第6课《变色龙》ppt课件 (j12x22张PPT）-（部）统编版九年级下册《语文》.pptx

1、 变色龙是一种爬行动物，其体色会随着所处环变色龙是一种爬行动物，其体色会随着所处环境的变化而有所改变。小说以境的变化而有所改变。小说以变色龙变色龙为题，会为题，会写一个怎样的人物呢？写一个怎样的人物呢？变色龙变色龙教学目标1.1.梳理小说的主要情节，把握课文大意。梳理小说的主要情节，把握课文大意。2.2.抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析人物形象。抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析人物形象。3.3.了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。作者简介 契诃夫（契诃夫（1860190418601904），），1919世纪世纪俄国俄国批判现实主义批判

2、现实主义作家、戏剧家。一生写了大量的中短篇小说，与作家、戏剧家。一生写了大量的中短篇小说，与法国法国的莫泊桑的莫泊桑、美国的欧美国的欧亨利亨利并称并称“世界三大短篇小说世界三大短篇小说巨匠巨匠”。他的短篇小说，采取批判现实主义的创作方。他的短篇小说，采取批判现实主义的创作方法，以犀利的笔锋直击罪恶的社会，揭露小市民的庸法，以犀利的笔锋直击罪恶的社会，揭露小市民的庸俗和丑恶，抨击反动统治，批判黑暗的现实。主要作俗和丑恶，抨击反动统治，批判黑暗的现实。主要作品有小说品有小说第六病室第六病室装在套子里的人装在套子里的人，剧本，剧本万尼亚舅舅万尼亚舅舅樱桃园樱桃园等。等。本文选自本文选自契诃夫小说选契

3、诃夫小说选（人民文学（人民文学出版社出版社19921992年版）。汝龙译。有改动。年版）。汝龙译。有改动。变变色龙色龙写于写于18841884年。作品发表前，俄国民意年。作品发表前，俄国民意党人刺杀了亚历山大二世，亚历山大三世一党人刺杀了亚历山大二世，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。上了一层面纱。这时的警察往往打着遵守法这时的警察往往打着遵守法令的官腔，干着趋炎附势、献媚邀功的勾当令的官腔，干着趋炎附势、献媚邀功的勾当。本文中的本文中的警官奥楚蔑洛

4、夫就是典型代表警官奥楚蔑洛夫就是典型代表。基础积累拧 nng 筛子 shi zi 坎肩 kn jin 旗帜 q zh 温情 wn qng 惦记 din ji 恐吓 kng h 径自 jng z 胚子 pi z 无缘无故 w yun w g 基础积累1.1.形容不高兴，不振作。形容不高兴，不振作。2.2.没有什么原因，平白无故。没有什么原因，平白无故。3.3.（身体）强壮高大。（身体）强壮高大。4.4.形容想法离奇，不切实际。形容想法离奇，不切实际。5.5.（情绪、气氛等）充分流露。（情绪、气氛等）充分流露。6.6.以要挟的话或手段威胁人，吓唬。以要挟的话或手段威胁人，吓唬。无精打采无精打采也说

5、没精打采。无缘无故无缘无故反义词：矮小。魁梧魁梧异想天开异想天开洋溢洋溢恐吓恐吓贬义词。整体感知1.1.用一句话概括文章内容。用一句话概括文章内容。警官奥楚蔑洛夫在广场上处理警官奥楚蔑洛夫在广场上处理“狗咬人狗咬人”事件。事件。2.2.阅读全文，划分层次并概括阅读全文，划分层次并概括 开端（开端（1-51-5段）：段）：警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了一桩案警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了一桩案子子“狗咬人狗咬人”案件。案件。发展和高潮（发展和高潮（6-276-27段）：段）：警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件。警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件。结局（结局（28-2928-29段）：段）：案件处理结果是

6、小狗被人带走，受伤者反案件处理结果是小狗被人带走，受伤者反遭到恐吓。遭到恐吓。整体感知1.1.作者为什么用作者为什么用变色龙变色龙做题目？做题目？因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理“狗咬人狗咬人”的的问题。他五次淋漓尽致地巧妙表演，好像变色龙一样善于问题。他五次淋漓尽致地巧妙表演，好像变色龙一样善于变色，讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。所以作者用变色，讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。所以作者用变色龙变色龙为题。为题。这样不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且这样不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。形象生动，非常恰当。整体感知2.2

7、.变色龙变色龙的取材有哪些特点？的取材有哪些特点？作者只选取了社会生活的一个片段作者只选取了社会生活的一个片段街头巷尾极街头巷尾极为平常的狗咬人的小事，但却表现了一个尖锐的重大的为平常的狗咬人的小事，但却表现了一个尖锐的重大的社会问题，即官僚警察是维护统治阶级利益的工具，专社会问题，即官僚警察是维护统治阶级利益的工具，专制制度肆无忌惮地欺压人民。制制度肆无忌惮地欺压人民。小事情反映大主题，以小见大，正是契诃夫短篇小小事情反映大主题，以小见大，正是契诃夫短篇小说的独特之处。说的独特之处。人物分析对小猎狗对小猎狗对赫留金对赫留金1 12 23 34 45 56 6不知狗的主人是谁不知狗的主人是谁有

8、人说好像是将军家的狗有人说好像是将军家的狗巡警说不是将军家的狗巡警说不是将军家的狗 巡警说也许是将军家的巡警说也许是将军家的狗狗 厨师说不是将军家的狗厨师说不是将军家的狗厨师说是将军的哥哥的狗厨师说是将军的哥哥的狗野畜生，疯狗，把它弄死野畜生，疯狗，把它弄死它是那么小它是那么小下贱胚子下贱胚子名贵的狗；狗是娇贵的动物名贵的狗；狗是娇贵的动物野狗，弄死它算了。野狗，弄死它算了。还不赖，怪伶俐的还不赖，怪伶俐的肯定是被狗咬了肯定是被狗咬了它怎么会咬着你的？你那它怎么会咬着你的？你那手指头一定是给钉子弄破手指头一定是给钉子弄破的。的。受了害，我决不能不管受了害，我决不能不管怪你自己不好怪你自己不好恐

9、吓恐吓他他：我早晚要收拾：我早晚要收拾你你狗主人不同评价不同狗主人不同评价不同人物分析你认为奥楚蔑洛夫是个怎样的人？对百姓：专职蛮横对百姓：专职蛮横 欺凌百姓欺凌百姓对上：趋炎附势对上：趋炎附势 献媚讨好献媚讨好 见风使舵见风使舵 厚颜无耻厚颜无耻分析课文懂文：圈点批注，快速读懂文章 1、全文共2500字左右，中学生每分钟至少500字，要求57分钟阅读全文。2、阅读时，完成以下批注（重点关注变化：时、地、人、心、情、景）（1）人物批注：奥楚蔑洛夫是怎样的人？小说主要通过什么描写来凸显他的性格特点？除了主人公以外，还写了哪些人？他们对事件的态度如何？（分析人物形象）（2）情节批注：按照奥楚蔑洛夫

10、态度的变化来梳理情节，思考奥楚蔑洛夫变色的原因是什么？反映了怎样的社会现实？（情节是为塑造人物形象和突出主题服务的）（3）语言批注：有艺术手法的语句；有明显情感烘托作用的写景语句；有体现人物情感心理变化的语句、抒情性议论性语句。（4）个人疑问：阅读时有哪些是你读不懂的，请特别标划出来。疑问，是走进文本深处的最好通道。懂文：梳理个人批注，分享阅读成果 一、人物：几个人物、主要人物、突出人物形象的语句 二、情节：奥楚蔑洛夫是怎样处理狗咬人的事件的？突出了人物什么特点？对揭示主题有何作用？三、语言：手法性语句；烘托性写景语句；体现人物情感心理性语句；议论抒情性语句。四、疑问：师生答疑（注意思考，你的

11、问题是从文本哪个角度提出来的，人物角度、情节角度、结构角度、主题角度、语言角度）分析课文懂问：结合阅读、批注，请思考以下问题，并思考这些问题是从文章哪些角度设计问题的。这些问题是想考查你哪方面的知识与能力，问题中有几项条件，需要你具备怎样的思维与思路，进行答案设计。（1）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A.“嗯！不错奥楚蔑洛夫严厉地说”，这句话的省略号表明奥楚蔑洛夫说话断断续续，装腔作势。B.小说中的人物多次谈及国家的法律法令，说明当时的沙皇俄国是一个政治清明的法治国家。C.文中对次要人物叶尔德林虽然只有四句话的正面描写，但却促成了奥楚蔑洛夫的变色，从而推动了情节的发展。D.契诃夫的

12、变色龙没有风花雪月的景物描写，也没有曲折离奇的故事安排，而是通过幽默讽刺的艺术技巧来寄寓一个发人深思的主题。2、根据提示，结合上下文分析下列句子的表达效果。（1）商店和饭馆的敞开的门无精打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。（从修辞的角度）（2）哎呀，天！他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈（从描写的角度）3、奥楚蔑洛夫时而脱大衣，时而又穿上大衣，这一细节描写有什么作用？4、变色龙变色，是出于生存的本能，奥楚蔑洛夫“变色”的原因又是什么？作者塑造奥楚蔑洛夫”变色龙“的形象，用意是

13、什么？（课后练习题二）分析课文懂答：对小说环境描写和叙述视角的作用以及人物形象和主题的理解（下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A.“嗯！不错奥楚蔑洛夫严厉地说”，这句话的省略号表明奥楚蔑洛夫说话断断续续，装腔作势。B.小说中的人物多次谈及国家的法律法令，说明当时的沙皇俄国是一个政治清明的法治国家。C.文中对次要人物叶尔德林虽然只有四句话的正面描写，但却促成了奥楚蔑洛夫的变色，从而推动了情节的发展。D.契诃夫的变色龙没有风花雪月的景物描写，也没有曲折离奇的故事安排，而是通过幽默讽刺的艺术技巧来寄寓一个发人深思的主题。答案：B解析：“说明当时的沙皇俄国是一个政治清明的法治国家。“有误，多次

14、谈及法律其实是对沙皇法律的尖锐讽刺。分析课文懂答：明确思路，标清序号，满足条件，问啥答啥 2、根据提示，结合上下文分析下列句子的表达效果。（1）商店和饭馆的敞开的门无精打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。（从修辞的角度）（2）哎呀，天！他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈（从描写的角度）分析课文3、奥楚蔑洛夫时而脱大衣，时而又穿上大衣，这一细节描写有什么作用？懂答：知道细节描写对人物塑造的作用，问什么答什么，清晰明确（1 1）穿脱大衣）穿脱大衣表明奥楚蔑洛夫极力用行为掩饰自己的

15、内心，（表明奥楚蔑洛夫极力用行为掩饰自己的内心，（1 1分）既显分）既显示出他的虚伪，又增加了小说的喜剧效果；（示出他的虚伪，又增加了小说的喜剧效果；（1 1分）分）（2 2）外表的变化同卑鄙的心理相映衬，同时扣题，暗示人物具有变色龙的）外表的变化同卑鄙的心理相映衬，同时扣题，暗示人物具有变色龙的特色，（特色，（1 1分）揭示了人物见风使舵、媚上欺下的典型性格。（分）揭示了人物见风使舵、媚上欺下的典型性格。（1 1分）分）分析课文结构梳理变色龙变色龙交代背景，发生狗咬人事件（开端）交代背景，发生狗咬人事件（开端）奥楚蔑洛夫处理案件奥楚蔑洛夫处理案件五次五次“变色变色”（发展、高潮）（发展、高潮

16、）奥楚蔑洛夫审案结束（结局）奥楚蔑洛夫审案结束（结局）不知狗主人，严判不知狗主人，严判好像是将军家的狗，开脱好像是将军家的狗，开脱不是将军家的狗，贬低不是将军家的狗，贬低说不定就是将军家的狗，称赞说不定就是将军家的狗，称赞不是将军家的狗，弄死不是将军家的狗，弄死是将军哥哥的狗，盛赞是将军哥哥的狗，盛赞夸张夸张对比对比见风使舵见风使舵媚上欺下媚上欺下趋炎附势趋炎附势狡猾善变狡猾善变艺术手法作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？【夸张夸张】在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也

17、发生了五次变色。变化之快，跨奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下深刻的印象。格鲜明突出，给人留下深刻的印象。艺术手法【对比对比】奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是痛骂小狗是“疯狗疯狗”“”“下贱胚子下贱胚子”，一会儿又夸小狗，一会儿又夸小狗“名贵名贵”“”“伶俐伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，使小说的喜，前后矛盾，对比鲜

18、明，使小说的喜剧效果更加突出。剧效果更加突出。艺术手法作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？【夸张夸张】在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下深刻的印象。格鲜明突出，给人留下深刻的印象。主旨归纳 本文通过对本文通过对见风使舵、媚上欺下见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质，揭露了沙皇统治的黑暗。民的实质，揭露了沙皇统治的黑暗。