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第12课《渔家傲·秋思》ppt课件 (j12x共21张ppt)-(部)统编版九年级下册《语文》.pptx

1、渔家傲秋思回顾边塞诗1.“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”王之涣出塞2.“大漠孤烟直,长河落日圆。”王维使至塞上3.“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”王昌龄出塞学习目标:1、理解重点字词和全词内容,并背诵全词。2、通过品味语言,体会作者表达的思想感情。3、感受词作中慷慨激昂的爱国热情,培养自己的爱国情怀。知其人1.范仲淹,字希文,苏州吴县人,北宋杰出的思想家、政治家、文学家,世称“范文正公”,有范文正公文集传世,其岳阳楼记闻名于世。2.1043年,发起“庆历新政”,不久后,新政受挫被贬出京。1052年,改知颍州,于途中逝世,终

2、年64岁。追赠兵部尚书、楚国公,谥号“文正”。写作背景北宋仁宗即位之后,国家逐渐形成积贫积弱之势,表面上一片升平,实际上危机四伏。宝元元年,西夏元昊称帝,宋廷调兵遣将,扬声声讨,但事出仓促,每战辄败。1038年,西夏大举进攻宋朝,攻取今陕北数县,延州成为孤城。1040年,朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州(今延安),抗击西夏。范仲淹到任后,改革军制,团结上下,生产戍边,积极抵御。渐收失地而威震西夏,他在任四年,西夏不但不敢侵犯,而且称他为“胸中自有数万甲兵”。这首诗就作于此时。渔家傲秋思 塞下/秋来/风景异,衡阳雁去/无留意,四面/边声/连角起。千嶂里,长烟落日/孤城闭。浊酒一杯/家万里

3、,燕然未勒/归无计,羌管悠悠/霜满地。人不寐,将军白发/征夫泪。整体感知请简要概括词的上下阕分别写了什么?上阕侧重写景下阙侧重抒情该词写的是何时何地的景色?哪个字统领了全部景色的特点?描写了塞下秋景用“异”字统领异”在何处?(讨论交流,找出“异”表现在哪些方面)衡阳雁去无留意天气寒冷运用拟人,侧面写出边塞的异常苦寒:雁尚且无留恋之情,将士又何以忍受。四面边声连角起声音独特边声“连角起”表明战事紧张,渲染了紧张激烈的气氛。千嶂里,长烟落日孤城闭形势紧张边塞层峦叠嶂,让人产生一种无尽的孤寂感。戒备森严,暗示敌强我弱。思考探究概括上阕的主要内容,并说说景物描写的作用。上片写景,描绘了一幅萧瑟、荒凉、

4、紧张的边塞风光图。通过对边塞景物的描写,突出了环境的恶劣,暗示了戍边将士的艰辛,为下文抒情做铺垫。试着用自己的语言,描述一下上阕所展现的画面。西北边塞荒芜萧索,边地的悲凉之声和着营地的号角,从四面八方传入耳中。重重叠叠的山嶂里,长烟迷蒙,笼罩着眼前的景象。落日斜照,群山中一座孤城兀立。研读下阙下阕哪个字点明了作者在诗中的感情?人不寐,将军白发征夫泪。泪哀伤!“不寐”的是将军也是征夫,流下的是思念家乡的泪,更是功业无成、壮志未酬的英雄泪!表现了作者慷慨悲壮的爱国情怀,也含蓄表达了作者对朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。为什么会这样?词中哪句点明了原因?浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

5、勒石燕然,用的是后汉书窦融列传中的典故,东汉时窦融率兵打败匈奴,一直追击到燕然山刻石记功而还。“浊酒”表明边塞生活艰苦,也是情感的寄托,“家万里”表现了思乡心切。“燕然未勒归无计”慨叹功业未建,边患未除归乡无期。本句揭示了作者和征夫们的的矛盾心理:既思念万里之外的家乡,却又为家国未定,功业难成而不甘归退。悟其情武功赫赫威。西北边陲谣曰:“军中有一范,西贼闻之惊破胆。”北宋范仲淹戍边西北,全力收拾兵败如山倒的残局。筹边、治军、抚民、筑城,连败西夏军队,让西夏闻之惊破胆,称范仲淹“腹中有数万甲兵”。西夏称之为“小范老子”,羌人尊之为“龙图老子”。文章千古名。岳阳楼记“不以物喜,不以己悲”,“先天下

6、之忧而忧,后天下之乐而乐”为历代传诵千古名篇。灵乌赋中“宁鸣而死,不默而生”,彰显文人为正义鼓与呼的浩然正气。苏轼评价铁骨铮铮的上政事书“天下传诵”。天下大旱蝗灾蔓延,范仲淹奏请朝廷派人视察灾情,仁宗不予理会。范仲淹质问仁宗:“如果宫中停食半日,陛下该当如何?”仁宗幡然醒悟,开仓济民。他出任泰州时,重修捍海堰,横跨通、泰、楚三州200华里。不仅当时人民的生活、耕种、产盐有保障,还在后世“捍患御灾”中发挥了重要作用。范公堤遗址迄今犹存。他淹出知苏州,开浚昆山、常熟间的“五河”,将积水导流太湖注入大海。范仲淹“修围、浚河、置闸”的治水措施,泽被后世。主旨情感这首词通过对边塞秋季肃杀景物的描写,表现了边地的荒寒和戍边将士的劳苦,流露出忧国思乡、孤独愁苦的心情,表现了词人抵御外患、报国立功的壮烈情怀。词的意境悲凉壮阔,形象鲜明生动,读来真切感人。范仲淹以其守边的实际经历首创边塞词,一扫花间派柔靡无骨的词风,为苏、辛豪放词开辟先路。牛刀小试1.点明地域和季节的句子是:2.写边地天气渐寒,北雁南飞的句子:3.边地战事吃紧,戒备森然(边塞的悲凉)的句子:4.表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子:5.夜寒霜重,笛声凄然的句子:6.以互文的形式写出将士有家难回,功业难成,哀伤流泪的句子:

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