第12课 夏休みの思い出 ppt课件 (j12x1)-2023新人教版《初中日语》必修第一册.pptx

1、夏休思出夏休思出第十二課第十二課夏夏名名夏天夏天夏休夏休名名暑假暑假思出思出名名回忆，回想回忆，回想内内名名里面里面 内内 名名内蒙古内蒙古遠遠形形1 1远，远的远，远的夏（）夏（）春（）夏（）春（）夏（）秋（）冬（）秋（）冬（）春夏秋冬（）春夏秋冬（）思出（）思出（）思出思出思出思出内（）内（）外（）外（）遠（）遠（）近（）近（）遠遠遠遠遠遠遠遠遠遠。遠遠。祭祭名名祭典，祭祀祭典，祭祀馬馬名名马马乗乗动动1 1自自乘坐乘坐 族族 名名蒙古族蒙古族歌歌名名歌歌歌歌动动1 1他他唱唱料理料理名名动动3 3他他 菜肴，做菜菜肴，做菜乗（）乗（）馬乗馬乗乗乗飛行機飛行機乗乗乗乗歌（）歌（）歌歌歌歌料

2、理（）料理（）日本料理日本料理中華料理（）中華料理（）料理料理名名餐厅餐厅近近名名附近附近名名那达慕那达慕有名有名形形2 2有名有名今度今度名名这次，下次这次，下次近（）近（）駅近駅近近店近店学校近学校近有名（）有名（）有名。有名。有名。有名。有名。有名。今度（）今度（）今度旅行本当楽。今度旅行本当楽。今度行。今度行。一类形容词（A1）的敬体过去形式難難難難難難難難難難難難肯定肯定否定否定1 二类形容词（A2）的敬体过去形式静静静静静静静静肯定肯定否定否定静静静静类别类别 基本型基本型敬体形式敬体形式肯定肯定否定否定A1高现在高高高过去高高高A2静现在静静静过去静静静过去这个城镇很热闹。过去这

3、个城镇很热闹。昔昔、町、町。昨天下午旁边的教室很安静。昨天下午旁边的教室很安静。昨日午後、隣教室昨日午後、隣教室静静。她五年前不怎么有名。她五年前不怎么有名。彼女五年前有名。彼女五年前有名。我以前不喜欢柿子。我以前不喜欢柿子。私昔柿好。私昔柿好。一类形容词（A1）修饰名词一类形容词修饰名词有肯定和否定两种形式；一类形容词修饰名词有肯定和否定两种形式；肯定形式与一类形容词的基本型相同肯定形式与一类形容词的基本型相同否定形式是将词尾否定形式是将词尾“”变为变为“”再后续再后续“”天気天気大大音音一类形容词（A1）修饰名词肯定肯定否定否定古映画古映画新自転車新自転車 二类形容词二类形容词（A2A2）

4、修饰名词修饰名词空空说明说明1 1：二类形容词修饰名词：二类形容词修饰名词：肯定形式肯定形式是词干加是词干加“”，否定形式否定形式是是词干加词干加“”。2 2 二类形容词二类形容词（A2A2）修饰名词修饰名词肯定肯定否定否定静町静町静町丈夫丈夫丈夫安静的公园安静的公园 静静公園公園漂亮的姐姐漂亮的姐姐 姉姉不有名的歌曲不有名的歌曲 有名有名歌歌不结实的包不结实的包 丈夫丈夫古老的电影古老的电影 古古映画映画弱小的队伍弱小的队伍 弱弱不大的超市不大的超市 大大不好吃的药不好吃的药 薬薬図書館図書館本本借。借。美月家美月家宿題。宿題。是助词，附在是助词，附在处所名词后面处所名词后面，表示，表示动作

5、进行的场所动作进行的场所。車車行。行。是助词，附在是助词，附在名词后面名词后面，表示，表示工具，方式方法，手段工具，方式方法，手段。3 3 N N薬飲。薬飲。自転車自転車来。来。昨日、日本語昨日、日本語手紙書。手紙書。父父映画見。映画見。水水野菜洗。野菜洗。車車自転車自転車飛行機飛行機英語英語中国語中国語日本語日本語鉛筆鉛筆箸箸車車行。行。坐车去坐车去。坐车去图书馆坐车去图书馆。車車図書館図書館行。行。坐车坐车和小李一起去图书馆和小李一起去图书馆。車車李李一緒一緒図書館図書館行。行。坐车坐车和小李一起去图书馆和小李一起去图书馆。車車李李一緒一緒図書館図書館行。行。明天明天9点点坐车坐车和小李一

6、起去和小李一起去图书馆。图书馆。明日九時明日九時車車李李一緒一緒図書館図書館行。行。明天明天9点点坐车坐车和小李一起去和小李一起去图书馆学习。图书馆学习。明日九時明日九時車車李李一緒一緒図書館図書館勉強勉強行。行。小王明天小王明天9点点坐车坐车和小李一起去和小李一起去图书馆学习。图书馆学习。王明日九時王明日九時車車李李一緒一緒図書館図書館勉強勉強行。行。看电影看电影。映画映画見。見。看了电影看了电影。映画映画見。見。在家看了电影在家看了电影。家家映画映画見。見。在家用电脑了看了电影在家用电脑了看了电影。家家映画映画見。見。在家用电脑看了电影在家用电脑看了电影。家家映画映画見。見。在家用电脑看了

7、有趣的电影在家用电脑看了有趣的电影。家家面白映画面白映画見。見。和妈妈一起在家用电脑看了有趣的电影和妈妈一起在家用电脑看了有趣的电影。母母一緒家一緒家面白映画面白映画見。見。A:A:王何学校行。王何学校行。B:B:自転車行。自転車行。A:A:小王你是怎么上学的小王你是怎么上学的？B:B:骑自行车去的。骑自行车去的。助词，附在名词后，助词，附在名词后，表示表示动作，行为作用动作，行为作用的归着点、着落点的归着点、着落点4 4 N N李佳大石李佳大石座。座。妹公園船妹公園船乗。乗。（乗乗 乘坐乘坐）乘坐公交车乘坐公交车乗乗乘坐出租车乘坐出租车 乗乗坐船坐船 船船乗乗骑马骑马馬乗馬乗 昨日、北京昨日

8、、北京着着着着 到达到达 壁壁字書。字書。壁壁字字図書館図書館鉛筆鉛筆本本字書。字書。前缀，加在部分名词前面，起美化语言的作用茶金菓子名前祭 N N昨日、昨日、行。行。是助词，是助词，发音同发音同 附在名词后面，表示附在名词后面，表示动作移动的方向动作移动的方向。谓语一般使用谓语一般使用“行行”“来来”等表示移动的动词。等表示移动的动词。强调结果，强调结果，强调过程强调过程，动作的方向，动作的方向 例：頂上着。着着 到达到达 頂上着。两句话都是“登上山顶”，但两者语感不同。强调“最终登上山顶”这个结果。强调“历经艰难，好不容易”这个过程。今度今度夏夏休日本休日本行。行。昨日王一緒図書館昨日王一

9、緒図書館行。行。王先生来年王先生来年2 2月中国月中国来。来。北京北京着。着。北京着。北京着。动作的着落点，行为结束的状态动作的着落点，行为结束的状态 接续：动词的接续：动词的形形+表示委婉的劝诱。翻译为：表示委婉的劝诱。翻译为：“一起一起.吗？吗？”接续：动词的接续：动词的形形+表示邀请对方或同意对方的邀请。翻译为：表示邀请对方或同意对方的邀请。翻译为：“吧吧”对比：意思大致相同，但对比：意思大致相同，但语气比语气比更委婉更委婉A:来週日曜日図書館行。B:、行。A:土曜日午後、一緒友達行。B:、行。.表羡慕或称赞可以用：。A:今年夏休日本行。B:。.询问询问对方做某事的体验：。A:昨日、日本見。B:。A:。A：日本語勉強。B：A：帽子。B：大。现在正在进行的或是一个一般情况现在正在进行的或是一个一般情况已经发生过的事情的情况已经发生过的事情的情况