1、図書館図書館 （在图书馆）（在图书馆）-第10课勉強目標勉強目標1 1、学习会话部分单词、学习会话部分单词2 2、熟读并翻译会话文熟读并翻译会话文。3 3、学习语法部分、学习语法部分“（）（）”、“S S”、“动词修饰名词动词修饰名词”。発明発明名動他名動他发明发明参考参考名詞名詞参考参考資料資料名詞名詞资料资料何参考資料何参考資料。名詞名詞这边，这位这边，这位辺辺名詞名詞一带，附近一带，附近伝記伝記名詞名詞传记传记辺伝記辺伝記。図書館図書館（）（）用于说明情况，说明原因或理由的语气较强。用于疑问时，要求听话人做出说用于说明情况，说明原因或理由的语气较强。用于疑问时，要求听话人做出说明或回应。
2、明或回应。豆腐食。嫌。豆腐食。嫌。王文：君行。（王文：君行。（巴特尔应该在，为什么不在巴特尔应该在，为什么不在）美月：運動場。美月：運動場。V V：客观叙述。客观叙述。中国来初。中国来初。：说明担心的原因。：说明担心的原因。中国来初。中国来初。（、少心配。）（、少心配。）S S 附在句子后，引出接下来要说的内容。附在句子后，引出接下来要说的内容。、。、。今晩試合、何時始。今晩試合、何時始。先生、質問、漢字読。先生、質問、漢字読。练习练习对不起，你能把字写大点吗？对不起，你能把字写大点吗？、字大書。、字大書。考试结束了，我想去北海道玩考试结束了，我想去北海道玩。（北海道北海道）試験終、北海道遊行
3、。試験終、北海道遊行。简体形式 现在肯定行言読借聞现在否定行过去肯定行过去否定行 简体形式 现在肯定行言読借聞现在否定行言読借聞过去肯定行言読借聞过去否定行言読借聞动词修饰名词动词修饰名词动词简体形式动词简体形式 修饰名词。修饰名词。日本友達電話来。日本友達電話来。母作菓子母作菓子駅知日本人挨拶。駅知日本人挨拶。今回前回見学万里長城見学。今回前回見学万里長城見学。练习练习忘记作业的人站起来。（站：忘记作业的人站起来。（站：立立）宿題忘人立。宿題忘人立。查找不知道的词语。查找不知道的词语。知言葉調。知言葉調。类别动词一类形容词二类形容词名词 简体形式 现在肯定行安静(N)现在否定行安静静(N)(N)过去肯定行行安安静静(N)(N)过去否定行行安安静静静静(N)(N)(N)(N)类别动词一类形容词二类形容词名词+N+N 简体形式 现在肯定行+N安+N静+N(N)现在否定行+N安+N静+N静(N)(N)过去肯定行行+N安安+N静静+N(N)(N)过去否定行行+N安安+N静静静静+N(N)(N)(N)(N)授業終。授業終。皆、疲様。皆、疲様。
