第12课《词四首》ppt课件 (j12x共38张PPT）-（部）统编版九年级下册《语文》.pptx

1、词词 又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如词牌。比如沁园春沁园春、虞美人虞美人、水调歌头水调歌头等。词可以没等。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面，如有题目，如果有，写在词牌的后面，如沁园春沁园春雪雪“沁园春沁园春”是词是词牌名；雪，是这首词的题目牌名；雪，是这首词的题目。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。大致可分大致可分为三类：为三类：小令；中

2、调；长调。小令；中调；长调。有人认为：五十八字以内为小有人认为：五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调。这种分法虽令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调。这种分法虽然未免太绝对了，但是，大概的情况还是这样的。然未免太绝对了，但是，大概的情况还是这样的。婉约派：婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：李清照李清照、温庭筠、李煜、温庭筠、李煜、柳永、周邦彦柳永、周邦彦。豪放派：豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；内容上多以抒发强烈

3、的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人北宋词人苏轼苏轼开创，经南宋词人开创，经南宋词人辛弃疾辛弃疾发展而推向高峰。发展而推向高峰。渔家傲范仲淹范仲淹范仲淹(969(9691052)1052)，字希文，江苏吴县人。，字希文，江苏吴县人。庆历三年七月，授参知政事，主持庆历改革，因庆历三年七月，授参知政事，主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。次年罢政，自请外任，历知守旧派阻挠而未果。次年罢政，自请外任，历知州、邓州、杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北州、邓州、杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋著名的

4、政治家、军事家、文学成就亦杰然可观。宋著名的政治家、军事家、文学成就亦杰然可观。散文散文岳阳楼记岳阳楼记为千古名篇，词则能突破唐末为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有五代词的绮靡风气。有范文正公集范文正公集,词仅存五词仅存五首。首。作者简介：作者简介：赏析诗歌：塞下秋来风景异塞下秋来风景异“塞下塞下”点明了地点，点明了地点，“秋来秋来”点明点明了时间，了时间，“异异”字统领全词。字统领全词。衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意这是用拟人手法写人的感受，突这是用拟人手法写人的感受，突出边塞的异常苦寒：雁尚且无留出边塞的异常苦寒：雁尚且无留恋之情，将士又何以忍受？恋之情，将士又何以忍受？四面边声

5、连角起，四面边声连角起，千嶂里，千嶂里，长烟落日孤城闭。长烟落日孤城闭。描写边塞黄昏的苍描写边塞黄昏的苍凉景色：凉景色：“边声连边声连角起角起”表明战事紧，表明战事紧，“孤城闭孤城闭”暗示敌暗示敌强我弱。强我弱。浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里燕然未勒归无计燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地“浊酒浊酒”表明边塞生活的艰表明边塞生活的艰苦，苦，“家万里家万里”表现了思乡之表现了思乡之切。切。慨叹功业未建，边患未除，慨叹功业未建，边患未除，归乡无期。归乡无期。这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，更使人惆怅难眠。更使人惆怅难眠。人不寐人不寐将军白发征夫泪将军白发征夫泪“不寐不

6、寐”的是将军也是的是将军也是征夫，流下的是征夫，流下的是思念家思念家乡的泪，更是功业无成、乡的泪，更是功业无成、壮志未酬的英雄泪壮志未酬的英雄泪!渔渔家家傲傲上阕写景上阕写景衡阳雁去衡阳雁去边声连起边声连起千嶂孤城千嶂孤城长烟落日长烟落日渲染荒凉渲染荒凉萧瑟气氛萧瑟气氛 下阕抒情下阕抒情异家万里家万里-归无计归无计羌管悠羌管悠-霜满地霜满地燕然未勒燕然未勒抒发思乡抒发思乡报国之情报国之情泪泪借借景景抒抒情情苍凉悲壮，苍凉悲壮，沉郁雄浑沉郁雄浑苏轼（苏轼（1037-11011037-1101）字）字子瞻，号东坡居士。诗、子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然词、文、书、画均卓然大家。为大家。

7、为“唐宋八大家唐宋八大家”之一，在词学上，为北之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家宋词坛豪放派主要作家望江南望江南武陵春武陵春渔家傲渔家傲江城子江城子破阵子破阵子补充材料补充材料 这首这首江城子密州出猎江城子密州出猎，就，就是他写的第一首，也是最为典型的一是他写的第一首，也是最为典型的一首豪放词。宋神宗熙宁八年，是苏轼首豪放词。宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年。当时，密州蝗到密州上任的第二年。当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境作为爱国心切、一贯主张抗敌扰边境作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃不惑而

8、雄心勃勃勃”，在贬官外任中，不但尽力解除，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。他在这年十月中，祭场，为国效力。他在这年十月中，祭常山归来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，常山归来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。作此词。江城子江城子 密州出猎密州出猎苏轼苏轼 江城子江城子 苏轼“老夫聊发少年狂老夫聊发少年狂”老夫的老夫的“狂狂”是如何表现的？是如何表现的？狂狂江城子江城子 苏轼下阕哪些句子运用了典故？下阕哪些句子运用了典故？有什么作用呢？有什么作用呢？（1 1）持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？运用典故，意在希望朝廷能够重运

9、用典故，意在希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业。用他，给他机会去建功立业。江城子江城子 苏轼（2 2）会挽雕弓如满月，西北）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼望，射天狼 表达了自己杀敌报国的志向，建表达了自己杀敌报国的志向，建功立业的决心，关心国家命运的爱国功立业的决心，关心国家命运的爱国精神。精神。江城子江城子 苏轼 这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝国效命的爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。廷重用的愿望。破阵子

10、破阵子 辛弃疾 南宋著名的爱国词人，他南宋著名的爱国词人，他力主抗金收复失地，他写的许力主抗金收复失地，他写的许多词都跟当时的政治斗争和军多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。他的词题材广阔、事斗争有关。他的词题材广阔、内容丰富、意境高远、风格以内容丰富、意境高远、风格以豪放悲壮为主，继承和发展了豪放悲壮为主，继承和发展了苏轼的豪放派词风，成为宋词苏轼的豪放派词风，成为宋词豪放派的代表。豪放派的代表。这首词是作者失意闲居信州（今江西上饶）时所作。辛弃疾这首词是作者失意闲居信州（今江西上饶）时所作。辛弃疾2121岁时，就在家乡历城（今山东济南）参加了抗金起义。起义失败岁时，就在家乡历城（今山东济

11、南）参加了抗金起义。起义失败后，他回到南宋，当过许多地方的长官。他安定民生，训练军队，后，他回到南宋，当过许多地方的长官。他安定民生，训练军队，极力主张收复中原，却遭到排斥打击。极力主张收复中原，却遭到排斥打击。后来，他长期不得任用，闲居近二十年。公元后来，他长期不得任用，闲居近二十年。公元11881188年，辛弃疾年，辛弃疾与陈亮在铅山瓢泉会见，即第二次与陈亮在铅山瓢泉会见，即第二次“鹅湖之会鹅湖之会”。此词当作于这次。此词当作于这次会见又分别之后。会见又分别之后。写作背景写作背景醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾八百里分麾hu下炙下炙zh，五十弦翻塞外，五十

12、弦翻塞外声，沙场秋点兵。声，沙场秋点兵。马作的马作的d卢飞快，弓如霹雳弦惊。卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢的声后名。可怜白了却君王天下事，赢的声后名。可怜白发生。发生。上阕写了什么？怎样表现的？上阕写了什么？怎样表现的？1 1、一、二句写了、一、二句写了“我我”的哪些活动？梦见的哪些活动？梦见了什么？了什么？、三、四句用了什么修辞手法？表现了、三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？什么？3 3、“沙场秋点兵沙场秋点兵”中哪个字用得好？中哪个字用得好？1、明确：明确：第一句连用三个连续的、富第一句连用三个连续的、富有特征的动作，塑造了一个壮士的形有特征的动作，塑造了一个壮士的形象。象。

13、“醉醉”和和“梦梦”表现出战斗的场表现出战斗的场景是回忆出来的。景是回忆出来的。2 2、对偶。突出表现了雄壮的军营，表、对偶。突出表现了雄壮的军营，表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。现了将军及战士们高昂的战斗情绪。3 3、明确：、明确：“秋秋”字，写出了肃杀的气字，写出了肃杀的气氛和作战时的季节氛和作战时的季节 。下阕抒发了怎样的情感？通过下阕抒发了怎样的情感？通过哪些语句来表现的？哪些语句来表现的？1.了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。2.可怜白发生可怜白发生2 2、作者有意作、作者有意作“壮词壮词”，“壮壮”正是这首词的风格特色，请体味正是这首词的风格特色，请

14、体味这首词的这首词的“壮壮”是怎样体现的。是怎样体现的。(提示：可从题材、思想感情、语提示：可从题材、思想感情、语言风格等角度进行分析。言风格等角度进行分析。)这首词是一首这首词是一首“壮词壮词”。（1 1）“壮壮”在场面在场面，“壮壮”在军营生活活的雄豪、壮美：分食牛在军营生活活的雄豪、壮美：分食牛肉，奏悲凉苍劲之曲，秋点兵的壮大场景。肉，奏悲凉苍劲之曲，秋点兵的壮大场景。（2 2）“壮壮”在人物超常的本领在人物超常的本领：骑飞快奔驰的：骑飞快奔驰的“的卢的卢”马，拉满马，拉满霹雳作响的雕弓，风驰电掣。勇猛雄健。霹雳作响的雕弓，风驰电掣。勇猛雄健。（3 3）“壮壮”在志向：在志向：率师北伐，

15、统一南北，为国立功，成就英名。率师北伐，统一南北，为国立功，成就英名。（4 4）“壮壮”在心迹的表露：在心迹的表露：“可怜白发生可怜白发生”，不是一味的嗟叹，不是一味的嗟叹，而是对现实的抗议，充满了壮志难遂的抑郁、愤慨。而是对现实的抗议，充满了壮志难遂的抑郁、愤慨。；（5 5）“壮壮”在语言：在语言：文辞壮丽而不文辞壮丽而不“纤巧纤巧”，洒脱而不拘谨。，洒脱而不拘谨。全词从意义上看，前九句是一段，十分生动地描绘出一位披全词从意义上看，前九句是一段，十分生动地描绘出一位披肝沥胆，忠一不二，勇往直前的将军的形象，从而表现了词人的远肝沥胆，忠一不二，勇往直前的将军的形象，从而表现了词人的远大抱负。末

16、一句是一段，以沉痛的慨叹，抒发了大抱负。末一句是一段，以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难酬壮志难酬”的悲的悲愤愤。壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。从这反差中，可以从这反差中，可以想到当时南宋朝廷的腐败无能，想到人民的想到当时南宋朝廷的腐败无能，想到人民的水深火热，想到所有爱国志士报国无门的苦闷。水深火热，想到所有爱国志士报国无门的苦闷。课文主旨课文主旨满江红满江红 秋秋 瑾瑾 秋瑾，原名秋闺瑾，字秋瑾，原名秋闺瑾，字璿璿xunxun卿（璇卿），号卿（璇卿），号竞雄，别号鉴湖女侠。竞雄，别号鉴湖女侠。祖籍浙江山阴。（今绍兴祖籍浙江山阴。（今绍兴市），出生于福建厦

17、门。蔑视封建礼法，提倡男市），出生于福建厦门。蔑视封建礼法，提倡男女平等，常以花木兰，秦良玉自喻。性豪侠，习女平等，常以花木兰，秦良玉自喻。性豪侠，习文练武，喜男装。曾自费东渡日本留学。积极投文练武，喜男装。曾自费东渡日本留学。积极投身革命，先后参加过三合会、光复会、同盟会等身革命，先后参加过三合会、光复会、同盟会等革命组织，联络会党计划响应萍浏醴起义未果。革命组织，联络会党计划响应萍浏醴起义未果。19071907年，她与徐锡麟等组织光复军，拟于年，她与徐锡麟等组织光复军，拟于7 7月月6 6日日在浙江、安徽同时起义，事泄被捕。在浙江、安徽同时起义，事泄被捕。7 7月月15 15日从容日从容就

18、义于绍兴轩亭口，时年就义于绍兴轩亭口，时年3232岁。岁。(1877-1907)(1877-1907)走近走近作者作者 秋瑾又是中国近代文学史上杰出的秋瑾又是中国近代文学史上杰出的女才子女才子,其诗词既有女子的其诗词既有女子的“柔婉细腻柔婉细腻”,又有男儿的又有男儿的“豪迈劲爽豪迈劲爽”,刚柔相济刚柔相济,阴阴阳相和阳相和,体现了一种体现了一种“中和之美中和之美”和独具和独具魅力的魅力的“女性情怀女性情怀”。写作背景写作背景 19031903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政时值八国

19、联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和

20、雄心壮志的开阔胸怀路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀 。小住京华，小住京华，早又是中秋佳节。早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，为篱下黄花开遍，秋容如拭。秋容如拭。四面歌残终破楚，四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！殊未屑！“苦将侬强派作蛾眉苦将侬强派作蛾眉”进一步说明自进一步说明自己表面上过着贵妇人的生活己表面上过着贵妇人的生活,其实并其实并不幸福不幸福。“殊未屑殊未屑”表明词人对贵妇表明词人对贵妇人的生活并不留恋人的生活并不留恋,相反还颇为不屑相反还颇为不屑。此处化用陶渊明此处化用陶渊明“采菊东篱下采菊东篱下”的诗句写的诗句写明净的秋色

21、明净的秋色,与下文词人描绘对现实的不满与下文词人描绘对现实的不满形成强烈反差形成强烈反差,为表现词人决意为表现词人决意冲破家庭牢冲破家庭牢笼笼,走上革命道路做铺垫。走上革命道路做铺垫。疏通词意疏通词意身不得，身不得，男儿列，男儿列，心却比，心却比，男儿烈。男儿烈。算平生肝胆，算平生肝胆，因人常热。因人常热。俗子胸襟谁识我？俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？莽红尘何处觅知音？青衫湿！青衫湿！这几句是词人的这几句是词人的自我写照自我写照,一个巾帼英雄的形一个巾帼英雄的形象生动地展现在我们眼前。词人用音同意义象生动地展现在我们眼前。词人用音同意义不同的不同的“列列”与

22、与“烈烈”来表达自己的抱负、来表达自己的抱负、志向和思想感情志向和思想感情,正是上文正是上文“苦将侬强派作蛾苦将侬强派作蛾眉眉,殊未屑殊未屑”的进一步发展。的进一步发展。“何处觅知音何处觅知音”对词人来说对词人来说,确实是一个重确实是一个重要的问题。在封建社会里要的问题。在封建社会里,一个女子的叛逆一个女子的叛逆行为究竟能得到多少人的同情和支持行为究竟能得到多少人的同情和支持?所以所以词人清醒地估计到词人清醒地估计到知音难遇的困境。知音难遇的困境。如果找如果找不到知音不到知音,又将会受到怎样的挫折又将会受到怎样的挫折?这种担心这种担心和忧虑和忧虑,真实地反映了词人在走上革命道路真实地反映了词人

23、在走上革命道路前的思想状况前的思想状况。再读课文再读课文 找出词中运用的典故找出词中运用的典故并简要分析。并简要分析。（1 1）“为篱下黄花开遍为篱下黄花开遍”化用陶渊明化用陶渊明“采菊东篱下采菊东篱下”和和李清照李清照“人比黄花瘦人比黄花瘦”的诗句。的诗句。（2 2）“四面歌残终破楚四面歌残终破楚”借用史记借用史记项羽本纪中汉军项羽本纪中汉军破楚的故事比喻说明自己终于冲破家破楚的故事比喻说明自己终于冲破家庭牢笼庭牢笼（3 3）“不因人热不因人热”典故出自东观汉记典故出自东观汉记梁鸿传：梁鸿传：“比比舍先炊已，呼鸿及热釜炊。鸿曰：舍先炊已，呼鸿及热釜炊。鸿曰：童子鸿童子鸿不因人热者也。不因人热

24、者也。灭灶更燃火。灭灶更燃火。”汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤僻高傲，也比喻不依赖别人。比喻为人孤僻高傲，也比喻不依赖别人。（4 4）“莽红尘何处觅知音？青衫湿莽红尘何处觅知音？青衫湿”“青衫湿青衫湿”出自白居易的琵琶行出自白居易的琵琶行中的中的“江州司马青衫湿江州司马青衫湿”，极言作者对，极言作者对自己前途的担心和忧虑。自己前途的担心和忧虑。摆摆脱脱世世俗俗走走向向革革命命满江红满江红用用典典上片：上片：回顾过往生活回顾过往生活下片：下片：思虑未来前途思虑未来前途整体感知整体感知主题主题 本词通过生动流利的语言，本词通过生动流利的语言，抒发抒发了了作者对作者对寄生无聊生活的寄生无聊生活的厌倦厌倦，和对冲出封建束缚，和对冲出封建束缚，为祖国的前途命运而奋斗的为祖国的前途命运而奋斗的强烈向往强烈向往，表达表达作者匡扶天下，救民水火的作者匡扶天下，救民水火的凌云壮志凌云壮志。