第10课 図書館で ppt课件-2023新人教版《初中日语》必修第二册.pptx

1、第第1010课课新単新単語語新単語新単語u 発明（名発明（名 他他）发明发明 人生人生発明発明未来未来発明発明u 参考参考（名）参考，借鉴。（名）参考，借鉴。参考参考書書参考参考資料資料u（名）（名）这位，这边。是这位，这边。是的的敬语表达敬语表达。張先生。張先生。学校図書館。学校図書館。新単語新単語u 捜捜（他五）寻找，探索（他五）寻找，探索 鍵鍵捜捜地図行場所地図行場所捜捜仕事仕事捜捜u 残念残念（形动）遗憾，可惜，懊悔。（形动）遗憾，可惜，懊悔。残念残念黄先生来。黄先生来。残念残念賞賞 残念残念。u 約約（副）大约（副）大约 約約人集人集約約時間時間新単語新単語u 始始（名）开头，最初。

2、（名）开头，最初。始始（他一）（他一）初初（副）（副）年年初初一日一日初初始始行。行。u 伝伝（他一）传达，转告，转达（他一）传达，转告，转达 嬉嬉伝伝 家族家族伝。伝。u 真面目真面目（形（形动动）认真，正派，正经，老实。）认真，正派，正经，老实。真面目真面目話話真面目真面目顔顔真面目真面目人人 真面目真面目働働真面目真面目考考新単語新単語u 近近（他一）接近，靠近（他一）接近，靠近 椅子机椅子机近近 目本目本近。近。危、火危、火近。近。u 大変大変（副）非常，很。（副）非常，很。大変大変暑。暑。大変大変寒。寒。大変大変面白。面白。新単語新単語u（副）渐渐地，逐渐（副）渐渐地，逐渐 天気天気

3、暖。暖。发音逐渐变好了。发音逐渐变好了。距离逐渐变短了。距离逐渐变短了。小溪的水逐渐变清澈了。小溪的水逐渐变清澈了。u 鳴鳴（自五）鸣，响（自五）鸣，响u 鳴鳴（自五）（自五）啼，鸣叫啼，鸣叫 鳴鳴電話電話鳴鳴 牛牛鳴鳴虫虫鳴鳴鳥鳥鳴鳴発音発音良。良。距離距離短。短。川水川水。文文法法简体简体復習復習一、将下列敬体句改为简体句。1.1.学校学校行行。2.2.李李話話。3.3.広部屋広部屋。4.4.私日本語上手私日本語上手。5.5.本新本新。6.6.先生相談先生相談思思。1.1.学校学校行行。2.2.李李話話。3.3.広部屋広部屋。4.4.私日本語上手私日本語上手。5.5.本新本新。6.6.先生

4、相談先生相談思思。动词的简体过去式动词的简体过去式形形分类分类变形变形词例词例简体简体过去肯定过去肯定过去否定过去否定一段动词去去加加食食食食起起起起五段动词 促音变促音变買買買買 音变音变遊遊遊遊 音变音变泳泳泳泳話話話話变动词約束約束約束約束出発出発出発出発变动词特殊变形特殊变形来来来来食食起起買買遊遊泳泳話話約束約束出発出発来来类别类别基本型基本型敬体敬体简体简体现在肯定现在肯定现在否定现在否定现在肯定现在肯定现在否定现在否定动词动词聞聞聞聞聞聞聞聞聞聞食食食食食食食食食食来来来来来来来来来来約束約束約束約束 約束約束 約束約束約束約束約束約束类别类别基本型基本型敬体敬体简体简体过去肯定

5、过去肯定过去否定过去否定过去肯定过去肯定过去否定过去否定动词动词聞聞聞聞聞聞聞聞聞聞食食来来約束約束食食食食食食食食来来来来来来来来約束約束約束約束約束約束約束約束类别类别基本型基本型敬体敬体简体简体现在肯定现在肯定现在否定现在否定现在肯定现在肯定现在否定现在否定形容形容词词/形容形容动词动词安安安安安安安安安安長長長長長長長長長長丈夫丈夫丈夫丈夫丈夫丈夫丈夫丈夫类别类别基本型基本型敬体敬体简体简体过去肯定过去肯定过去否定过去否定过去肯定过去肯定过去否定过去否定形容形容词词/形容形容动词动词安安安安安安安安安安長長丈夫丈夫長長長長長長長長丈夫丈夫丈夫丈夫丈夫丈夫丈夫丈夫类别类别基本型基本型敬体

6、敬体简体简体现在肯定现在肯定现在否定现在否定现在肯定现在肯定现在否定现在否定名名词词学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生中国人中国人中国人中国人类别类别基本型基本型敬体敬体简体简体过去肯定过去肯定过去否定过去否定过去肯定过去肯定过去否定过去否定名名词词学生学生学生学生学生学生学生学生学生学生中国人中国人中国人中国人中国人中国人中国人中国人中国人中国人中国人中国人中国人中国人中国人中国人練習練習1.1.昨日、周先生昨日、周先生 話教。話教。(聞聞)2.2.来週来週人、前来。人、前来。(行行)3.3.王昨日試合王昨日試合。(見見)4.4.昨日昨日 本面白。本面白。(読読)5.5.辞書辞書 人手

7、上。人手上。()6.6.電話大人電話大人 思。思。()聞聞行行見見読読練習練習将下列敬体句改为简体句。1.1.昔、静昔、静町町。2.2.広広教室教室。3.3.今日仕事今日仕事終終。4.4.妹朝飯妹朝飯食食。5.5.以前、以前、賑賑。6.6.昨日本当昨日本当楽楽。7.7.最近最近暑暑。8.8.母昔母昔先生先生。9.9.昨日図書館昨日図書館行行。10.10.、買買。町町教室教室終終食食賑賑楽楽暑暑先生先生行行買買动词修饰名词动词修饰名词修饰词修饰词时态时态表达形式表达形式例词例词 动词动词现在肯定现在肯定V+V+名词名词学校学校行行時間時間日本日本友達友達现在否定现在否定V V+名词名词使使資料資

8、料知知人人过去肯定过去肯定V V+名词名词母母作作料理料理見見雑誌雑誌过去否定过去否定V V+名词名词朝飯朝飯食食人人宿題宿題人人词组翻译：词组翻译：1.1.正在做饭的妈妈正在做饭的妈妈2.2.正在写作业的小女孩正在写作业的小女孩3.3.在北京买的杯子在北京买的杯子4.4.放在桌子上的钥匙放在桌子上的钥匙5.5.正在玩的小孩正在玩的小孩答答：1.1.料理料理作作母母2.2.宿題宿題女子女子3.3.北京北京買買4.4.机上机上鍵鍵5.5.遊遊子供子供練習練習答案：答案：1.1.李、学校李、学校行行時間分。時間分。2.2.日本日本友達手紙書。友達手紙書。3.3.使使資料机上置。資料机上置。4.4.

9、宿題宿題女子知。女子知。翻译练习：翻译练习：1.1.小李，你知道去学校的时间吗？小李，你知道去学校的时间吗？2.2.给在日本的朋友写信。给在日本的朋友写信。3.3.请把不需要用的资料放在桌子上。请把不需要用的资料放在桌子上。4.4.你认识正在写作业的小女孩吗？你认识正在写作业的小女孩吗？行。VSVS行。行行。行行。只是单纯地询问要去的地点。只是单纯地询问要去的地点。翻译：翻译：你要去哪里？你要去哪里？表示说话人发现对方要外出的样子才表示说话人发现对方要外出的样子才发出的推测性的询问。发出的推测性的询问。翻译：翻译：你这是要去哪里啊？你这是要去哪里啊？简体简体+1.口语用。，书面语用。2.表示所

10、说的内容与前句或前项的内容有关联。用于说明状况或解释原因、理由。3.前接名词或形容动词时，需要把判断词“”或形容动词词尾的“”变成“”。（重点记忆）4.疑问句是：简体简体+/1.1.待。話待。話。2.2.先生先生。（名词）（名词）3.A:3.A:、店人。、店人。B:B:、店中国安有名、店中国安有名。（形动）（形动）4.4.王文王文:君行君行。美月美月:運動場。運動場。5.5.健太健太:、弁当食、弁当食。王文王文:、家食来。、家食来。仿照例子变换提问方式例：買物行。例：買物行。買物行買物行。1.1.手紙書。手紙書。2.2.、健太君撮。、健太君撮。3.3.好。好。4.4.食。食。5.5.寒。寒。6

11、.6.王文君。王文君。7.7.勉強。勉強。手紙書手紙書、健太君撮、健太君撮。好好食食。寒寒。王文君王文君。勉強勉強。试题考核（）（）A.A.楽。楽。B.B.、国母。、国母。A A来来B B来来C C来来D D来来（）漢字、本紹介。（）漢字、本紹介。A A勉強勉強B B勉強勉強C C勉強勉強D D勉強勉強D DB BS+S+如何接续？如何接续？含义？含义？句子句子+用于引出接下来要说的内容。用于引出接下来要说的内容。1.1.小明小明：、明光駅。、明光駅。路人路人：明光駅、隣。明光駅、隣。2.2.美月美月：先生、質問先生、質問、漢字読。、漢字読。先生先生：漢字発音大切読。漢字発音大切読。助詞助詞接

12、续形式接续形式意义意义例句例句N+N+S S+存在者存在者好恶等的对象好恶等的对象动作、状态的主体动作、状态的主体句子的主语句子的主语转折关系转折关系引出要说的内容引出要说的内容教室先生教室先生。私肉私肉好。好。明日、新先生明日、新先生来。来。小小、丈夫。、丈夫。、。、。練習練習次（）適当助詞書入。次（）適当助詞書入。1.1.上上（）食。食。2.2.黒、漢字読黒、漢字読（）、教。、教。3.3.水水（）近。近。4.4.車本屋隣車本屋隣（）泊。泊。5.5.私母私母（）作料理大好。作料理大好。会会話話第三部分図書館図書館美月：、来週、発明美月：、来週、発明発表発表、何、何参考参考資料資料。職員：発明

13、。辺職員：発明。辺伝記伝記。発明発明人本。人本。英珠：、美月。英珠：、美月。美月：英珠美月：英珠資料捜資料捜来。来。英珠：。私借。英珠：。私借。美月：。電話美月：。電話発明発明人。人。英珠：美月何英珠：美月何調調。美月：。私中国発明美月：。私中国発明調調発表発表。英珠：、本。英珠：、本。紙歴史紙歴史美月：、。美月：、。図書館図書館美月：願。美月：願。職員：。職員：。美月：。美月：。DVDDVD、借、借。職員：。授業職員：。授業使使、生徒皆借、生徒皆借。美月：。残念。美月：。残念。職員：。職員：。重点解释重点解释N3N31.1.常用于向他人提出请求或询问某事。常用于向他人提出请求或询问某事。2.

14、2.会话流程是会话流程是“搭话搭话说明理由说明理由提出请求或询问提出请求或询问”。（在公交汽车站）（在公交汽车站）A:A:、明光図書館明光図書館行行、行行。B:B:明光図書館。番行。明光図書館。番行。C:C:。搭话搭话说明理由说明理由提出请求或询问提出请求或询问试题考核（）（）A.A.楽。楽。B.B.、国母。、国母。A A来来B B来来C C来来D D来来（）漢字、本紹介。（）漢字、本紹介。A A勉強勉強B B勉強勉強C C勉強勉強D D勉強勉強D DB B重点解释重点解释引导引导 动作的方向动作的方向重点解释重点解释残念。残念。残念。残念。用于对发生在自己身上的某事表示遗憾、惋惜用于对发生在

15、自己身上的某事表示遗憾、惋惜。对对方或第三者的某种情况表示遗憾、同情。对对方或第三者的某种情况表示遗憾、同情。例：例：（1 1）A:A:昨日見学、面白。昨日見学、面白。B:B:。僕時間、行。僕時間、行。A:A:、。、。残念。残念。（2 2）A:A:美月病気運動場参加。美月病気運動場参加。B:B:。残念。残念。A:A:、。、。本本文文第四部分電話電話皆、皆、何何思。思。電話。電話。今今約約年前、年年前、年発明発明。電話。電話初初、簡単言葉、簡単言葉伝伝。場所。場所電話紹介。、電話紹介。、話真面目聞人。電話話真面目聞人。電話子供子供思思。同学们，你们知道这是什么吗？同学们，你们知道这是什么吗？这是

16、电话。这是电话。距今大约距今大约150150年前的年前的18761876年，贝尔在美国发明了电话。最初，电年，贝尔在美国发明了电话。最初，电话只能传输一些简单的话语。贝尔在各种各样的场合介绍电话。但话只能传输一些简单的话语。贝尔在各种各样的场合介绍电话。但是，没人把贝尔的话当回事，他们认为电话不过是小孩子的玩具。是，没人把贝尔的话当回事，他们认为电话不过是小孩子的玩具。重点解释重点解释1.1.電話電話初初、簡単言葉、簡単言葉伝伝。翻译：最初，电话只能传输一些简单的话语。翻译：最初，电话只能传输一些简单的话语。“”是助词，附在名词或数量词后面，与是助词，附在名词或数量词后面，与否定表达搭配否定表

17、达搭配使用，使用，表示限定，强调种类或数量少。表示限定，强调种类或数量少。“”表示会做或能做的事情。表示会做或能做的事情。重点解释重点解释2.2.、話真面目聞人、話真面目聞人。翻译：但是，没人把贝尔的话当回事。翻译：但是，没人把贝尔的话当回事。人人。真面目聞真面目聞人人。話真面目聞話真面目聞人人。電話電話 日、国王日、国王電話前電話前止。止。、耳、耳電話電話近。国王近。国王。機械、話。機械、話。国王国王電話話電話話思思。後、電話後、電話便利便利考人考人多多。、。、電話話電話話距離距離長長、今電話、今電話。今日今日電話鳴。電話鳴。有一天，巴西国王走到贝尔的电话前停住脚步，他将耳朵靠近电话，非常吃

18、有一天，巴西国王走到贝尔的电话前停住脚步，他将耳朵靠近电话，非常吃惊地说：惊地说：“这个机器会说话！这个机器会说话！”那以后，越来越多的人感觉到电话的便利。而且能说电话传输的距离也不断那以后，越来越多的人感觉到电话的便利。而且能说电话传输的距离也不断加长，经过漫长岁月，发展到今天的电话。加长，经过漫长岁月，发展到今天的电话。今天在什么地方也响起了电话铃声。今天在什么地方也响起了电话铃声。重点解释重点解释3.3.日、国王日、国王電話前電話前止。止。、耳、耳電話電話近。近。翻译：有一天，巴西国王走到贝尔的电话前停住脚步，他将耳朵靠近电话。翻译：有一天，巴西国王走到贝尔的电话前停住脚步，他将耳朵靠近

19、电话。移动移动重点解释重点解释4.4.後、電話後、電話便利便利考人考人多多。、。、電話話電話話距離距離長長、今電話、今電話。翻译：那以后，越来越多的人感觉到电话的便利。而且能说电话传输的距离也翻译：那以后，越来越多的人感觉到电话的便利。而且能说电话传输的距离也不断加长，经过漫长岁月，发展到今天的电话。不断加长，经过漫长岁月，发展到今天的电话。電話電話便利便利考考人人多多。電話話電話話距離距離長長、今電、今電話話。一、根据中文意思翻译下面的单词或词组，一、根据中文意思翻译下面的单词或词组，红色字体的红色字体的需要写上平假名。需要写上平假名。1.1.找找工作工作 2.2.广播，播送广播，播送 3.

20、3.播音员（外来语）播音员（外来语）4.4.传达传达消息消息 5.5.电话电话响响6.6.距离距离短短 7.7.认真，正经认真，正经 8.8.遗憾，可惜遗憾，可惜 9.9.发明发明 10.10.慢慢地慢慢地1.1.仕事仕事探探2.2.放送放送3.3.4.4.伝伝5.5.電電話話鳴鳴6.6.距離距離短短短短距離距離 7.7.真真面目面目8.8.残残念念9.9.発発明明10.10.二、二、翻译句子翻译句子1.1.放入糖果的袋子是哪一个？（动词修饰名词）放入糖果的袋子是哪一个？（动词修饰名词）2.2.忘记带笔记本的人请站起来。（动词修饰名词）忘记带笔记本的人请站起来。（动词修饰名词）3.3.没有吃早餐的人请举手。（动词修饰名词）没有吃早餐的人请举手。（动词修饰名词）4.4.不好意思，请把电视的声音调小一点。（不好意思，请把电视的声音调小一点。（）5.5.这个是北京的特产，请收下。（这个是北京的特产，请收下。（）1.1.菓子飴入菓子飴入袋。袋。2.2.忘忘人立。人立。3.3.朝飯食朝飯食人手上。人手上。4.4.、音、音小小。5.5.北京土産北京土産、。受取。、。受取。受取受取（他五）领取，收纳（他五）领取，收纳;理解，领会。理解，领会。清聴。清聴。