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第三课A時前接形容词的现在简体形式，当前结二类形容词的肯定形式时，需要将词尾改成彼嬉時、歌歌。林時、友達電話。鈴木寒時、川泳行。勉強忙時、友達。李暇時、見音楽聞。夕食必要時、午後時前連絡。表示以说话人为参照物，动作，行为主体由远及近的移动。1，表示移动主体到达该地的方式或手段乗。近、歩。2，表示移动主体由远向说话人方向靠近李佳教室入。健太君向泳。一群鸟儿飞过来了。鳥飛。周老师进教室来了。周先生教室入。李佳从图书馆跑来了。図書館走。美月从河对面游过来了。美月川向泳。VA使动词，形容词名词化。金趣味弾。僕歌歌好。王留学考。私李魚嫌知。健太的爱好是踢足球。健太君趣味。我喜欢听音乐。私音楽聞好。我的烦恼是视力不好。私悩目良。我不知道美月擅长绘画。私美月絵得意知。V表示后面的动作，行为完全按照前面所述的方式进行。子供自分考行動。先生教練習。医者言日回薬飲。这台机器人能够按照人的指令行动。人間言働。我昨天按照书上写的办法做了饺子。私昨日、本書餃子作。请按照医嘱服药。医者言薬飲。按照我教的唱吧。私教歌。前接动词或一类形容词的简体形式，或者前接二类形容词词干或名词，表示推测。空暗、雨降。玉日本珍。李水泳得意、2000大丈夫。星。明日天気。
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