1、3.1水循环学习目标1.绘制水循环示意图，描述水循环的过程，举例说出水循环地理意义。2.结合新疆坎儿井案例，分析人类活动对水循环的影响。3.在城市化的过程中，为解决城市内涝问题，至少提出三条措施其他淡水其他淡水可利用淡水可利用淡水冰川（冰川（2/32/3）人类可利用的淡水人类可利用的淡水,占淡水总量的占淡水总量的0.3%0.3%河流水河流水湖泊淡水湖泊淡水浅层地下水浅层地下水形态形态气态：数量最少，但分布最广气态：数量最少，但分布最广液态：数量最大，分布次之液态：数量最大，分布次之固态：仅高纬、高山或特殊条件下固态：仅高纬、高山或特殊条件下海洋水海洋水97%97%陆地水陆地水3%3%大气水大气
2、水0.001%0.001%1.地球上的水概况2.水循环的过程及类型（1）概念：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。（2）类型：海陆间循环（发生在海洋与陆地之间的水循环）（大循环）陆地内循环（发生在陆地上的水循环）海上内循环（发生在海面上的水循环）（3）水循环示意图：人类活动人类活动具体影响具体影响修建水库修建水库 改变改变地表径流地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量（削峰补枯）；水期径流量（削峰补枯）；同时由于水面面积的扩大，可加大同时由于水面面积的扩大，可
3、加大蒸发蒸发量和量和降水降水量，量，下下渗渗增加使地下水位升高。增加使地下水位升高。跨流域调水跨流域调水 改变改变地表径流地表径流的空间分布，也可以使的空间分布，也可以使蒸发蒸发量增加，大气量增加，大气中水汽增多，从而增加中水汽增多，从而增加降水降水量。量。植树造林，保护湿地植树造林，保护湿地 涵养水源，使涵养水源，使下渗下渗增加，增加，地表径流地表径流减少。减少。人类活动对水循环的影响3.水循环的地理意义（1）把各圈层联系起来，使各种水体不断更新，维持全球水量平衡(水平衡)。低纬度地区所接受的太阳辐射比较多，温度会很高；相反，高纬度地区所接受的太阳辐射比较少，温度会比较低。而水的蒸发需要热量
4、，通过大气运动，不仅仅可以输送水汽,同时间接地也在输送太阳辐射。水循环对到达地表的太阳辐射能起吸收、转化和传输的作用。（2）缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。接受辐接受辐射蒸发射蒸发 水汽输送的过程除了传递不同区域的水资源以外，也在传递着太阳辐射的能量。（3）联系海陆间的纽带，源源不断向海洋输送大量泥沙、有机物与无机盐。黄河入海泥沙，每年约16亿吨。河流入海携带大量的有机物与无机盐，容易形成渔场。（4）不断塑造地表形态。水流的不断侵蚀与堆积，塑造了各具特色的地貌形态（5）影响着全球的气候和生态。总结：水循环的地理意义1.维持全球的水平衡。2.维持全球的热量平衡。3.连通海陆，向海洋输送大量物质。4.不断塑造地表形态。5.影响全球气候生态，对自然环境产生深刻又广泛的影响。水 循 环自然界的水循环水循环的地理意义环节类型海陆间循环陆地内循环海上内循环蒸发（蒸腾）水汽输送降水地表径流地下径流促进水体更新，维持水量平衡协调热量收支平衡联系海陆间的纽带塑造地表形态影响全球的气候和生态思维导图：附：坎儿井剖面图及工作原理
