1、第十一課応援第十一課応援人教版七年级全一册人教版七年级全一册（1 1）语言知识）语言知识 学习、一類形容詞学习、一類形容詞+名詞和名詞和 個、番的使用個、番的使用 （2 2）语言技能）语言技能 培养听说读写能力，尤其是说的能力，能与他培养听说读写能力，尤其是说的能力，能与他人沟通信息，合作完成任务。人沟通信息，合作完成任务。（3 3）情感态度：）情感态度：激发学生的学习兴趣，培养跨文化意识激发学生的学习兴趣，培养跨文化意识（4 4）学习策略：）学习策略：学会自主学习，善于归纳总结学会自主学习，善于归纳总结1教学目标教学目标、一類形容詞+名詞的句型、個和番灵活运用一類形容詞+名詞的句型和個的读音
2、及用法 2重难点重难点3教学策略教学策略(1)(2)(3)(4)情景教学法情景教学法创设最佳的学习氛围创设最佳的学习氛围 任务型教学法任务型教学法营造更高的学习境界营造更高的学习境界 小组合作法小组合作法搭建和谐互助的学习桥梁搭建和谐互助的学习桥梁 计算机辅助教学法计算机辅助教学法4教学内容与过程教学内容与过程第一第一创设情境、导入新课创设情境、导入新课T:今日天気。今日天気。T:、寒。、寒。T:皆元気。皆元気。日本語。日本語。4教教学学内内容容与与过过程程第二第二 小组合作、深化练习小组合作、深化练习小组合作、新课呈现小组合作、新课呈现1、将班里学生分成、将班里学生分成4组，利用学过的一类形
3、组，利用学过的一类形容词接续名词，要求一个名词只能用一次，容词接续名词，要求一个名词只能用一次，一类形容词也只能用一次。完成一个表格，一类形容词也只能用一次。完成一个表格，讨论后进行成果展示。讨论后进行成果展示。2、根据上轮展示的结果数量导出下一个知识、根据上轮展示的结果数量导出下一个知识点個点個 4教教学学内内容容与与过过程程第三第三 巩固新知、延伸中发展巩固新知、延伸中发展学习数量词在句子中的位置 1 1、王食三個、王食三個2 2、李食六個、李食六個3 3、母作五個、母作五個4 4、父柿買十個、父柿買十個5 5、机上人形八個、机上人形八個6 6、劉買二個、劉買二個 教学反思教学反思善于从学生的质疑问难善于从学生的质疑问难和独特体验中和独特体验中发现学生不断生成的需要，发现学生不断生成的需要，并对自己预设的教学并对自己预设的教学作出富有创意的调整。作出富有创意的调整。
