自己还是庄子。突然间醒起来，梦醒之后发现自己还是庄子。于是他不知道于是他不知道自己到底是梦到庄子的蝴蝶呢，自己到底是梦到庄子的蝴蝶呢，还是梦到蝴蝶的庄子还是梦到蝴蝶的庄子。4.4.熟读全文，梳理知识点。熟读全文，梳理知识点。通假字：通假字：1.“1.“冥冥”同同“溟溟”，海海。一词多义：一词多义：以：以：古今异义：古今异义：怒怒去去以以六月六月息息者也：凭借者也：凭借生物之生物之以

15、以息息相吹也：用相吹也：用古：古：振奋，这里指用力鼓动翅膀振奋，这里指用力鼓动翅膀。今：愤怒，形容气势很盛。今：愤怒，形容气势很盛。重点实词重点实词（1 1）其翼若）其翼若垂垂天之云天之云 ：悬挂悬挂（2 2）是是鸟也，海运则将鸟也，海运则将徙徙于南冥：于南冥：迁移迁移 /是：这，指示代词是：这，指示代词（3 3）齐谐齐谐者，者，志志怪者也：怪者也：记载，动词记载，动词（4 4）水）水击击三千里：三千里：拍打拍打（5 5）抟抟 扶摇扶摇而上者九万里：而上者九万里：盘旋飞翔盘旋飞翔 /旋风旋风 （6 6）去去以六月以六月息息者也：者也：离开离开 /气息，这里指风气息，这里指风 （7 7）其）其正色正色邪？：邪？：真正的颜色真正的颜色（8 8）其其远而无所至极邪？：远而无所至极邪？：表示选择表示选择（9 9）亦若是则）亦若是则已矣已矣 ：罢了罢了1.1.判断句判断句：.者者.也。也。“南冥者，天池也。南冥者，天池也。”2.2.倒装句倒装句：“去去以以六月六月息息”：介词结构后置，：介词结构后置，正常语序，正常语序，“以以六月六月息去息去”。特殊句式