1、箸箸小発見小発見01单 词単語 箸箸(名名)筷子筷子 (名名)汤汤匙，匙，调调羹羹 (动动1 1他他)(自自谦谦)承蒙，承蒙，领领受，吃，喝受，吃，喝 (后后缀缀)容易容易 (名名)汤汤 時時(名名)时时候，候，时间时间 汁汁(名名)酱汤酱汤 (名名)再来一碗（份儿）再来一碗（份儿）半分半分(名名)一半一半 (名名)肚子肚子単語 (副副)满满 粗末粗末(形形2)2)慢待，粗糙慢待，粗糙 小小(连连体体)小的小的 発見発見(名名动动3 3他他)发现发现 茶碗茶碗(名名)碗碗 持持(动动1 1他他)携携带带，持有，持有 違違(动动1 1自自)不同；不不同；不对对 皿皿(名名)碟子，碟子，盘盘子子
2、右側右側(名名)右右侧侧 縦縦(名名)纵纵,竖竖 横横(名名)横；旁横；旁边边単語 食物食物(名名)食物食物 主食主食(名名)主食主食 (名名)米米饭饭 粥粥(名名)粥，稀粥，稀饭饭 野菜野菜(名名)蔬菜蔬菜 (名名)菜肴菜肴 (名名)(餐后餐后)甜食甜食 飲物飲物(名名)饮饮料料,饮饮品品単語単語箸箸箸飯食箸飯食箸箸代代。食器（）食器（）味噌汁（味噌汁（）茶碗（茶碗（）箸（）箸（）単語N食器（）食器（）皿（）皿（）単語単語半分半分1010半分半分5 5宿題半分宿題半分本半分読本半分読半分半分四分一半分半分四分一腹腹空空痛痛単語単語水飲水飲公園花公園花人、電車乗人、電車乗今月今月粗末粗末粗末粗
3、末粗末部屋粗末部屋食物粗末食物粗末小小小進歩小進歩大大単語単語発見発見死体発見死体発見持持傘持傘持弁当持食弁当持食重持重持違違名前違名前違原料違原料違予定違予定違昔違昔違単語単語側側向側向側右側右側左側左側消費者（）側消費者（）側縦横縦横縦書縦書部屋縦部屋縦1212折紙縦並折紙縦並02文 法A A2 2 本课的本课的A2与第与第3课的课的A1的语法意义相同，都表示的语法意义相同，都表示并列并列。无论是动词还是形容词，前后事项位置互换而句子意思基本不变，无论是动词还是形容词，前后事项位置互换而句子意思基本不变，则可以认定前后事项为则可以认定前后事项为并列关系。并列关系。例：例：学校図書館学校図書
4、館広広静。静。学校図書館学校図書館静静広。広。丈夫。丈夫。丈夫丈夫。变变形：去形：去词词尾尾“”变变“”/“”/“”練習1.1.这个教室既安静又干净。这个教室既安静又干净。1.1.教室静。教室静。2.2.这个书包既便利又结实。这个书包既便利又结实。2 2鞄便利丈夫。鞄便利丈夫。V V第1,2课学习了V表示动动作先后作先后顺顺序序。本课的V表示动动作的方式、手段作的方式、手段。例：早家早家帰帰飯食。飯食。朝飯朝飯食食学校行。学校行。6 6時時起起、飯作。、飯作。箸箸使使飯食。飯食。乗乗学校来。学校来。聞聞日本語勉強。日本語勉強。（1 1）乘地乘地铁铁去公园。去公园。地下鉄乗公園行。地下鉄乗公園行
5、。（2 2）看）看电视电视学日学日语语。見日本語勉強。見日本語勉強。（3 3）歩学校来。）歩学校来。走着来上学。走着来上学。（4 4）使果物切。）使果物切。用刀切水果。用刀切水果。練習V V是后缀，前接动词的是后缀，前接动词的中中顿顿形形，用于表达，用于表达难难易程度易程度，相当于，相当于 “容易容易”“”“好好”，其，其活用活用变变化与化与A1A1相同相同。还可以表达还可以表达频频率率，相当于，相当于“经经常常”“”“总总”。例例:本本読読。周先生授業周先生授業分分。辞書辞書使使。日本語日本語勉強勉強李言。李言。鉛筆鉛筆書書。1 1週間雨週間雨降降。1、这支钢笔很容易写。2、我的手机很容易使
6、用。3、汽车很容易开。運転書書。私使私使。車運転車運転。4、这个字典既漂亮又好用。辞書辞書綺麗綺麗使使。辞書使辞書使綺麗。綺麗。練習N N助词助词与与否定表达搭配否定表达搭配使用，表示使用，表示限定，强调种类或数量少限定，强调种类或数量少，相，相当于当于“仅仅仅仅”“”“只只”。可与部分助词重叠使用，此时续在其他助词。可与部分助词重叠使用，此时续在其他助词后面。不过后面。不过不能与不能与、重叠使用重叠使用，直接代替即可，直接代替即可。例：例：張茶張茶飲。飲。僕中国語歌僕中国語歌歌。歌。食物上海食物上海買。買。隣教室隣教室。練習張来。張来。只有小只有小张张来了。来了。前天只吃了面包。前天只吃了面
7、包。、食。、食。否定疑问句七年级七年级1212课学习了课学习了V V表示表示提议提议的用法，的用法，本课用否定疑问的形式表示本课用否定疑问的形式表示确认确认、句尾需要读升调。句尾需要读升调。回答否定疑问句的方法与汉语相同。回答否定疑问句的方法与汉语相同。例：例：A:A:明日、学校明日、学校行行。B:B:、行。、行。A:A:先週日曜日、映画見先週日曜日、映画見行行。B:B:、行。、行。除了指示现实之物外，还能指示会话中出现的事物。一般、指示讲话人刚讲过或接下来要讲的事物。、指对方刚讲过的事物。、所指的事物是双方都了解，一提就明白的事物。讲话人在讲话中指示自己刚讲过的事物时，如果断定这是听话人了解
8、的事物，要用、。“”的指代作用例：私先週、美月行、飯食。私先週、美月行、飯食。時時、小発見。、小発見。A:A:松草先生、覚。松草先生、覚。B:B:、先生先生、覚。、覚。A:A:高橋人、知。高橋人、知。B:B:、知。人。、知。人。A:A:人人人。人。03交际与表达関連単語寿司刺身親子丼食物茶碗蒸天作方日本箸食前食前：。：。我开动了。我开动了。食後食後：。：。承蒙您的款待。承蒙您的款待。食食。请多吃点。请多吃点。少。少。再来一点怎么样？再来一点怎么样？。（）。（）。谢谢谢，我已经吃饱了。谢，我已经吃饱了。粗末（）。粗末（）。粗茶淡饭而已，不用客气。粗茶淡饭而已，不用客气。食事中食事中、。、。要不要再来一碗？要不要再来一碗？、。、。好的，麻烦您了。好的，麻烦您了。THANKS
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