3.1水循环（含视频）ppt课件-2023新人教版（2019）《高中地理》必修第一册.pptx

1、水循环第3章 地球上的水运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。结合实例，理解人类活动对水循环的影响，增强珍惜和保护结合实例，理解人类活动对水循环的影响，增强珍惜和保护水资源的意识，树立人类活动和水循环的人地协调观水资源的意识，树立人类活动和水循环的人地协调观。课程要求地球上水圈的构成水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。地球上的水体包括海洋水、河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川

2、水、生物水等，其中海洋水是最主要的，占全球水储量的96.53%数量最少但分布最广数量最大液态水固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在气态水这种对海水水量维持稳定的解释科学吗?蒸发的海水去哪儿了呢?九州大地如何安置？河流山谷怎样流通？江河奔流不息，最终东流入海，为什么大海的水没有增多？公元5世纪，宋书.天文志中有人对此问题作了解释：太阳加热海水，使海水蒸发；河流注入大海，补充蒸发的消耗，使海水不会增多也不会减少君不见，黄河之水天上君不见，黄河之水天上来来，奔奔流流到海不复回到海不复回李白李白大佬群（大佬群（500500）736年13月32日25时60分前300年13月32日25时60分九州安错

3、九州安错?川谷何洿川谷何洿?东流不溢东流不溢,孰孰知其故知其故?屈原屈原NoImage439年13月32日25时60分百川发源百川发源,皆自山出皆自山出,由高趋由高趋下，下，归归注入海。日为阳精注入海。日为阳精,光耀炎光耀炎炽，炽，一一夜入夜入水，所水，所经憔竭经憔竭,百川归百川归注，注，足以足以相补。故旱不为相补。故旱不为减，浸减，浸不为不为益。益。宋宋书书.天文天文志志NoImage宋书宋书.天文志天文志楼上少喝点儿酒，多看看书楼上少喝点儿酒，多看看书好吧好吧“宋书.天文志”被群主“李白”踢出群聊海上内循环陆地内循环水循环的过程及类型概念：水循环指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中

4、，通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。海陆间循环（大循环）发生领域：发生领域：海洋和陆地之间。海洋和陆地之间。环节：环节：蒸发、水汽输送、蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下降水、地表径流、下渗、地下径流径流特点及意义：特点及意义：最重要的类最重要的类型型，又称大循环，又称大循环，使陆地水得使陆地水得到补充，水资源得以再生到补充，水资源得以再生。海陆间循环海陆间循环发生领域：发生领域：陆地陆地和陆地上空。和陆地上空。环节：环节：蒸发、植物蒸腾蒸发、植物蒸腾、降水降水特点及意义：特点及意义：循环水量少，循环水量少，补给陆地水的水量很小，补给陆地水的水量很小，对

5、干对干旱地区非常重要旱地区非常重要。陆地内循环陆地内循环发生领域：发生领域：海洋和海洋上空。海洋和海洋上空。环节：环节：蒸发、降水蒸发、降水特点及意义：特点及意义：循环水量最大循环水量最大，对全球热量输送有着重要作用。对全球热量输送有着重要作用。海上内循环海上内循环水汽输送降水下渗陆地 海洋蒸发地表径流地下径流蒸发降水植物蒸腾陆地海洋蒸发降水水循环的类型河流的水文特征概况1流量2水位/汛期3含沙量4结冰期/凌汛5流速/落差水量水面高度水质水温水速常见河流的补给方式A大气降水(雨水)补给C永久性冰川融水补给D季节性积雪融水补给B湖泊水补给E地下水补给水循环各环节影响因素人类活动对水循环环节的影响

6、人类活动对水循环环节的影响修建水库（改变地表径流的时间分配）地表径流（减少洪水期径流量，増加枯水期径流量）下渗（增加）蒸发（增加）跨流域调水（改变地表径流的空间分配）地表径流（主要影响）植树造林（涵养水源，保持水土）下渗（增加）蒸腾（增加）不一定带来降水不一定带来降水地表径流（减少）；地下径流（增加）人工降雨降水（增加）铺设透水砖（建设海绵城市）下渗（增加）地表径流（减少）地下径流（增加）【活动】认识砂田影响的水循环环节（课本P48）宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田，砂田作物的产量较高，品质较好1.分析砂石覆盖层对水的下渗的影响砂

7、石覆盖层大小不一、形态各异、结构空隙大、利于水分下渗，可有效蓄积雨水，提高土壤含水量。【活动】认识砂田影响的水循环环节（课本P48）2.读”砂田和裸田的蒸发量”图，比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响二者的蒸发量随季节变化的趋势相似，且砂田的蒸发量总是小于裸田，说明砂石覆盖层可以有效抑制蒸发，减少蒸发量。【活动】认识砂田影响的水循环环节（课本P48）3.读”4月末种植前砂田和裸田不同深度土壤含水量”图，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用不同深度土壤含水量不同，其中水分变化0-10厘米最为明显，随着深度变大，砂田与裸田的土壤含水量差距在逐渐变小，但

8、在同一深度上砂田的土壤含水量总是大于裸田，说明砂田覆盖层具有蓄水保湿的作用。学校渗水砖渗水砖渗水砖渗水砖增加下渗增加下渗减少地表径流减少地表径流防止内涝防止内涝湿地湿地绿化天台绿化天台 海绵城市海绵城市 下雨时：下雨时：吸水吸水、蓄水蓄水、渗水渗水、净水净水需要时：需要时：将将存储的水释存储的水释放利用放利用？地球上水圈的构成l促进地表各种水体不断更新，维持全球水量的动态平衡。促进地表各种水体不断更新，维持全球水量的动态平衡。l促进了地球表层区域之间、圈层之间的物质迁移和能量促进了地球表层区域之间、圈层之间的物质迁移和能量转换转换l塑造塑造地表形态（降水和地表径流不断塑造着地表地表形态（降水和

9、地表径流不断塑造着地表形态）形态）l水循环影响着全球的气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广水循环影响着全球的气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响泛的影响练习：练习：课时作业（八课时作业（八）基础落实基础落实 优化探究随堂自测（优化探究随堂自测（P37P37）预习：预习：2.2 2.2优化探究必备知识自主落实（优化探究必备知识自主落实（P38-P39P38-P39）水循环维持了全球水的动态平衡，下图是全球多年平均水循环模式图，S 线代表地球表面，假设水循环总量为100单位。回答下列问题。1.遵循全球水的动态平衡规律，图中陆地降水量和入海径流量单位数分别是（）A.79 13 B.79

10、8 C.21 13 D.21 82.a、b 为水循环主要环节，则（）环节a不断地向海洋输送泥沙 环节 a 主要动力源自太阳辐射环节b参与地表形态的塑造 环节 b可以输送水汽和热量A.B.C.D.1图中甲、乙、丙三个环节分别是()A下渗、坡面径流、壤中流B壤中流、下渗、坡面径流C坡面径流、下渗、壤中流D坡面径流、壤中流、下渗2当降水量相同时，下列条件对径流过程不同环节的影响符合实际的是()A地势起伏大，坡面径流流速慢B植被覆盖率高，下渗雨水多C岩体破碎程度高，地下径流量小D降水强度大，坡面径流下渗多对点训练C下图示意某流域径流过程的不同环节。读图，回答12题。B(优化探究优化探究P36)P36)

11、1下列选项，与图中环节相吻合的是()A长江入海B沙尘暴C台风登陆 D伏旱2“海绵城市”是我国近年来提出的新一代城市雨洪管理概念。建设“海绵城市”可以使城市在降大雨时吸水、蓄水、渗水，具有良好的“弹性”，可以减少因路面大面积硬化导致的城市内涝。建设“海绵城市”可使水循环的部分环节发生改变，其中()A减少 B减少C增加 D增加下图中代表水循环的各个环节。读图，完成12题。对点训练AC(优化探究优化探究P37)P37)大真探迷失百慕大海域中描述了某对探险家夫妻在海洋上利用水循环原理获取淡水求生的经历。图甲为其中一人制作的简易集水装置示意图，图乙为某日塑料薄膜上、下气温变化示意图。甲甲乙乙1该集水装置

12、在获取淡水的过程中，未体现出的水循环环节是()A蒸发 B降水 C水汽输送 D径流2据图推断获取淡水的最佳时段是()A2时前后 B6时前后 C14时前后 D18时前后CC(优化探究优化探究P37)P37)下图示意某专家发明的屋面集蓄雨水系统与中水联用的工程设计(中水指工程水、生活用水等污水处理后的再生水)。读图，完成34题。3屋面集蓄雨水主要影响水循环的环节是()A大气降水 B水汽输送C地表径流 D蒸发4该工程设计最适宜推广的地区是()A青藏地区 B西北地区C东北地区 D华北地区DC(优化探究优化探究P37)P37)5阅读图文材料，回答下列问题。我国西北干旱地区的劳动人民，早在2 000多年前的

13、西汉时期就创建了一种特殊的引水工程坎儿井。如图所示，坎儿井由地下的暗渠和地面上的竖井、明渠、蓄水池组成。竖井是开挖地下暗渠的通道，暗渠与地下水流向成斜交，上游挖至地下含水层中，渗溢出来的地下水顺着暗渠流出地面，明渠将暗渠流出的地下水引入蓄水池，蓄水池将水储存起来。(1)坎儿井所在地区的水循环类型为_，该水循环的主要环节有 。(2)坎儿井的水源主要来自_，最大水量出现在_季。(3)坎儿井开挖暗渠的作用是_；蓄水池的作用是_。(4)作为古老的引水工程，坎儿井之所以采取地下输水的方式是因为水循环中_环节导致地表水损失大，坎儿井的地下输水渠属于水循环中的_环节。陆陆地内循环地内循环蒸发、植物蒸腾、降水蒸发、植物蒸腾、降水高山冰雪融水高山冰雪融水夏夏减少水的蒸发减少水的蒸发调蓄灌溉水量调蓄灌溉水量蒸发蒸发地下径流地下径流(优化探究优化探究P37)P37)