1、一日一日回顾回顾1 1、N N 表示动作的对象。表示动作的对象。2 2、N N 表示动作、状态的主体。表示动作、状态的主体。3 3、“”与与“”4 4、運動運動朝飯朝飯食食宿題宿題看书看书看动漫看动漫学英语学英语本本読読見見英語英語勉強勉強授業授業 始始。今日今日 練習。練習。4 4時半先生時半先生 来。来。王文君午後王文君午後 。周果物周果物 食。食。健太君健太君 来。来。读法读法后续词后续词 例句例句健太君、何好。健太君、何好。朝飯何食。朝飯何食。王文：何？王文：何？美月：。美月：。读法读法后续词后续词 例句例句何。何。何本。何本。量詞量詞何時来。何時来。它们念什么？它们念什么？P120
2、第三题语法语法1 1、N N2 2、N N“”是助词，附在表示时间的名词是助词，附在表示时间的名词后面，表示动作、行为发生的时间。后面，表示动作、行为发生的时间。某些表示时间的词不能后续某些表示时间的词不能后续“”，如如“今日”“”“”“”“朝”等。等。何時（）何時（）1 1時（）時（）2 2時（）時（）3 3時（）時（）4 4時（時（）5 5時（）時（）6 6時（）時（）7 7時（時（）8 8時（）時（）9 9時（時（）1010時（）時（）李佳何時李佳何時起。起。金英珠朝金英珠朝8 8時時来。来。李何時休。李何時休。母母5 5時半起。時半起。美月美月来。来。“”附在部分表示时间的名附在部分表
3、示时间的名词后面，表示大致的时间。词后面，表示大致的时间。“”还还能后续表示时间的助词能后续表示时间的助词“”。7 7時時起。起。僕僕1212時時昼飯食。昼飯食。李何時李何時起。起。1010時時休。休。我一直六点半起床。（我一直六点半起床。（）小李小李7 7点左右来。点左右来。明天下午三点看电视。明天下午三点看电视。（）田中每晚九点左右睡。田中每晚九点左右睡。田中毎晩田中毎晩9 9時寝。時寝。6 6時半起。時半起。李李7 7時来。時来。午後午後3 3時見。時見。关联词语关联词语何分（）何分（）1 1分（分（）2 2分（分（）3 3分（）分（）4 4分（）分（）5 5分（分（）6 6分（分（）7
4、 7分（分（）8 8分（分（）9 9分（分（）1010分（分（）何秒（）何秒（）1 1秒（）秒（）2 2秒（）秒（）3 3秒（）秒（）4 4秒（）秒（）5 5秒（）秒（）6 6秒（）秒（）7 7秒（）秒（）8 8秒（）秒（）9 9秒（）秒（）1010秒（）秒（）8 8:00 12:12 4:18:00 12:12 4:188 8時（時（）1212時時1212分分 4 4時時1818分分時間読時間読0 0：7 7時時2626分分1313秒秒0909：1010：07079 9時時1010分分7 7秒秒交际与表达交际与表达询问：询问：询问是交谈中常见的一种情况，交互询问询问是交谈中常见的一种情况，交
5、互询问时常常省略上文出现的信息。时常常省略上文出现的信息。“美月美月”。回应：回应：日语交谈中，当对方告诉你某一信息时，日语交谈中，当对方告诉你某一信息时，最基本的回应有最基本的回应有“”。此外还可以此外还可以用重复对方信息中自己感兴趣的部分进行回应。用重复对方信息中自己感兴趣的部分进行回应。会话会话1 1日日午前午前 午後午後6 6：0000 起。起。3 3：3030 学校終。学校終。運動。運動。4 4：3030 宿題。宿題。7 7：0000 朝飯食。朝飯食。5 5：3030 見。見。8 8：3030 授業始。授業始。7 7：0000 晩飯食。晩飯食。1212：0000 昼飯食。昼飯食。8
6、8：0000 英語勉強。英語勉強。休。休。9 9：0000 本読。本読。9 9：3030 寝。寝。李佳：美月、今日李佳：美月、今日中国語授業中国語授業。美月：。美月：。今日今日練習練習。李佳：。李佳：。美月：李佳美月：李佳何（？）何（？）。李佳：李佳：宿題宿題。美月：何（？）宿題。美月：何（？）宿題。李佳：日本語宿題。李佳：日本語宿題。1 1日書。日書。美月：美月：1 1日。日。李佳何（？）時李佳何（？）時起。起。李佳：李佳：6 6時時起。起。美月：美月：6 6時。早。時。早。李佳：美月？李佳：美月？美月：美月：7 7時時起。起。李佳：。李佳：。美月：、美月：、4 4時半時半先生来先生来。李佳：、。李佳：、。美月：。美月：。小测试小测试P117 P117 第第2 2题题仿句练习仿句练习吃早饭吃早饭放学放学做作业做作业01010 02 20 03 30 04 4小结与作业小结与作业掌握时间的表达能运用语法造句流利朗读会话内容本课语法的掌握2 0 1 2 0 1 8 8
