第5课《大自然的语言》ppt课件 (j12x共26页）-（部）统编版八年级下册《语文》.pptx

1、预习检测pinynsnshuiziynhuiqio词语释义销声匿迹衰草连天风雪载途周而复始不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。形容荒草遍地，极其荒凉的样子。一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。风雪：大风大雪，形容天气恶劣。载：怨声载道。途：路途，旅途。循环往复，一圈一圈地运转。周：转一圈。复始：重新开始。创设情景人类有语言，大自然也有自己的“语言”。七九河开，八九燕来；九九加一九，耕牛遍地走。清明忙种麦，谷雨种大田。大自然的语言大自然的语言竺可桢速读课文到底在说明什么？请说出理由。提示：要想确认说明的到底是什么？不能从某一自然段或某一部分出发，得全面把握课文的说明内容。物候物候

2、物候学物候学“这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。”物候是物候学的研究内容。细读课文筛选和概括：课文说明了哪些内容？逐段概括逐段概括找关键语句理清句间关系舍次保主化具体为抽象归纳概括归纳概括归并内容一致或关系紧密的段落最后概括细读课文筛选和概括：课文说明了哪些内容？第 1 段 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒

3、冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。四季的自然景象。（现象）细读课文筛选和概括：课文说明了哪些内容？第 2 段 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，鸟语花香，草长莺飞，都是大自然的语言。总述性语句揭示揭示自然现象自然现象与气候的关系与气候的关系具体事例说明什么是“大自然的语言”细读课文筛选和概括：课文说明了哪些内容？第 3 段 这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源

4、很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。说明什么是物候和物候学物候物候学细读课文第段第段呈现四季的自然现象。第段第段什么是“大自然的语言”。第段第段什么是物候和物候学、物候学的来源及研究内容。第段第段物候对于农业的重要性。（理清句间关系）第段第段列举因不注意物候现象造成损失的事例。（举例）第段第段影响物候的因素有哪些。（设问）第段第段影响物候的第一个因素：纬度。（中心句）第段第段影响物候的

5、第二个因素：经度的差异。（中心句）第段第段影响物候的第三个因素：高下的差异。（中心句）第段第段影响物候的第四个因素：古今的差异。（中心句）第第段段说明物候学的研究意义。（找过渡句）第第段段强调物候学对农业的重要性，引起人们重视。细读课文观测手段观测手段观测数据观测数据纬度差异纬度差异经度差异经度差异高度差异高度差异古今差异古今差异什么是物候和物候学物候观测对农业的重要性决定物候现象来临的因素研究物候学的意义（第段）（第段）（第段）（第段）细读课文什么是物候和物候学物候观测对农业的重要性决定物候现象来临的因素研究物候学的意义（第段）（第段）（第段）（第段）是什么重要性研究什么意义逻辑顺序细读课文

6、为了把事物（事理）介绍明白，说明文中需要做些什么？说明对象说明对象说明顺序说明顺序说明方法说明方法说明语言说明语言物候学逻辑顺序举例子 列数字 下定义打比方 作比较 分类别作诠释 摹状貌 引资料准确 严谨 周密 生动细读课文以第段为例，都用了什么方法说明？为什么用这些方法？北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。列

7、举北京地区农民因为没有注意到山桃、杏花等物候现象反映的物候延迟规律，而使农作物遭受低温损害的例子，从反面说明了物候研究对农业生产的重要性，令人信服。用具体实例来印证前一段的分析，更加直观。细读课文以第段为例，都用了什么方法说明？为什么用这些方法？北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。把1962年花期与前两年作比较

8、，把比较的数字明确写出来，这样很容易地看出这一年农业季节来得较晚。上一段讲物候观测的数据应用在农事活动里，“比较简便，容易掌握”，更加直观，易于人们接受。细读课文阅读第三部分，自学、交流“说明方法”的运用。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开

9、花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。细读课文阅读第三部分，自学、交流“说明方法”的运用。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。高下差异高下差异逆温层逆温层举例子举例子专业术语让不了解这方面知识的读者直观地明白。细读课文阅读第三部分，自学、交流“说明方法”的运用。根据英

10、国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。古今差异古今差异两个时段两个时段长期记录通俗易懂，便于理解。细读课文把第自然段与其它自然段进行比较阅读，比较它们的语言特点有什么不同。第段：“到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。”把叶落秋风的景观写得有声有色四字短语简练而富有表现力语言形象活泼寓说明于描写之中细读课文把第自然段与其它自然段进行比较阅读，

11、比较它们的语言特点有什么不同。第段：杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”杏花开了桃花开了布谷鸟开始唱歌将道理寓于形象之中 以灵动的语言表现出物候对气候变化的反应，说明其对人们生产生活的重要意义。细读课文把第自然段与其它自然段进行比较阅读，比较它们的语言特点有什么不同。第段：“北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。”列举七种花在1960、1961、1962三年的花期对比数据，准确清晰。“左右”“五六”表约数

12、的词，体现了说明文语言的准确、严谨。细读课文把第自然段与其它自然段进行比较阅读，比较它们的语言特点有什么不同。第段：“不过研究这个因素要考虑到特殊情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。”“天气晴朗”“无风”“一定”“比较”说明文语言科学严谨性限定范围限定程度细读课文同一篇文章中，为什么存在两种截然不同的语言特点？第自然段主要运用描写的表达方式，有些句子运用了修辞方法，比较生动形象，像散文的语言。其它自然段主要运用说明的表达方式，比较简炼，科学准确。本文发表于科学大众，目的在于向广大人民群众介绍物候学知识，认

13、识到物候学对农业的重要性，从而发展农业生产。拓展延伸阅读下面两首诗，利用课文中的知识分析其中的物候现象。玉兰和红杏（节选）郭沫若两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月后，在北京，又看见玉兰开花。“玉兰花呀，”我说，“你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。”大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。纬度因素高下差异任选一首诗，写一段解说词，阐述其中所蕴含的物候事理。拓展延伸任选一首诗，写一段解说词，阐述其中所蕴含的物候事理。玉兰和红杏（节选）郭沫若两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月后，在北京，又看见玉兰开花。“玉兰花呀，”我说，“你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。”纬度差异是影响物候的首要因素。诗人郭沫若发现：北京的玉兰花竟然比广州的迟开两个月。这是因为北京在北纬40度左右，广州在北纬23度左右，两地的纬度相差约17度，北京春天的气温比广州冷得多，所以，北京的玉兰花开得迟了。拓展延伸任选一首诗，写一段解说词，阐述其中所蕴含的物候事理。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。高下差异会影响物候现象来临的迟早。四月山下的好多花都快落尽了，庐山上大林寺的桃花却才刚刚盛开。这是为什么呢？因为大林寺在高山上，气温比山下的“人间”低，山寺里的桃花自然就开得迟了。