第一课 工場見学ppt课件 -2023新人教版《初中日语》必修第二册.pptx

1、第第一一课课 工場見学工場見学语法：动词的语法：动词的形形动词活用形式的应用动词活用形式的应用 助词助词、课程简介课程简介掌握掌握文中生词文中生词交际交际与表达：与表达：喜悦期待请求喜悦期待请求感谢感谢会话会话 見学見学(名名/V3他他)参观参观学习学习 工場見学工場見学(名名)参观工厂参观工厂(名名)酱酱,黄酱黄酱黒板黒板(名名)黑板黑板 予定予定(名名/V3他他)预定预定 予定表予定表(名名)计划表计划表 張張(V1他他)贴贴,粘粘集合集合(名名/V3自他自他)集合集合 出発出発(名名/V3自自)出发出发 弁当弁当(名名)盒饭盒饭 散歩散歩(名名/V3自自)散步散步 着着(V1自自)到达到

2、达 去某地参观学习去某地参观学习 (地点地点)見学行見学行 (地点地点)見学見学味噌味噌汁味噌味噌汁粉笔粉笔 用粉笔写在黑板上用粉笔写在黑板上 黒板書黒板書把某物张贴在某地把某物张贴在某地 (某地某地)(某物某物)張張 履歴書写真張履歴書写真張壁地図張壁地図張 封筒切手張封筒切手張在某地集合在某地集合 (某地某地)集合集合 学校前集合学校前集合着着(自动词自动词)到达到达,抵达抵达 到达到达某地某地 (某地某地)着着 家着北京着駅着家着北京着駅着 某某物到了物到了(某物某物/人人)着着 電車着友達着電車着友達着在某地散步在某地散步 (某地某地)散歩散歩 質問質問(名名/V3自自)提问提问 事事

3、(名名)事情事情(A2/副副)各种各样各种各样 後後(名名)后边后边,之后之后 楽楽(名名)希望希望,期望期望明光市明光市(名名)(地名地名)答答(名名)回答回答,答案答案 (V2他他)总结总结,汇汇总总 新聞新聞(名名)报报纸纸 載載(V2他他)装载装载,刊刊载载,放放上上 (V2自自)做成做成,完成完成 (A2)+N 花花形形色色形形色色 (副副)+V 買物買物 話話盼望盼望/期待期待 楽楽 子供成長楽子供成長楽(某物某物)刊登刊登,记载在记载在(某处某处)(某物某物)(某处某处)載載 小説新聞載小説新聞載 働働(V1自自)工作工作,劳动劳动,起作用起作用 原料原料(名名)原料原料 教教(

4、V2他他)教教,告诉告诉 大豆大豆(名名)大豆大豆,黄豆黄豆 米米(名名)大米大米 東北東北(名名)东北东北(地区地区)使使(V1他他)使用使用 (量量)吨吨従業員従業員(名名)从业人员从业人员,职员职员 複雑複雑(A2)复杂复杂 苦労苦労(名名/V3自自)辛苦辛苦,吃苦吃苦 楽楽(A1)快乐快乐,愉快愉快 在在(某地某地)工作工作 (某地某地)働働工場働会社働朝夜働工場働会社働朝夜働起作用起作用 薬薬働働活动活动 頭頭働働教教(某物某物)(某物某物)教教日本語教日本語教水泳教水泳教关联词汇关联词汇学校学校(名名)学校学校 会社会社(名名)公公司司 病院病院(名名)医院医院 郵便局郵便局(名名

5、)邮局邮局先生先生(名名)老师老师,医生医生 社長社長(名名)社长社长 医者医者(名名)医生医生 銀行銀行(名名)银行银行 生徒生徒(名名)初高中学初高中学生生 会社員会社員(名名)公司职员公司职员 病人病人(名名)病人病人 役所役所(名名)政府机关政府机关,官署官署,官厅官厅周敏周敏:、明日工場見学行、明日工場見学行 。:。周周敏敏:黒板黒板予定表予定表張。張。見見 。何質問。何質問。李佳李佳:先生、何行。先生、何行。周周敏敏:行。行。美美月月:工場。工場。周周敏敏:工場中工場中見学。工場人見学。工場人 質問。質問。:先生、公園先生、公園散歩。公園工散歩。公園工 場近。場近。周敏周敏:。見学

6、後、弁当食。見学後、弁当食、公、公 園散歩。園散歩。金金英珠英珠:。健太健太:明日見学、明日見学、楽楽。王王文文:、明光市工場有名、明光市工場有名 。工。工場場人質問人質問 。健健太太:。答答、学校、学校 新聞新聞載。載。王王文文:、。、。健健太太:、。、。予定表予定表：学校前学校前集合集合：出発出発：工場見学：工場見学 写真写真撮撮：弁当食弁当食：公園公園散歩散歩：乗乗：学校学校着着学校新聞学校新聞 9 9月月1414日、私工場見学行日、私工場見学行。工場大。私。工場大。私工場人質問。工場人質問。工工場場。19801980年年。古工場。古工場。1 1日何時間働。日何時間働。8 8時間。時間。

7、原料教。原料教。大豆大豆米米。大豆大豆。東北大豆使。東北大豆使。作作。1 1年年20002000。従業員従業員何人。何人。4040人。人。作方作方複雑。時間複雑。時間。工場見学、工場皆苦労。工場見学、工場皆苦労分。分。見学楽。工場皆、見学楽。工場皆、。V是动词的活用形之一是动词的活用形之一 动词动词形的形的意义意义 动词的中顿形动词的中顿形 动词动词 形形的的变形规律变形规律 根据动词的词性有不同的变形规则根据动词的词性有不同的变形规则V的的形形动词动词“形形”的意义的意义V1 +V2动词中顿形动词中顿形两个动作、变化的两个动作、变化的先后顺序先后顺序两个动作、变化的两个动作、变化的单纯并列单

8、纯并列前项是后项发生的前项是后项发生的方式手段方式手段前项是后项发生的前项是后项发生的原因理由原因理由（动词的中顿形）动词的中顿形）表示表示中顿的前项和后项动作是依照时间顺序中顿的前项和后项动作是依照时间顺序相相继发生继发生,表示表示两个动作、变化的先后顺序。两个动作、变化的先后顺序。例：例：昨日昨日行行、買物。、買物。家帰家帰、宿題、宿題。动词动词“形形”的的意义意义动词的中顿形的意义：动词的中顿形的意义：表示中顿的前项和后项动作之间表示中顿的前项和后项动作之间是单纯的是单纯的 并列并列关系关系：例例：毎毎朝六朝六時時起起、夜十夜十時寝時寝。每天早上六点起床，晚上十点左右睡觉。动词动词“形形

9、”的意义的意义例：例：朝乗朝乗、会社、会社行行。表示中顿的前项是后项动作发生的表示中顿的前项是后项动作发生的方式、手段方式、手段：动词动词“形形”的意义的意义早上，坐公交车去公司。表示中顿的前项是后项动作发生的表示中顿的前项是后项动作发生的原因、理由原因、理由：例例：昨日病昨日病気（）気（）、授業、授業 休休。昨天生病了，没去上课。动词动词“形形”的意义的意义动词动词“形形”的意义的意义V +V动词中顿形动词中顿形两个动作、变化的两个动作、变化的先后顺序先后顺序两个动作、变化的两个动作、变化的单纯并列单纯并列前项是后项发生的前项是后项发生的方式手段方式手段前项是后项发生的前项是后项发生的原因理

10、由原因理由变形规律变形规律动动词词(V)分分类类V1V2V3以结尾不以结尾词尾在段上倒二不在/段以结尾倒二在/段上特殊词语帰()入()変动词変动词/词干+来()買見乗动词动词“形形”的变形规律的变形规律V动词动词中顿中顿形形 V2:去去 +V3:变变 来来变变V1:、促音便促音便 、拨拨音变音变 行行 行行V2：以以 结尾结尾,且倒数第二个假名在且倒数第二个假名在段段 去除词尾去除词尾“”“”例：見 見 見食食食教教 教动词动词“形形”的变形的变形规则规则V3 变变动词：动词：来（）来（）来（）例：例：勉強勉強勉強勉強 勉強勉強掃除掃除掃除掃除 掃除掃除V3 变变动词：动词：将词尾将词尾“”改

11、为改为“”“”动词动词“形形”的变形的变形规则规则“”“”“”“”“”结尾结尾时时，将将“”“”“”“”“”改为促改为促音音“”“”例：例：待待()待待 待待帰帰()帰帰 帰帰动词动词“形形”的变形的变形规则规则V1:以以结尾倒二不在结尾倒二不在段段/最末假名在最末假名在段段“”“”“”“”结尾时，结尾时，将将“”“”“”“”改为拨音改为拨音“”“”例：例：死死()死死 死死読読読読 読読遊遊()遊遊 遊遊动词动词“形形”的变形的变形规则规则V1:以以结尾倒二不在结尾倒二不在段段/最末假名在最末假名在段段以假名以假名“”结尾时，结尾时，将将“”改为改为“”“”例：例：書書書書 書書咲咲()咲咲

12、 咲咲动词动词“形形”的变形的变形规则规则V1:以以结尾倒二不在结尾倒二不在段段/最末假名在最末假名在段段以假名以假名“”结尾结尾时时，将将“”改为改为“”“”例：例：泳泳泳泳 泳泳急急()急急 急急动词动词“形形”的变形的变形规则规则V1:以以结尾倒二不在结尾倒二不在段段/最末假名在最末假名在段段V1:以以结尾倒二不在结尾倒二不在段段/最末假名在最末假名在段段以假名以假名“”结尾结尾时时，将，将“”改为改为“”“”例：例：話話 話話話話 下下()下下 下下动词动词“形形”的变形的变形规则规则“行行”的的“形形”为为“行行”。动词动词“形形”的变形规律的变形规律V动词动词中顿中顿形形 V2:去

13、去 +V3:变变 来来变变V1:、促音便促音便 、拨拨音变音变 行行 行行 形形()歌歌 行行()形形()形形()歌歌 行行()形形()动词动词“形形”的变形规律的变形规律V动词动词中顿中顿形形 V2:去去 +V3:变变 来来变变V1:、促音便促音便 、拨拨音变音变 行行 行行动词动词形形动词动词原形原形动词动词形形()会会()出出聞聞飲飲()飛飛作作行行会会会会出出出出聞聞聞聞飲飲飲飲飛飛飛飛作作作作行行行行动词动词“形形”的变形的变形规则规则(V1)見見()見見 疲疲()疲疲V2：見見疲疲V3 变动词：变动词：買物買物 買買物物 買物買物V3 变变动词动词：来（）来（）来（）来（）动词动词

14、“形形”的变形的变形规则规则 来（）来（）聞聞死死読読作作()待待引越引越来来行行買買泳泳()呼呼見見勉強勉強()会会寝寝履履！动词动词“形形”的意义的意义V +V动词中顿形动词中顿形两个动作、变化的两个动作、变化的先后顺序先后顺序两个动作、变化的两个动作、变化的单纯并列单纯并列前项是后项发生的前项是后项发生的方式手段方式手段前项是后项发生的前项是后项发生的原因理由原因理由例：母6時起、朝飯作。兄晩飯食、寝。V +V :动作发生的先后顺序动作发生的先后顺序 吃饭吃饭 做运动做运动 看电视看电视 游泳游泳 听收音机听收音机 睡觉睡觉 看书看书 回家回家 写作业写作业 吃药吃药 喝咖啡喝咖啡 去公

15、司去公司 吃饭吃饭 做运动做运动 看看电视电视 游泳游泳 听听收音机收音机 睡觉睡觉 看书看书 回家回家 写写作业作业 吃药吃药 喝喝咖啡咖啡 去公司去公司 飯飯食、食、薬飲。薬飲。見、見、寝。寝。聞、聞、運動。運動。本本読、読、家帰。家帰。宿題宿題、泳。泳。飲、飲、会社行。会社行。V1、V2的的先后顺序先后顺序V+V+表示表示提出要求提出要求,含有含有命令命令的语气。的语气。一般多用于上级对下级一般多用于上级对下级,长辈对晚辈以及平辈之间长辈对晚辈以及平辈之间使用。请求对方做某事，中文译为使用。请求对方做某事，中文译为 请请(你你)例：例：朝七時図書館前朝七時図書館前集合集合。渡辺、渡辺、来

16、来。35絵絵見見。注意注意:使用的对象是使用的对象是:上对下、长对晚上对下、长对晚 使用的场合使用的场合:要求的事情是属于对方应要求的事情是属于对方应 该做的事情该做的事情 当所提要求不属于对方应该做的事情时当所提要求不属于对方应该做的事情时,使用使用提出要求会显得生硬、不够提出要求会显得生硬、不够礼貌。此时应使用礼貌。此时应使用 V+。V+。等更为礼貌、客气等更为礼貌、客气的说法的说法。注意区分：注意区分：N+()=请给我某物请给我某物 名前書名前書 待待 日本語教日本語教 電気電気 教科書見教科書見名前書名前書待待日本語日本語教教教科書見教科書見電気電気 请在这写上你的名字请在这写上你的名

17、字 请在这边稍等一下请在这边稍等一下 请教一下我日语请教一下我日语 请开一下灯请开一下灯 请看课本请看课本名前名前書。書。待。待。日本語日本語教。教。電気電気。教科書教科書見。見。动词的简体形式动词的简体形式 在实际生活中，日语的动词除了学过的敬体在实际生活中，日语的动词除了学过的敬体形式形式形形 外还有简体形式。例如本课中的外还有简体形式。例如本课中的“予定表予定表”中出现的中出现的“撮、食、乗、着撮、食、乗、着”等等，就是动词的基本形，也就是动词的简体等等，就是动词的基本形，也就是动词的简体形式形式 也叫也叫辞書辞書形形，即动词最原始的状态。，即动词最原始的状态。动词的简体形式动词的简体形

18、式=动词的基本形动词的基本形在在制定计划表格的时候，需要使用动词的简体制定计划表格的时候，需要使用动词的简体形式，在本书的形式，在本书的9、10课还会更加系统地学习。课还会更加系统地学习。N(人人)+N(人人)+：表示动作涉及的对象表示动作涉及的对象,动作作用的对动作作用的对 象象,动作的接受者。动作的接受者。例：例：金英珠中村金英珠中村手紙書。手紙書。健太君健太君出発時間教。出発時間教。、友達、友達電話。電話。老师教学生日语。老师教学生日语。给健太唱生日歌。给健太唱生日歌。昨天给母亲打了电话。昨天给母亲打了电话。给大家添麻烦了。给大家添麻烦了。迷惑迷惑先生学生先生学生日本語教。日本語教。健太

19、君健太君誕生日歌歌。誕生日歌歌。昨日母昨日母電話。電話。迷惑。迷惑。的意义的意义例句例句存在的场所存在的场所美月。美月。动作发生的时动作发生的时间间李佳何時李佳何時起。起。移动的目的地移动的目的地108番明光病院番明光病院行。行。移动的目的移动的目的夏休、旅行夏休、旅行行。行。动作主体存在动作主体存在的场所的场所(附着点附着点)君馬君馬乗。乗。比例的基准比例的基准英珠一日英珠一日練習。練習。动作结果的附动作结果的附着场所着场所猫首猫首鈴。鈴。动作涉及的对动作涉及的对象象工場人工場人質問。質問。N(场所场所/方位方位)+V(移动自动词移动自动词)N(场所场所/方位方位)+V(移动的自动词移动的自

20、动词)表示经过、表示经过、离开、移动的场所离开、移动的场所,注意必须满足前后两个条件才注意必须满足前后两个条件才能表示经过、离开、移动的场所能表示经过、离开、移动的场所,常用动词有常用动词有降降、通、散歩、飛、走、渡、通、散歩、飛、走、渡例：例：私婆道私婆道渡。渡。(经过经过)私私7時家時家出。出。(离开离开)公園公園散歩。散歩。(经过经过)降降V2自自 下下/降落降落通通V1自自 通过通过/走过走过飛飛V1自自 飞飞走走V1自自 跑跑渡渡 V1自他自他 渡渡/过过(河、马路河、马路)离开大学。离开大学。(毕业毕业)大学出大学出()自自V2 在在公园散步。公园散步。飞机在天上飞。飞机在天上飞。

21、飛飛()自自V1 过马路过马路。渡渡()自他自他V1大学出大学出公園散歩公園散歩飛行機空飛飛行機空飛道渡道渡如何区分：如何区分：表示动作经过、离开、移动的场所的表示动作经过、离开、移动的场所的助词助词表示动作发生场所的助词表示动作发生场所的助词如果整个动作都在某一个场所内进行时：如果整个动作都在某一个场所内进行时：和和均可均可如果整个动作只有一部分在某一场所进行时：如果整个动作只有一部分在某一场所进行时：只能用只能用表示经过、离开、移动的某地表示经过、离开、移动的某地 毎朝、近公園毎朝、近公園()。()夕飯後、家族近道夕飯後、家族近道散歩。散歩。私私橋橋渡。渡。飛行飛行機東空機東空飛。飛。飞机

22、飞机飞过飞过东边的天空东边的天空 飛行機飛行機東空東空飛。飛。飞机在东边空中飞机在东边空中盘旋盘旋 用用替换替换时，句时，句子意义也会发生变化子意义也会发生变化 姐姐离开大学了。姐姐离开大学了。(毕业毕业)出出()自自V2 饭后经常跟家人在公园散步。饭后经常跟家人在公园散步。飞机在天上飞行。飞机在天上飞行。飛飛()自自V1 看好左右再过马路。看好左右再过马路。左右左右()名名 渡渡()自他自他V1姉大学姉大学出。出。食事食事()後、家族公園後、家族公園散歩。散歩。飛行機空飛行機空飛。飛。左右見、道左右見、道渡。渡。N+N+表示表示列举、示例列举、示例(不完全列举不完全列举)，多与助，多与助词词

23、搭配使用，组成搭配使用，组成()，译为，译为 和和等等等等 例：例：私趣味歌楽器私趣味歌楽器。健太君健太君 好。好。父新聞雑誌父新聞雑誌読。読。这里有书和笔记本等等。这里有书和笔记本等等。昨天买了面包和水果等等。昨天买了面包和水果等等。我的兴趣是唱歌跳舞等等。我的兴趣是唱歌跳舞等等。踊踊()名名 父亲经常父亲经常看报纸杂志等等。看报纸杂志等等。本本。私趣味歌私趣味歌踊踊。昨日、昨日、果物果物買。買。父新聞父新聞雑誌雑誌読。読。V(中顿中顿)+方方()V(中顿中顿)+方方 表示表示方法、手段、样子、情况方法、手段、样子、情况等。等。分类分类构成形式构成形式V1歌歌歌歌歌歌方方飲飲飲飲飲飲方方V2

24、教教教教教教方方食食食食食食方方V3来来()来来()来来()方方 仕仕()方方V(中顿形中顿形)=V(形形)去去动词动词 形形V1:把动词基本形的最后一个假名变为同行的把动词基本形的最后一个假名变为同行的”段段”假名假名+V2:去词尾的去词尾的“”+V3:-来来()-来来()V是是V的否定形式的否定形式,动词敬体形的否定形动词敬体形的否定形式直接把式直接把变成变成 作作 使使 見見 来来 勉強勉強？作作 来来()使使見見作方作方仕仕()方方来来()方方見見方方使方使方 V中顿形中顿形 V方方勉強電話勉強電話等三类动词等三类动词(这里指这里指:词干词干+构成的构成的V3动词动词)，直接，直接 词

25、干词干 +仕仕方方 読読 電話電話 着着 来来 勉強勉強読読 来来()着着読方読方仕仕()方方来来()方方着方着方電話仕方電話仕方 V中顿形中顿形 V方方勉強仕方勉強仕方 请教我怎么包饺子。请教我怎么包饺子。请教我请教我一下单词的读法。一下单词的读法。単語単語()我我不知道怎么吃这个菜。不知道怎么吃这个菜。请教我如何喝日本茶。请教我如何喝日本茶。作方教。作方教。単語読方教。単語読方教。料理食方料理食方分。分。日本茶飲方教。日本茶飲方教。喜悦喜悦 当遇到某事或得知某信息而感到由衷的喜悦时当遇到某事或得知某信息而感到由衷的喜悦时,会使用会使用来直接抒发自己的心情来直接抒发自己的心情 表达喜悦心情的

26、方式很多表达喜悦心情的方式很多,有时我们还会说有时我们还会说 本当。本当。真的吗？真的吗？。是吗？是吗？A:、土産。、土産。B:、。、。先生先生:李李絵一番。絵一番。李李:本当本当。交际与表达交际与表达期待期待 期待实现某事情时期待实现某事情时,一般说一般说楽楽以引以引 起对方共鸣起对方共鸣,带有希望得到对方肯定回应的语气带有希望得到对方肯定回应的语气 当对方说当对方说楽。楽。时时,我们一般会用我们一般会用 、。、楽。、。、楽。、楽。、楽。等来表示同感等来表示同感 A:今度夏休、今度夏休、楽楽。B:、。、。交际与表达交际与表达 A:来週、新日本人先生来。来週、新日本人先生来。B:、楽。、楽。A

27、:、楽。、楽。N +楽。楽。感谢感谢 对于他人为自己做了某事表示感谢时对于他人为自己做了某事表示感谢时,可以说可以说、。、。A:(看完光盘还给王文看完光盘还给王文)。B:(向老师请教完学习问题向老师请教完学习问题)。交际与表达交际与表达V V N N N V 方方 动词的简体形式动词的简体形式工場工場見学見学 V的意义的意义1.V1V2先后顺序先后顺序(2.3.4.)V 的变形规则的变形规则 意义意义:请请(你你)使用对象使用对象/场合场合 V。V。N(人人)+表示动作接受的对象表示动作接受的对象 N(场所场所)+V(移动自动词移动自动词)注意区分注意区分/常用词汇常用词汇 N+表示表示部分列

28、举部分列举,译为译为 等等等等 固定搭配固定搭配:和和等等等等 V方方 表示方法、手段、样子、情况等表示方法、手段、样子、情况等 变形规则变形规则:V(中顿形中顿形=形形)+方方 制定制定予定表予定表计划等等计划等等 V简体简体=V基本形基本形=V辞书形辞书形交际语表达交际语表达 喜悦喜悦 期待期待 感谢感谢練習練習Page.6 制定计划制定计划(简体形式简体形式)Page.7 参观参观T1Page.7 小测试小测试Page.4 提出要求提出要求T1Page.5 动作顺序动作顺序T1 T2.T3宿題：宿題：单词单词(课课内内+关联关联)*5 抄写本抄写本:会话会话+课文课文*1 完成完成课后练习课后练习 同步练习第同步练习第1课课 作文本作文本 根据课文写一篇根据课文写一篇工場工場 的说明文的说明文200字字 (地理位置地理位置,概况概况,总结总结)准备准备听写本听写本下周二听写下周二听写 時間授業 終。疲様。