1、山掃除山掃除01单 词(名名)志愿者志愿者(活活动动)(动动1 1他他)干;干;给给(别别人人)気気 仕事仕事 掃除掃除(名名动动3 3他他)打打扫扫,扫扫除除部屋部屋掃除。掃除。中学生中学生 名名初中生初中生 大人大人 名名大人,成年人大人,成年人 北山北山 专专北山(山名)北山(山名)成成(动动1 1自自)成成为为,变变成成顔丸顔丸 大人大人 野菜好野菜好(副副)还还,未,尚,未,尚 天気寒天気寒 誰来誰来(副副)一定,一定,务务必必表达表达强强烈的愿望,意志,提烈的愿望,意志,提议议,表示,表示“一定,一定,务务必必”,后接,后接“、”等。等。富士山登富士山登。遊来遊来。会会。必必(副副
2、)必必须须表示某种条件下表示某种条件下总发总发生的生的结结果。例如自然地法果。例如自然地法则则、逻辑逻辑、常常识识、习惯习惯。知知 动动1 1他他知道知道 -知知 肯:肯:-、知、知否:否:-、知知 知知人人 副副 当然当然,不必不必说说 知知 英語英語、日本語、日本語(的的话话不用不用说说)参加参加 动动3 3自自参加参加参加参加 市民市民 名名市民市民 小中学生小中学生 名中小学生名中小学生 集集 动动自自集合,集中集合,集中学生学生会議室会議室集集学生学生会議室会議室集集 拾拾 动动1 1他他拾,拾,捡捡 財布拾財布拾 子猫拾子猫拾拾拾道拾道拾 降降 动动2 2自自下(下(车车),下来)
3、,下来階段階段降降 途中途中(車車)降降飛行機飛行機下下降降 車車降降 缶缶 名名罐,桶罐,桶 瓶瓶 名名瓶子瓶子名名塑料薄膜塑料薄膜名名塑料袋塑料袋 袋袋 名名垃圾袋垃圾袋 汚汚 形形1 1脏脏汚顔汚顔 汚字汚字汚言葉部屋汚汚言葉部屋汚 嫌嫌 形形2 2讨厌讨厌,厌烦厌烦 嫌匂嫌顔嫌匂嫌顔嫌気持嫌気持嫌:嫌:一一时时的的讨厌讨厌可未来假可未来假设设拒拒绝绝命令要求命令要求嫌:嫌:长长期期厌恶厌恶已知,已体已知,已体验过验过的的 匂匂 名名气味,异味气味,异味 匂匂匂匂匂消匂消 通通 动动1 1自自通通过过 鼻通鼻通 左側左側通通 道道通帰通帰 途中途中 名名半路上;中途半路上;中途行途中行途
4、中川川 授業途中授業途中连连然后,而且然后,而且昨日、私時起。、散歩行昨日、私時起。、散歩行。捨捨 动动2 2他他扔掉扔掉 箱箱古靴捨古靴捨 家族捨家族捨 箱箱 名名垃圾箱垃圾箱 疲疲 动动2 2自自疲疲劳劳体体/目目/足足疲疲 疲知疲知 疲疲 無無 动动1 1自自丢丢失,消失失,消失 金無金無 気無気無関連言葉関連言葉量詞量詞台台:车辆车辆或机械或机械等(相机、等(相机、录录音机、汽音机、汽车车等)等)度度:气温、眼睛度数气温、眼睛度数等;等;次数次数頭頭:牛牛马马象象大型大型动动物物匹匹:猫狗猫狗蚂蚁鱼蚂蚁鱼等等兽类兽类;爬行爬行动动物、昆虫及物、昆虫及鱼类鱼类羽羽:鸟类鸟类,禽,禽类类和
5、和兔子兔子枚枚:薄而平坦的物品薄而平坦的物品(纸张纸张、布匹、薄板、布匹、薄板、盘盘子、子、硬硬币币等)等)02文 法1.1.与表示与表示频频率率的的词词搭配使用,表示搭配使用,表示反复或反复或习惯习惯性性的的动动作。作。有关有关频频率的率的词词?毎日、月一回毎日、月一回例:例:父父毎日毎日新聞新聞読読。私私月一回月一回図書館本借図書館本借行行。僕僕雑誌雑誌買買。1.1.还还可以表示可以表示动动作、作用的作、作用的结结果状果状态态。什么是什么是结结果状果状态态?结结果状果状态态的意思是的意思是动动作作产产生了一定的生了一定的结结果后,一果后,一直保持着直保持着这这个状个状态态。常常见见的的动词
6、动词有:有:行、来行、来、着、知、着、知、始、持始、持 结结果状果状态态着、着、知、始、持知、始、持表示表示结结果状果状态态比比较较容易理解。容易理解。例:例:桜桜。小小樱樱穿着裙子。穿着裙子。有关有关穿戴(穿戴(着、着、)、持有持有(持)(持)会会经经常常用用这这个个语语法。法。难点解析难难点点1 1 如何辨如何辨别别正在正在进进行行时时和和结结果状果状态态?的确,在的确,在单单个句子中,我个句子中,我们们几乎无法区几乎无法区别别两个用两个用法。但只要法。但只要给给出情景,就可以出情景,就可以进进行思考。行思考。举举个例子:个例子:比如一个男生比如一个男生说说桜桜。大家大家觉觉得是正在得是正
7、在进进行行时还时还是表示是表示结结果状果状态态?毫无疑毫无疑问问,这这里表示的是里表示的是结结果状果状态态。难点解析难难点点2 2如何理解如何理解行来行来表示表示结结果状果状态态?A A:兄今。:兄今。B B:兄日本:兄日本行行。问题问题:“我我”哥哥哥哥现现在在哪里?在在哪里?行行表示表示结结果状果状态态,说说明明动动作已作已经发经发生生了,了,现现在人不在本地,在人不在本地,“我我”哥哥哥哥已已经经到了日本而到了日本而且且现现在人就在日本在人就在日本。私今私今見見。我我现现在正在看在正在看电视电视。李佳火曜日日曜日練習李佳火曜日日曜日練習。李佳在每周二、日会李佳在每周二、日会练习钢练习钢琴
8、。琴。()()AKB48AKB48知知。你知道你知道AKB48AKB48吗吗?僕車僕車持持。我没有我没有车车。(正在(正在进进行)行)(反复、(反复、习惯习惯)(结结果状果状态态)(结结果状果状态态)他正在他正在给给朋友写信。朋友写信。彼友達手紙彼友達手紙書書。我每年和家人一起去北京旅游我每年和家人一起去北京旅游2 2次。次。私私年二回年二回家族一緒北京旅行家族一緒北京旅行行行。电电影已影已经经开始开始2020分分钟钟了。了。映画分映画分始始。(正在(正在进进行)行)(反复、(反复、习惯习惯)(结结果状果状态态)2.2./(变变化的化的结结果)果)可以表示事物可以表示事物客客观观的的发发展展变
9、变化的化的结结果。果。通常可通常可译为译为“变变成成,变变得得,成成为为”接接续续:一一类类形容形容词词:高。高。二二类类形容形容词词:。名名词词:学生。学生。例:1.1.最近最近寒寒。2.2.李歌一週間練習、李歌一週間練習、上手上手。3.3.弟今年歳弟今年歳、来年、来年中学生中学生。4.4.部屋部屋。1.1.她的日她的日语变语变好了。好了。彼女日本語彼女日本語(上手上手)。2.2.身体身体变强变强壮了。壮了。体体丈夫丈夫。3.3.希望希望变变成有成有钱钱人。人。有有钱钱人:人:金持金持金持金持。4.4.冬天到了冬天到了。天气天气变变冷了。冷了。冬冬。寒。寒。3.3.这这个句型表示某活个句型表
10、示某活动动或事件在某或事件在某处处举举行或行或发发生生。场场所所 活活动动或事件或事件问题问题:和:和的区的区别别?存在句存在句中,主要表达存在某物(有某中,主要表达存在某物(有某物)物)例:1.1.今週、育才高校今週、育才高校試合試合。2.2.昨日、町昨日、町祭祭。3.3.今日午後、教室今日午後、教室歌練習歌練習。4.4.、雲南、雲南地震地震。1.1.周日公园周日公园举举行音行音乐乐会。会。音音乐乐会会:/公園公園/。/日曜日日曜日/日曜日日曜日公園公園。2.2.学校一年一次学校一年一次举办举办运运动动会。会。运运动动会会:運動会:運動会年年/。/学校学校/一回一回/運動会運動会/年年一回学
11、校一回学校運動会運動会。3.3.昨天我家附近昨天我家附近发发生了火灾。生了火灾。火灾:火灾:火事()火事()/。/近近/火事火事/昨日昨日昨日近昨日近火事火事。4.S4.S(原因,理由)原因,理由)附在小句后面,表示原因,理由。附在小句后面,表示原因,理由。需要注意的是:需要注意的是:表示原因、理由,意思就是前后表示原因、理由,意思就是前后为为因果关系因果关系。在造句在造句时时我我们们想要考想要考虑虑前后是否前后是否为为因果关系。因果关系。例:例:1.1.明明日日曜日日日曜日、学校休。、学校休。2.2.暑暑、窓開。、窓開。3.3.丈夫丈夫、袋使。、袋使。4.4.映画始映画始、早行、早行。1 1
12、因因为为喜喜欢欢日日语语,所以学,所以学习习日日语语。日本語好日本語好、日本語勉強。、日本語勉強。2 2因因为为上周工作太忙了,所以哪都没去。上周工作太忙了,所以哪都没去。先週仕事忙先週仕事忙、行行。3 3因因为为天气冷,所以我不吃冰糕。天气冷,所以我不吃冰糕。天気寒天気寒、私食私食。5.5.(动动作先后作先后顺顺序)序)动词动词,表示,表示动动作先后作先后顺顺序。序。前面前面为动词为动词形形复复习习:动词动词形形吃好吃好饭饭然后睡然后睡觉觉。食、寝。食、寝。动词动词形形变变形形总结总结一一类类:、促音促音变变 、波音波音变变 、音音变变 ()*行行行行 二二类类:去去直接加直接加三三类类:变
13、变 来来 变变共同点共同点:“”和和“”都表示都表示动动作先后作先后顺顺序。序。不同点:不同点:“”强调强调有意有意识识地完成前一地完成前一动动作后作后进进行下一行下一动动作,一句作,一句话话只能使用一次只能使用一次。家帰家帰、勉強。、勉強。“”客客观观叙述叙述动动作先后作先后顺顺序,序,可使用多次可使用多次。家帰家帰、勉強、勉強、飯食。、飯食。VSVS1.1.今日朝飯食()、学校今日朝飯食()、学校来。来。2.2.李宿題()、李宿題()、。3.3.映画見()食事行。映画見()食事行。4.4.僕昨日、本読()、飯食(僕昨日、本読()、飯食()、散歩。)、散歩。/1.1.每天写作每天写作业业后再
14、睡后再睡觉觉。毎日宿題毎日宿題書書、寝。、寝。2.2.到了日本后学到了日本后学习习日日语语。日本日本着着、日本語勉強。、日本語勉強。3.3.打招呼之后打招呼之后进进入房入房间间。挨拶挨拶部屋部屋上。上。4.4.变变成大人以后我想去日本旅行。成大人以后我想去日本旅行。大人大人、日本旅行、日本旅行行行。03交际与表达交交际际与表达与表达1.1.愿望愿望 表达自己想做某事的表达自己想做某事的强强烈愿望烈愿望时时,我,我们们可以用:可以用:。例如:例如:A A:一緒映画見行。:一緒映画見行。B B:行行。(非常想去)(非常想去)A A:私作。食。:私作。食。B B:食食。(我非常想吃吃看)(我非常想吃
15、吃看)交际与表达2.2.询问询问当我当我们们想想问对问对方是否了解知道相关知方是否了解知道相关知识时识时,我,我们们可以可以问问:知知。(你知道(你知道吗吗?)?)例:例:AKB48AKB48知。知。知知的的肯定肯定回答与否定回答与否定回答回答不一不一样样。例:例:A A:学園祭知。:学園祭知。B B:、:、知知。、知知。交际与表达3.3.提提议议当我当我们们想提想提议议共同做某事共同做某事时时,可以用:,可以用:。例:一緒行。例:一緒行。之前我之前我们们学学过过表示提表示提议议的:的:。例:一緒行。例:一緒行。的区的区别别?:更注重更注重对对方的意愿,方的意愿,对对方更有方更有选择选择的余地
16、。的余地。:往往用于已:往往用于已经经确定的事。确定的事。强调强调的是的是“我我”的的意愿。当我意愿。当我们们非常希望非常希望别别人和自己一起去做某事人和自己一起去做某事时时可以用可以用此句。此句。03会話会話明光市明光市经经常有美化常有美化环环境的志愿者活境的志愿者活动动,巴特,巴特尔尔和美月和美月准准备备参加。参加。(星期天,巴特星期天,巴特尔尔和美月在路上和美月在路上)美月美月:,何何。:,掃除掃除。美美 月月:。:,1 1月月1 1回回,町人掃除町人掃除。美美 月月:。:近川山掃除近川山掃除行。行。美月美月:町川町川。:,山多。山多。美美 月月:,中学生。中学生。:大人多大人多,最近中
17、学生多最近中学生多 。美美 月月:。(几天后,在学校走廊几天后,在学校走廊):美月美月,今度今度,北山北山掃除掃除 。美美 月月:。:24:24日土曜日。行日土曜日。行 。美美 月月:,行行。君君。:行。行。行方知行方知。美美 月月:,知知。:,道知道知,行行。美美 月月:。自転車。自転車行。行。:40:40分。行分。行。美美 月月:,。文章読、以下問題答。文章読、以下問題答。君誰行君誰行。君行。君行。何。何。山掃除山掃除巴特巴特尔尔的日的日记记今日今日参加参加山掃除山掃除 。市民市民小中学生小中学生3030人人集。集。,山山上上登登,降降拾。拾。缶缶,弁当箱弁当箱,袋袋。弁当箱。弁当箱污污嫌
18、嫌。袋袋。途中途中,下下大人大人4,54,5人人,菓子食菓子食目前目前通通。,道道袋捨袋捨。山。山汚汚,箱箱捨捨。言。人言。人顔顔見見,菓子袋拾菓子袋拾,箱箱捨。捨。3 3時間時間終。終。疲。疲。,山無。山山無。山。文章読、以下問題答。文章読、以下問題答。今日何。今日何。袋。袋。途中、何発生。途中、何発生。僕。山汚、僕。山汚、箱捨。言後、大人箱捨。言後、大人。終後、思終後、思。听听录录音,完成音,完成8383页页第一第一题题聞聞話話参加。参加。1.1.2.2.3.3.4.4.誰誰 5.5.何何6.6.思思参加。参加。1.1.2.2.3.3.4.4.誰誰 5.5.何何6.6.思思書書THANKS
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