第二课时八年级第十一课島学校内 容復習大変NP a r t 1復習1.孩子们制作的 2.介绍岛的录像带3.十岁时 4.去玩5.在湖里游泳 6.钓鱼7.做饭 8.跳舞9.坐船 10.想读那本书11.请借我那本书 12.易读P a r t 2。李佳：屋島学校。健太：。、小学校。李佳：中学生。在交谈中得知某种信息后，表示担忧而询问对方其他相关信息时，有时使用“。”。：今日天気。行。：、洗濯。：洗濯？帰。：母上海旅行行。：、父。：父仕事、行。、飯作洗濯、大丈夫。P a r t 3大変。大変。健太：中学生毎朝船乗、町中学校行。李佳：毎日船乗。健太：。李佳：大変。“大変。”对遇到麻烦或处于困境中的人表示关切、同情。大変。（在教室，美月发现金英珠无精打采地趴在桌上）美月：英珠、。英珠：最近、毎日時間練習。来週、発表会。美月：。大変。大変。（暑假结束后，同学A和B首次见面。）：夏休何。：毎日宿題。：。大変。P a r t N N小学校。/只有一所小学。“”是助词，放在名词后，表示对人或事物的限定。N例文：小学校時、英語勉強。昨日、買。日本語少。N昨天只有李佳来了。昨天只有李佳来了。昨日、。昨日、。昨天只有李佳没来。昨天只有李佳没来。昨日、昨日、。vs“”与否定连用，突出说话人表达限定含义的心情，强调数量或种类比预期的要少。“”只表达说话人对事物的限定，与数量多少无关。果物食。果物食。島学校
