1、趣味第11课讲师：卢锦婷 时间：2022.02.25目录C O N T E N T S单词01交际与表达02文法03会话0401単語惯用搭配：弾拉小提琴自动词 会;能；发生；完成惯用搭配：会小提琴会篮球会游泳泳（）自动词游泳水泳（）名詞游泳上手形擅长惯用搭配：上手擅长上手N 擅长的李上手。下手形不擅长惯用搭配：下手不擅长上手下手主要是指技术方面的擅长与不擅长，所以自己擅长某事不可用上手，但可以用下手表述自己不擅长某事。如果非要说自己擅长某事，可以用得意苦手：出于是否有自信心而擅长或不擅长。连体词 哪样的（询问类型、种类）体操（）名詞体操名詞慢跑 週間 1週間（）2週間（）3週間（）4週間（）5
2、週間（）6週間（）7週間（）8週間（）9週間（）10週間（）何週間（）月 1月（）2月（）3月（）4月（）5月（）6月（）7月（）8月（）9月（）10月（）何月（）年 1年（）2年（）3年（）4年（）5年（）6年（）7年（）8年（）9年（）10年（）何年（）週間週間1 1週間週間 2 2週間週間 3 3週間週間 4 4週間週間 5 5週間週間 6 6週間週間 週間週間7 7週間週間8 8週間週間 9 9週間週間 1010週間週間 何週間何週間 月月1 1月月 2 2月月 3 3月月 4 4月月 月月 月月 月月月 月月 月月 月月 何月何月 02交际与表达交际与表达在交谈中询问他人的兴趣、爱好
3、时可以用“趣味何”；也可以省略后半部分，用“趣味”询问。此时句尾读升调。1.询问兴趣、爱好趣味交际与表达对他人高超的技艺、技能表示称赞时，可用“上手”。表示谦虚的回应可以用“下手”；也可以大方地表示感谢，如“（）”，2.称赞上手交际与表达对于他人的问题一时没想好怎么回答，可先用“”或”予以应答，同时积极思考答案。3.边想边说03文法文法3.2.名词名词1.动词基本形4.名词5.疑問詞、动词基本形能/会做接续：V辞書形/基本形/原形 含义：技能；可能性“可以”“能”“会”君馬乗。王文君作。金練習来。公園見。动词基本型动词基本型+把把动词名词动词名词化了。化了。注意：分、疲、掛、始等词不可套用此句
4、型。、动词基本形能/会做接续：V辞書形/基本形/原形 含义：技能；可能性“可以”“能”“会”時授業始。時授業始。动词基本型动词基本型+把把动词名词动词名词化了。化了。注意：分、疲、掛、始等词不可套用此句型。补充：V+=N+（这个名词只能用来表示技能）例：私。私。翻訳我会弹钢琴。2.小王会说日语。3.在图书馆可以喝果汁。4.小李会唱英语歌。2、名名含义：某人或某物在某方面的好恶、能力、特征等后的词也就是谓语可分为这三种：描述主题的某种性质，特征描述主题的情感或感觉描述主题的能力：提示主语提示主语前前：提示情感、能力、感提示情感、能力、感知的对象。知的对象。后：多为形容词或表示能后：多为形容词或表
5、示能力力的动词的动词谓语一般为表示性质的形容词，描述主题的某种性质，特征名词是对特征等的具体描述。主语对象。（主语的 对象很）象鼻長。（的很）日本川多。美月趣味広。八百屋果物高。谓语一般为表示情感，感觉的形容词，描述主题的情感或感觉李佳李佳 好好。私私 欲欲。僕僕 頭頭 痛痛。谓语一般为表评价的形容词或表能力的动词，描述主题的能力田中中国語。陳日本語上手。A:渡辺。B:，。例句：1.李佳好。2.日本川多。3.美月趣味広。4.田中中国語。5.A:渡辺。B:，情感喜恶性质特征性质特征能力能力翻訳1.我的家乡山很多。（家乡：）2.春天的花很漂亮。3.小张很擅长做料理（菜）。3、含义：用于代替上文出现
6、的或可以想见到的其他词语。A:昨日。B:僕。（=。）A:田中何時起。B:朝9時。（=朝9時起。）李：本買。王：昨日。（=昨日買。）4、时间段+次数含义：比例的基准。接在时间段名词后面，后常接数量词，表示动作在一定时间内发生的频率。注意：前是週間、年間等时，可以省略1和間，直接说週、年1.薬1日3回飲。2.母1月4回行。3.英珠1週間20個食。4.年2回家族旅行行。翻訳1.小李一周去三次游泳。2.大概一天喝三杯水。3.每月进行一次慢跑。5、疑问词+含义：表示不确定，可放于陈述句中。注意：可与、等助词叠用，但要位于这些助词前面：、等。疑问词+做主语，提示主语（特殊疑问句）疑问词+表不确定，某（一般
7、疑问句）疑问词+做主语，提示主语（特殊疑问句）疑问词+表不确定，某（一般疑问句）A：昨日、行。B：学校前図書館行。A：昨日、行。B：、学校前図書館行。特殊疑问句。确定了B是有出门的，是确定的信息，“昨天你去了哪里？”直接回答所去的地方即可。一般疑问句。表不确定，不确定B是否有出门，所以“昨天你去哪了吗？”回答需要进行肯定或否定的回答。疑问词+做主语，提示主语（特殊疑问句）疑问词+表不确定，某（一般疑问句）A：何飲。B：飲。A：何飲。B：、飲。特殊疑问句。确定了B是要喝东西的，只是不清楚B要喝什么，“你要喝什么？”直接回答要喝的东西即可。一般疑问句。不确定B是不是要喝东西，是不确切的信息，“要喝
8、点什么吗？”回答就是“好啊，我要喝果汁。”例句：1.図書館行。2.箱中何。3.今月行。4.今度夏休行。翻訳1.房间里有人吗？2.房间里的人是谁？3.星期天去哪里了吗?4.星期天去了哪里？04 会话趣味（在教室里，美月和李佳说起喜欢的体育活动。）美月：李佳好。美月：李佳好。李佳：，好。李佳：，好。美月：好。美月：好。李佳：水泳好。李佳：水泳好。美月：。美月：。趣味美月：美月：何泳。何泳。李佳：李佳：500500。美月：。美月：。李佳：美月趣味何。李佳：美月趣味何。趣味 美月：釣。美月：釣。李佳：李佳：，釣釣。行行。美月：父行美月：父行。趣味（金英珠在音乐教室练习小提琴，巴特尔走进来。）：上手。：上手。金英珠：，下手。金英珠：，下手。難曲難曲弾弾。趣味 ：英珠：英珠1 1日日練習。練習。金英珠：，金英珠：，1 1時間。時間。：練習。：練習。金英珠：。金英珠：。趣味：女子楽器女子楽器。金英珠：。美月上手金英珠：。美月上手。趣味 金英珠：金英珠：【看见巴特尔手里拿着一个盒子】何。何。：日本歌：日本歌CDCD。昨日買。昨日買。金英珠：君日本歌好。金英珠：君日本歌好。趣味 ：，好。：，好。金英珠：。金英珠：。趣味【看CD的歌名】，渡辺愛歌。大好。，渡辺愛歌。大好。：。：。聞聞。金英珠：，。金英珠：，。清聴
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