1、第14课誕生日目录単語01文法02会話03宿題04一六二七三八四九五十表示日期表示日期一日六日二日七日三日八日四日九日五日十日表示数量表示数量交际与表达交际与表达主人请客人用餐、喝茶时说“”，并伴随相应的手勢。开始用餐、吃东西前要说一句“”，表示感谢自然赐予的食物并准备开始享用。1.用餐交际与表达“誕生日，”是祝贺朋友、同学生日时说的话。接受祝贺的一方一般用“（）”回应。2.祝贺誕生日，。交际与表达递送礼物时，可以说“，。”。接受礼物的人一般用“（）”表示感谢。表达自己接受礼物的喜悦心情时，还可以补充说“”。3.赠 送 礼 物，文法02目标1.1.动词动词形形 一起一起.吧吧2.2.名词名词名
2、词名词3.3.名词名词（）（）4.4.名词名词5.5.名词名词意味：表积极的提议、邀请。意味：表积极的提议、邀请。1.1.王文君，。王文君，。2.2.今今 晩晩 日日 本本 語語 会会 話話 練習。練習。3.3.李佳，李佳，健太君応援健太君応援 行。行。4.4.体育館運体育館運 動動 行。行。5.一緒昼飯食、食。一起看电影吧一起去买东西吧稍微休息一下2.N 2.N N N 从从.到到.意味：意味：提示起点（空间或时间）提示起点（空间或时间）可单独使用可单独使用，提示终点（空提示终点（空间或时间）间或时间）可单独使用可单独使用 从从到到终点终点起点1 1）学校学校2 2）李佳）李佳 食堂食堂図書
3、館図書館 行。行。3 3）明光病院）明光病院工工 場場 30 30 分分 。4 4）健太君日本健太君日本 来来 。5 5）昨日自転車明光公園昨日自転車明光公園行。行。从公园到学校花了1个小时从前天到今天买了10本书昨天搭公交去学校了3.3.名词名词（）（）左右左右.意味意味：表示大致的时间或数量。表示大致的时间或数量。接时间时间段接时间时间段 也常用作也常用作“”。注意：时间点注意：时间点（表大概时间点）（表大概时间点）15 15 分分。駅駅 40 40 分分 。.80 80 元。元。4 4 歳女子。歳女子。4.4.名词名词 和和.意味：意味：部分列举部分列举。表示表示列举两个或多个事物列举两
4、个或多个事物。常与常与搭配使用搭配使用（）列举的是所有事物。列举的是所有事物。教教 室室 机机 椅子。椅子。朝飯果物食。朝飯果物食。美月梨美月梨 好。好。昨昨 日日 本本 屋屋 本本 雑誌買。雑誌買。庭（）猫犬。庭（）猫犬。5.5.名词名词 从从.意味：意味：表示动作的主体、出处。表示动作的主体、出处。也就是说物品、消息的提供者。也就是说物品、消息的提供者。時計時計。田中田中電話。電話。手紙手紙鈴木鈴木。美月美月来来。这是小李送的礼物。从小李那里听说的句子背诵句子背诵体育館運体育館運 動動 行。行。学校学校駅駅 40 40 分分 朝飯果物食朝飯果物食美月来。美月来。会话03星期六是巴特尔的生日
5、。健太和美月如约到巴特尔家来玩儿。（健太先到了巴特尔家，两人正在聊天。有人来了，巴特尔出门迎接。）：，美月。美月：。今日暖。【对健太】，健太君，早。健太：。美月 何来。美月：地下鉄来 。：美月 家 。美月：15 分 （健太和美月为巴特尔带来了生日礼物）健太：今日 君 誕生日。：。健太美月：誕生日，。美月：，。：DVD。美 月：最 近 流 行 。歴史話。健太：【递给巴特尔】。日本 消。：。（聊了一会儿，巴特尔的母亲招呼大家吃饭。）美月：，。母：。：。健太：【尝了一口】、肉柔。美月：。何。：内 。母作。固。美月：【尝了一口】。（巴特尔的母亲端来生日蛋糕。）母：，食。紅茶果物。（吃完饭。）健太美月：。学校七時十一時（）。昨日上野公園（）写真撮。昨日何時間()寝。午後3時上海()着。（着：到达）誰（）有名絵描。内行時、弟馬()乗。大連天津（）。、（）来月、両親（）旅行行。冷蔵庫果物（）。课本：12DA34练习册：练习册：
