1、書取连续三次全对小店零食10元以下任你挑错12个，订正不用抄错35个，每个抄10遍错610个，每个抄20遍错10个以上，每个抄30遍并且重听（重听错一个抄30遍）注：连续三次错10个以上记一次违规第第六六課折紙課折紙先先生：胡萍生：胡萍文法文法会話会話復習復習単語単語内容復習第一部分形容词+名词（新服）（）好。/。、君年生、歳/才単語第二部分听录音，跟读听录音，跟读折折紙紙 【名词名词】1 1.折纸折纸手工，折纸游戏。手工，折纸游戏。折紙折紙折折。单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。鶴鶴 【名词名词】1.1.鹤。仙鹤。
2、鹤。仙鹤。鶴一声（）。鶴一声（）。权势者的一句话。鶴折紙鶴折紙豚豚 【名词名词】1 1.猪。豚猪。豚。豚肉豚肉酢（）豚酢（）豚 古老肉古老肉猪猪 野猪野猪 人形 【名词】1.娃娃，偶人；玩偶。起源于江户时代，最初作为孩童的玩具，后因其精美性赢得人们赞赏，成为一种流行的室内装饰。最具代表性：三月人形：女孩节 3月3日五月人形：男孩节 5月5日日本人认为孩子如有灾难、病患可以传给偶人，从而使孩子身体健康，成长顺利。僕僕 【名词名词】1 1.现在主要用于成年前的男性现在主要用于成年前的男性对对平平辈以下的自称辈以下的自称。僕僕1、私（）私（）最官方、最正最官方、最正统统的中性的中性说说我的方式我的方
3、式2 2、的敬的敬语语形式形式3 3、口口语语中中 年年轻轻女性女性专专用用4 4、的敬的敬语语形式，更正式一点形式，更正式一点1、僕（）僕（）一般年一般年纪纪小的男生会用，如果年小的男生会用，如果年纪纪大的大的 人使用有一种孩子气的感人使用有一种孩子气的感觉觉。有点男孩子气的女生也会用。有点男孩子气的女生也会用。2 2、俺（）俺（）男性多用，比男性多用，比较较粗粗犷犷、随意。、随意。在在对长辈说话时对长辈说话时使用不礼貌。使用不礼貌。3 3、比比较较正式的正式的场场合使用，看到的基本上是合使用，看到的基本上是（我（我们们）日语中的自称日语中的自称 【名词】1.很多，许多，大量，指数量多人（）
4、人（）折紙折紙 【形容词】1.出色的，了不起的。数量（）数量（）。询问数量或年龄时使用询问数量或年龄时使用课课本本85页页3006008003000：1 1、一在十、百、千上的时候一般省略。、一在十、百、千上的时候一般省略。十（）百（）千（）121（）2 2、一在万、兆、一在万、兆、億億前面时不省略。前面时不省略。一万（）一億（）一兆（）11300（）3 3、在数字、在数字中出中出现现0 0的时候，一般不读。的时候，一般不读。3005（）101（）10108（）代名词关键词关键词关键词关键词单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色
5、、替换。更多使用说明和作品请详阅模版最末的使用手册。：这个。离说话人近这个。离说话人近：那个。离听话人近那个。离听话人近：那个。离双方都远那个。离双方都远：哪个。询问哪个。询问、1.回应别人当对方告诉你某一信息时，可以回应“”，读降调，表示已知道该信息。表示恍然大悟时，可以用“”、2.感叹（）赞美别人可以用：含有评价的含含有评价的含义，一般不义，一般不宜宜对长辈使用噢对长辈使用噢文法第三部分“”“”“”“”“”“”“”代名词课课本本83页页说话人听话人在对话时，要根据对话者和事物之间的位置选用适当的代名词私私携帯携帯。（离说话人近）胡胡本。本。（离听话人近）。（离双方都远）何何。（这是什么）何
6、何。（那是什么）何何。（那是什么）一般情况：一般情况：提问，一般用提问，一般用回答回答 提问，则要用提问，则要用回回答答 提问，你提问，你我也我也注：注：当当两个人距两个人距离非常近时离非常近时也可用也可用回答回答 问问答答问问 答答问问答答举举例例演练演练看课看课本本例例句句代名词疑问句回答规则：1.问“”时，用“/”来回答；2.问“”时，用“/”来回答；3.问“”时，回答则是“/”。/。“”是多个事物 （一般指三个及以上）不能确定是哪一个时所用的疑问代词 相当于汉语的“哪个”句末加疑问终助词“”构成疑问句。注意：因为是不确定的疑问句，回答时候不说。例：-李李机机。-李李机机。（。（简单回答
7、简单回答）注意：当特殊疑问词做主语时，要用助词“”来表示。回答时也用“”例：例：傘。傘。（物）私。私。余余。(人)私私余余。相当于汉语的相当于汉语的“也也”“”是是提示助词提示助词，表示，表示同类同类事物的追加。事物的追加。（同一性质同一性质/特点特点）常用于常用于名詞名詞名詞名詞句型。可译为句型。可译为“也是也是”。鄭女子。陳男子。王女子。馬男子。何。何。犬。犬。何。何。犬。犬。看课看课本本例例句句课课本本84页页疑问句肯定回答时用“”，否定回答时用“”。私私歳。歳。歳。歳。-、私、私歳。歳。-、私、私歳。歳。歳。歳。日本語本。日本語本。日本語本。日本語本。-、英語本英語本。相当于汉语的“的
8、”助詞附在名词后面，表示属于该名词所指人或物的东西。为避免重复，当前面的话题中已经出现过的事物，再次出现时，可以用格助词来代替。（省略了前面提到的事物）但是后面的名词是人时不能省略。名词甲：甲：誰傘誰傘。乙：乙：王王王王：、私。：、私。省略省略谁的伞？我的！名词甲甲：高高於於潜潜中学中学学生学生。乙：乙：、於潜於潜中学中学学生学生。没有省略后面的东西 表示确认或想征得对方的认同 终助词“”接在句末，表示确认对方是否赞同自己的判断。相当于汉语的“是吧？”“是吗？”等意，要读升调。甲：今日（）甲：今日（）水水曜曜日日。乙：、。乙：、。、木木曜曜日。日。甲：甲：本本。乙：、。乙：、。今日天気今日天気。1、指示代名词：、2、也3、名詞 表示省略4、表示确认文法会話第四部分宿題疲疲様様
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