1、箸箸第四課第四課课前三分钟5/17/2023读一读，学案内容读一读，学案内容练一练復習復習：語彙語彙復習復習教学目标：学会用餐时的相关交际与表达 重点，难点：能熟练用餐时的相关交际与表达 箸箸1.看短剧思考：剧中人物用什么工具吃饭？5/17/2023爱剪辑-短剧.mp42.想一想：通过以上短剧能得到什么结论？读一读，想一想阅读会话文箸，想一想哪些句子是用餐前、中、后时的相关表达，用下划线划出。听一听，读一读听录音，跟读，练习语感分组朗读5/17/2023读一读，想一想，议一议阅读会话文，小组合作完成表格内容。5/17/2023主人：（、食）客人：。2023-5-179讲一讲。我开动了！：（自谦
2、）承蒙，领受，吃，喝 ！5/17/20231.主人劝客人多吃，客人接受：主人劝客人多吃，客人接受：主人主人:食（少）食（少）客人：客人：（、）（、）2.主人劝客人多吃，客人拒绝：主人劝客人多吃，客人拒绝：主人：主人：食（少）食（少）客人：客人：。腹。腹。客人称赞饭菜好吃：客人称赞饭菜好吃：客人客人：美味。美味。主人主人：。良。良。4.主人劝客人在来一碗，客人接受：主人：（）。客人：、。5.主人劝客人再来一碗，客人拒绝：主人：（）。客人：。腹（）。用餐结束：主人：。客人：粗末。5/17/2023议一议根据箸内容，分组讨论：假设你这周日过生日，邀请同学来家做客，你应该如何招待。自编小对话，然后发表。発表5/17/2023总结：用餐时相关表达。作业：将会话文背熟。5/17/2023安全提示语
