1.2从“贞观之治”到“开元盛世”ppt课件 (j12x3)-（部）统编版七年级下册《历史》(001).pptx

1、无字碑功过是非留待后人评说功过是非留待后人评说你知道右图的人是谁吗？她就是你知道右图的人是谁吗？她就是我国历史上我国历史上唯一的女皇帝武则天。唯一的女皇帝武则天。在她逝世后留下了无字碑一座，在她逝世后留下了无字碑一座，其功过是非留待后人评说。你想其功过是非留待后人评说。你想知道有关她的故事吗？学完本课知道有关她的故事吗？学完本课后，你会怎样看待她的功过是非后，你会怎样看待她的功过是非呢？呢？部编版七年级下册部编版七年级下册 第一单元第一单元 第第2 2课课从“贞观之治”到“开元盛世”贞观之治贞观遗风开元盛世s李渊简介出生于北周贵族家庭，袭封唐国公。出生于北周贵族家庭，袭封唐国公。617617年

2、，正式任太原留守，同年七月举兵反年，正式任太原留守，同年七月举兵反隋。隋。618618年，李渊称帝，建立唐朝，定都年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安长安。立长子李建成为皇太子，封次子。立长子李建成为皇太子，封次子李世民为秦王，四子李元吉为齐王。李世民为秦王，四子李元吉为齐王。公元公元626626年，年，秦王李世民秦王李世民在在长安城玄武门用计射杀皇太子长安城玄武门用计射杀皇太子李建成和四弟李元吉。随后李李建成和四弟李元吉。随后李渊退位为太上皇，李世民继位，渊退位为太上皇，李世民继位，即即唐太宗（庙号）唐太宗（庙号），年号，年号贞观贞观。你如何看待唐太宗发动的这次政变?唐朝的建立1、时间：2、都城

3、：3、建立者：618年907年长安李渊（唐高祖）随后消灭各支义军和割据势力，平定全国。唐太宗李世民唐太宗李世民阅读材料，概括三段材料分别体现了唐太宗的什么治国理念？材料材料1 1：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身（奉养君主），为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身（奉养君主），犹割股（大腿）以啖腹（填饱肚子），腹饱而身毙犹割股（大腿）以啖腹（填饱肚子），腹饱而身毙舟所以比人君，舟所以比人君，水所以比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟。水所以比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟。贞观政要贞观政要材料材料2 2：至于隋炀帝暴虐，臣下钳口（不准进谏），卒（使）令不闻其至于隋炀帝暴虐，臣下钳口（

4、不准进谏），卒（使）令不闻其过（过失），遂至灭亡过（过失），遂至灭亡贞观二年，太宗问魏征曰贞观二年，太宗问魏征曰“何谓为明君暗何谓为明君暗君？君？”征曰征曰“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”贞观政要贞观政要材料材料3 3：能安天下者，惟在用得贤才。能安天下者，惟在用得贤才。贞观政要贞观政要论择官论择官“存百姓存百姓”的理念。（以民为本的理念。）的理念。（以民为本的理念。）虚心纳谏。虚心纳谏。重视人才。重视人才。说说唐太宗有哪些知人善任的事例？说说唐太宗有哪些知人善任的事例？魏征魏征（580-643580-643）魏征魏征，唐朝政治家、思想家

5、，因，唐朝政治家、思想家，因直言进谏直言进谏，辅佐唐太宗共同创建辅佐唐太宗共同创建“贞观之治贞观之治”的大业，的大业，被后人称为被后人称为“一代名相一代名相”。杜如晦杜如晦（585-630585-630）房玄龄房玄龄 （579-648579-648）房谋杜断房谋杜断杜如晦杜如晦，为隋唐，为隋唐时期李世民帐下时期李世民帐下重要参谋。其运重要参谋。其运筹帷幄，处事果筹帷幄，处事果断，是为良相。断，是为良相。房玄龄房玄龄，李世民李世民得力谋士。得力谋士。善谋，善谋，后世以他和杜如后世以他和杜如晦为良相典范，晦为良相典范，合称合称“房杜房杜”。凌烟阁二十四功臣凌烟阁二十四功臣长孙无忌、李孝恭、杜如晦、

6、魏徵长孙无忌、李孝恭、杜如晦、魏徵zhng(zhng(魏征魏征)、房玄龄、高士廉、尉迟敬德、李靖、萧瑀、段志玄、房玄龄、高士廉、尉迟敬德、李靖、萧瑀、段志玄、刘弘基、屈突通、殷开山、柴绍、长孙顺德、张亮、侯君集、张公谨、程知节、虞世南、刘政会、唐俭、刘弘基、屈突通、殷开山、柴绍、长孙顺德、张亮、侯君集、张公谨、程知节、虞世南、刘政会、唐俭、李勣李勣jj、秦琼。、秦琼。完成表格，自行总结唐太宗治国的主要措施：用人上用人上政政治治上上经济上经济上制度制度考核考核法律法律重用人才，知人善任。重用人才，知人善任。完善完善三省六部制三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。，明确中央机构的职权及决策程序

7、。增加增加科考科考科目，鼓励士人报考，进士科成最重要科目。科目，鼓励士人报考，进士科成最重要科目。制定法律，减省刑罚制定法律，减省刑罚严格考察各级官吏的政绩严格考察各级官吏的政绩减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。民族关系上；军事上（民族关系上；军事上（P14P14）三省六部制：初创于隋完善于唐。初创于隋完善于唐。起草政令起草政令 管理管理 审核政令审核政令 政务政务 负责执行负责执行思考：三省六部制的特点是什么？它的作用有哪些？分割相权而强分割相权而强化君权化君权读材料，总结唐太宗读材料，总结唐太宗“贞观之治贞观之治”的主要表现：的主要表现：材料材料1

8、 1：自贞观以后，太宗励精为理。自贞观以后，太宗励精为理。杜佑通典杜佑通典材料材料2 2：“年穀丰稔，百姓安乐。年穀丰稔，百姓安乐。”贞观政要贞观政要材料材料3 3：唐初，记载的人口数据不到唐初，记载的人口数据不到200200万户，约万户，约12001200万人。唐万人。唐太宗贞观太宗贞观2323年（年（649649年）人口恢复到年）人口恢复到300300万户约万户约19001900万。万。材料材料4 4：唐代以来官学、私学教育的不断昌盛，培养了大量具唐代以来官学、私学教育的不断昌盛，培养了大量具有较高文化素质的人才。唐太宗看到许多新考取的进士鱼贯而有较高文化素质的人才。唐太宗看到许多新考取的

9、进士鱼贯而出，道：出，道：“天下英雄，尽入吾彀天下英雄，尽入吾彀gugu中中(喻指圈喻指圈中中)矣矣”。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治贞观之治”。一代女皇武则天一代女皇武则天政启开元，治宏贞观武则天武则天唐高宗唐高宗官家女官家女才人才人尼姑尼姑皇后皇后皇太后皇太后皇帝皇帝唐太宗唐太宗唐高宗唐高宗唐中宗唐中宗唐睿宗（624-705624-705年）年）曌690690年武则天改国号为周登基称帝年武则天改国号为周登基称帝后人为何把武则天统治时期称为“贞观遗风”？政治上政治上

10、经济上经济上打击敌对的官僚贵族；打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立大力发展科举制，创立殿试制度殿试制度。继续推行减轻人民负担的政策，重视发展生产。继续推行减轻人民负担的政策，重视发展生产。保持了唐太宗以来实施政策的延续性保持了唐太宗以来实施政策的延续性 武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政 策和措施，重视发展生产。她在位期间，社会经济得以持 续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。摘自部编版教材中国历史七年级下册相关史事武则天爱惜人才。骆宾王写得一手好文章，曾参加反抗武则天的

11、队伍，撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜地说:“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错!武则天为了延揽人才特别重视哪一项制度的建设？武则天为了延揽人才特别重视哪一项制度的建设？材料一：武则天被立为皇后以后，把反对她做皇后的长孙无忌、褚遂良等人都赶出了材料一：武则天被立为皇后以后，把反对她做皇后的长孙无忌、褚遂良等人都赶出了朝廷，贬逐到边远地区。把他们赶出政治舞台标志着关陇集团从北周以来长达一个多朝廷，贬逐到边远地区。把他们赶出政治舞台标志着关陇集团从北周以来长达一个多世纪统治的终结，也为社会进步和经济发展创造了一个良好的条件。世纪统治的终结，也为社会进步和经济发展创造了一

12、个良好的条件。材料二：材料二：唐武则天始开殿试，至宋太祖开宝六年(973)创立殿试制度武则天开创武举，由兵部主持武举考试，考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等。大力发展大力发展科举制科举制武周时代的女性武周时代的女性 武则天统治时期，随着女性政治地位的大幅提高，女性着装也更为开放，装饰也逐渐走向华丽。这一时期，是唐代女性最从容自信、丰满匀称、曲线优美的一段时间。请问你对武则天作何评价呢？评价历史人物的标准：评价历史人物的标准：是否顺应是否顺应历史潮流历史潮流的发展；的发展；是否符合是否符合人民利益人民利益；是否推动是否推动生产力生产力（经济）的向前发展。（经济）的向前发展。唐玄宗前期唐

13、玄宗前期“开元盛世开元盛世”九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒开开元元盛世盛世唐玄宗是武则天的孙子，不仅多才多艺，治理国唐玄宗是武则天的孙子，不仅多才多艺，治理国家也很有能力。他即位以后，稳定政局，励精图家也很有能力。他即位以后，稳定政局，励精图治，重用治，重用 贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。实行了一系列改革。忆昔忆昔杜甫杜甫忆昔开元全盛日，小邑忆昔开元全盛日，小邑犹藏犹藏万家室万家室（万户人家）。（万户人家）。稻米流脂粟米白，公私仓廪稻米流脂粟米白，公私仓廪ln俱丰实。俱丰实。此诗在哪些方面表现了开元盛世的盛况？此诗在哪些方面表现了开元盛世的盛

14、况？注释：小城镇注释：小城镇 仓库仓库读古诗学历史读古诗学历史唐玄宗在位前期，年号为唐玄宗在位前期，年号为“开元开元”，当时，当时政治政治稳定，稳定，经经济济繁荣，繁荣，国库国库充盈，充盈，民众生民众生活安定活安定，唐朝的，唐朝的国力达到前国力达到前所未有的强大所未有的强大，进入了鼎盛，进入了鼎盛时期，历史上称为时期，历史上称为“开元盛开元盛世世”。总结“贞观之治、开元盛世”局面出现的共同原因有哪些？社会局面社会局面：国家统一、社会安定。：国家统一、社会安定。领导者领导者：统治者励精图治，重用人才，注重减轻人民负担。：统治者励精图治，重用人才，注重减轻人民负担。人民群众人民群众：人民：人民的的辛勤劳动。辛勤劳动。政策政策：唐朝开明开放的政策：唐朝开明开放的政策国家统一、社会安定是国家和社会发展的前提条件；国家统一、社会安定是国家和社会发展的前提条件；治理国家要注重人才的培养和选拔任用；治理国家要注重人才的培养和选拔任用；要重视经济发展；要重视经济发展；更要以民为本，改善民生。更要以民为本，改善民生。唐朝前期盛世局面的出现对我们今天有何唐朝前期盛世局面的出现对我们今天有何启示启示？盛世之因