2.6北宋的政治ppt课件 (j12x7)-（部）统编版七年级下册《历史》(001).pptx

1、第6课北宋的政治2022版课标版课标认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策政策素养目标素养目标(1)通过北宋的建立与统一等史实，了解中国古代历史发展的总通过北宋的建立与统一等史实，了解中国古代历史发展的总体趋势，认识统一多民族国家形成、巩固和发展的重要历史意体趋势，认识统一多民族国家形成、巩固和发展的重要历史意义。义。(家国情怀家国情怀)(2)通过通过“杯酒释兵权杯酒释兵权”等典故及相关史料，了解宋太祖强化中等典故及相关史料，了解宋太祖强化中央集权的措施，认识中国古代中央集权制度的不断完善。央集权的措施，认识中国古代中央

2、集权制度的不断完善。(史料史料实证、历史解释实证、历史解释)(3)运用辩证思维分析宋朝重文轻武政策的利弊；理解重文轻武运用辩证思维分析宋朝重文轻武政策的利弊；理解重文轻武与中央集权强化的关系。与中央集权强化的关系。(唯物史观、历史解释唯物史观、历史解释)北宋的政治北宋的政治北宋的北宋的建立与建立与 统一统一建立：建立：_年，年，_(宋太祖宋太祖)在陈桥驿发在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以_为为东京，作为都城，史称东京，作为都城，史称_。统一南北：宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一统一南北：宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方 针，陆 续 消

3、 灭 了 南 方 割 据 政 权，结 束 了方 针，陆 续 消 灭 了 南 方 割 据 政 权，结 束 了_的分裂割据局面。的分裂割据局面。(易混易错：北宋当易混易错：北宋当时并没有时并没有统一全国统一全国)960赵匡胤赵匡胤开封开封北宋北宋中原和南方中原和南方北宋的政治北宋的政治宋太祖宋太祖强化中强化中央集权央集权领域领域措施措施影响影响军事军事解 除 禁 军 高 级 将 领 的解 除 禁 军 高 级 将 领 的_，控制军队；控制，控制军队；控制对军队的调动，使禁军将领对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换经常调换军队将领，定期换防，

4、割断将领与士兵和地方防，割断将领与士兵和地方的联系的联系加强了皇权；加强了加强了皇权；加强了中央对军队的控制；中央对军队的控制；削弱了军队的战斗力削弱了军队的战斗力兵权兵权北宋的政治北宋的政治宋太祖宋太祖强化中强化中央集权央集权领域领域措施措施影响影响政治政治(1)在中央：采取分化事权的在中央：采取分化事权的办法，削弱办法，削弱_。(2)在地方：派在地方：派_担任担任各地州县的长官，实施三年各地州县的长官，实施三年一换的制度；在各州府设置一换的制度；在各州府设置_，以分知州的权力，以分知州的权力加强了皇权；加强了加强了皇权；加强了中央对地方的控制；中央对地方的控制；导致官僚机构膨胀；导致官僚机

5、构膨胀；加重财政负担加重财政负担相权相权文臣文臣通判通判北宋的政治北宋的政治宋太祖宋太祖强化中强化中央集权央集权领域领域措施措施影响影响经济经济取消取消_收税的权力，大收税的权力，大部分的税收由中央掌控；在地方部分的税收由中央掌控；在地方设置设置_，把地方财赋收，把地方财赋收归中央。归中央。(易混易错：易混易错：通判通判具有具有监监察地方官吏察地方官吏的实权；的实权；转运使转运使除除掌掌握地方财政握地方财政外，兼有外，兼有考察地方官考察地方官吏等职责吏等职责)消除了地方割据的消除了地方割据的物质基础；造成地物质基础；造成地方财政困难方财政困难节度使节度使转运使转运使北宋的政治北宋的政治 重重文

6、轻武文轻武的的政策政策目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。措施措施(1)重用重用_，抑制武将：宋太祖有意重用文臣，抑制武将：宋太祖有意重用文臣掌握军政大权；宋太宗继续采取抑制武将、提升文掌握军政大权；宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。(易混易混易错：宋朝重文轻武，主要是为了易错：宋朝重文轻武，主要是为了压抑武将压抑武将，防止，防止武将跋扈，但武将跋扈，但不是轻视武备乃至军队不是轻视武备乃至军队)文臣文臣北宋的政治北宋的政治 重重文轻武文轻武的的政策政策措施措施(2)注重发

7、展文教事业：改革和发展了科举制，大幅注重发展文教事业：改革和发展了科举制，大幅度增加度增加_名额，提高名额，提高_地位。科举地位。科举制度的发展，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也制度的发展，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的、文化昌盛、人才辈出的_局面。局面。科举取士科举取士进士进士文治文治北宋的政治北宋的政治 重重文轻武文轻武的的政策政策影响影响(1)积极：扭转了五代十国时期积极：扭转了五代十国时期_的风气，的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权杜绝了武将跋扈和

8、兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。的稳固和社会的安定。(2)消极：削弱了军队的战斗力；导致官吏冗余，增加消极：削弱了军队的战斗力；导致官吏冗余，增加了朝廷的财政支出。了朝廷的财政支出。尚武轻文尚武轻文北宋的政治北宋的政治王安石王安石变法变法背景：背景：(1)北宋的政治风气因循保守，行政效率低下北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。(2)在边在边疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物。疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物。(3)由于由于官僚机构和军队的不断膨胀，到北宋中期，财政入不敷出。官僚机构和军队的不断膨胀，到北宋中期，财政入不敷出。(4)_剧烈，农民起义此起彼

9、伏。剧烈，农民起义此起彼伏。目的：摆脱统治危机，实现目的：摆脱统治危机，实现_。时间时间/人物：人物：1069年，宋神宗任用王安石主持变法。年，宋神宗任用王安石主持变法。土地兼并土地兼并富国强兵富国强兵北宋的政治北宋的政治王安石王安石变法变法措施措施领域领域措施措施内容内容目的目的经济经济募役法募役法征收役钱，用来雇人到官征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱僚等，也要交纳役钱限制官僚等的特权，增限制官僚等的特权，增加政府收入加政府收入_核实土地，按土地的多少、核实土地，按土地的多少、好坏平均征税好坏平均征税使官僚和大地主不能隐使官僚和大地主不能隐

10、瞒土地、逃避赋税，增瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入加国家赋税收入农田水利法农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利鼓励垦荒和兴修水利促进农业发展促进农业发展军事军事_把农村人户编制起来，有把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵种田，农闲练兵加强对人民的控制，稳加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家定统治秩序，增强国家的军事力量的军事力量方田均税法方田均税法保甲法保甲法北宋的政治北宋的政治王安石王安石变法变法影响：变法收到一些成效。政府的影响：变法收到一些成效。政府的_有所增加，有所增加，各地兴修水利工程各地兴

11、修水利工程10 000多处。多处。废除：新法触犯了废除：新法触犯了_、_的利益，遭到他的利益，遭到他们强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被们强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。废除。财政收入财政收入大官僚大官僚大地主大地主【初高衔接】北宋面临的新形势【初高衔接】北宋面临的新形势(1)强化中央集权和皇权的一系列措施，巩固了国家的统一和安强化中央集权和皇权的一系列措施，巩固了国家的统一和安定，但也影响了行政效率，形成因循守旧的政治风气。定，但也影响了行政效率，形成因循守旧的政治风气。(2)边防压力：遭到辽、西夏的威胁和进攻，边患严重。边防压力：遭到辽、西夏的威胁和

12、进攻，边患严重。(3)财政危机：北宋在边疆战事中屡战屡败，每年被迫送出大量钱财政危机：北宋在边疆战事中屡战屡败，每年被迫送出大量钱物；官僚机构和军队不断膨胀，导致政府官俸和军费开支浩大，财政物；官僚机构和军队不断膨胀，导致政府官俸和军费开支浩大，财政状况日益恶化。状况日益恶化。(4)阶级矛盾：土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏阶级矛盾：土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。北宋是中国古代中央集权制度走向完善的一个重要时期。九年级北宋是中国古代中央集权制度走向完善的一个重要时期。九年级某班学生以某班学生以“北宋的政治北宋的政治”为主题开展探究活动，请你参与并完成下为主题开展探究活动，请你参与并完成下列任务

13、列任务。任务一【阅读史料任务一【阅读史料了解措施来由】了解措施来由】太祖既得天下，太祖既得天下，召赵普问曰：召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：普曰：“其故非他，节镇其故非他，节镇(设置节度使的重镇设置节度使的重镇)太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，

14、则天下自安矣。”宋宋司马光涑水记闻卷一司马光涑水记闻卷一(1)根据材料指出，赵普认为根据材料指出，赵普认为“兵革不息兵革不息”的原因是什么？请任的原因是什么？请任选选“权权”“”“钱钱”“”“兵兵”中的一点，说出宋太祖中的一点，说出宋太祖“欲息天下之兵欲息天下之兵”所采所采取的具体措施。取的具体措施。原因：节度使权力过大，君弱臣强。权：派文臣担任各地州县的长官；原因：节度使权力过大，君弱臣强。权：派文臣担任各地州县的长官；设置通判。钱：取消节度使收税的权力；在地方设置转运使，把地方财设置通判。钱：取消节度使收税的权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。兵：解除禁军高级将领的兵权；控制对军队

15、的调动；经常赋收归中央。兵：解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动；经常调换军队将领，使兵不识将，将不专兵。调换军队将领，使兵不识将，将不专兵。(任选一点回答即可任选一点回答即可)任务二任务二 【分析漫画【分析漫画解读政策变解读政策变化】化】(2)结合宋朝相关政策，简析从唐至宋发生结合宋朝相关政策，简析从唐至宋发生上述变化的原因。并指出该变化的积极影响。上述变化的原因。并指出该变化的积极影响。原因：宋朝实行重文轻武的政策；重用文臣，抑制武将；注重发展原因：宋朝实行重文轻武的政策；重用文臣，抑制武将；注重发展文教事业，改革和发展科举制。积极影响：在全国范围营造了浓厚文教事业，改革和发展科举制。

16、积极影响：在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；扭转了五代十国时期尚武轻达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，有利于政权的稳固和社会的稳定。文的风气，有利于政权的稳固和社会的稳定。任务三任务三 【人物评价【人物评价探讨变法原因】探讨变法原因】我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人。在我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人。在他以前，有过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见他以前，有过改革家，如在

17、齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺点、人民疾苦，有办法解决他的问题，有识，彻底了解宋朝的政治缺点、人民疾苦，有办法解决他的问题，有毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。黎东方我对历史的看法黎东方我对历史的看法(3)根据材料并结合所学知识，分别指出王安石变法前根据材料并结合所学知识，分别指出王安石变法前“宋朝的宋朝的政治缺点、人民疾苦政治缺点、人民疾苦”的主要表现。的主要表现。政治缺点：政治风气因循保守，行政效率低下；官僚机构和军队不断政治缺点：政治风气因循保守，行政效率低下；官僚机构和军队不断膨胀，

18、财政入不敷出。人民疾苦：土地兼并剧烈，人民生活困苦。膨胀，财政入不敷出。人民疾苦：土地兼并剧烈，人民生活困苦。知识点一：宋太祖强化中央集权知识点一：宋太祖强化中央集权1(时空观念时空观念)制作时间轴有助于培养时空观念。下图中制作时间轴有助于培养时空观念。下图中处对应处对应的朝代是的朝代是()A西周西周 B秦朝秦朝 C宋朝宋朝 D清朝清朝C2下面漫画描绘的场景发生于北宋初年，图中主人公此举的目下面漫画描绘的场景发生于北宋初年，图中主人公此举的目的是的是()A避免地方官吏的贪污腐败避免地方官吏的贪污腐败B保证中央政府的财政收入保证中央政府的财政收入C把军权集中到皇帝手中把军权集中到皇帝手中D分解文

19、臣、知州的权力分解文臣、知州的权力C3宋太宗时期，有宰相宋太宗时期，有宰相9人，但在实际政治运作过程中，有参知人，但在实际政治运作过程中，有参知政事、枢密使、三司使等政事、枢密使、三司使等50多人参与这个宰相群体。该举措多人参与这个宰相群体。该举措()A提高了行政效率提高了行政效率 B削弱相权，强化了皇权削弱相权，强化了皇权C形成了三权分立形成了三权分立 D形成了政权动荡的局面形成了政权动荡的局面4(2022德阳德阳)宋太祖为了加强对地方的控制，派文臣担任各地州宋太祖为了加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的长官，后又在州级机构中另设一官职，与州长官同签文书，以分县的长官，后又在州级机构中另设

20、一官职，与州长官同签文书，以分散长官权力。当时另设的官职是散长官权力。当时另设的官职是()A转运使转运使 B刺史刺史 C按察使按察使 D D通通判判BD知识点二：重文轻武的政策知识点二：重文轻武的政策5(跨数学跨数学)北宋时期，最高军事机构是枢密院。下表是这一机构北宋时期，最高军事机构是枢密院。下表是这一机构中文武官员的占比情况。表中数据反映出宋朝中文武官员的占比情况。表中数据反映出宋朝()A等级森严等级森严 B藩镇割据藩镇割据 C宦官专权宦官专权 D重文轻重文轻武武项目项目宋太祖宋太祖宋真宗宋真宗宋仁宗宋仁宗宋神宗宋神宗宋哲宗宋哲宗宋徽宗宋徽宗武职出身武职出身60%34%21%7%8%文职出

21、身文职出身40%66%79%93%100%92%D6美国史学家罗兹美国史学家罗兹墨菲在亚洲史中指出：墨菲在亚洲史中指出：“宋朝得到选拔宋朝得到选拔的官员中，有多于的官员中，有多于1/3的人来自平民家庭，如此大的社会地位升迁比的人来自平民家庭，如此大的社会地位升迁比例例是惊人的。是惊人的。”这主要是因为宋朝这主要是因为宋朝()A尽力提高平民地位尽力提高平民地位 B农村城镇化的发展农村城镇化的发展 C改革发展了科举制改革发展了科举制 D贵族普遍贵族普遍腐化堕落腐化堕落C7(2022荆州荆州)据统计，唐朝共取士近据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士名；宋

22、朝共取士11万万5千余名，平均每年取士约千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取名。宋朝在科举取士上的做法士上的做法()A确保了科举取士的公平确保了科举取士的公平 B促进了文化教育的昌盛促进了文化教育的昌盛C提高了人才的选拔标准提高了人才的选拔标准 D形成了完备的考试形成了完备的考试制度制度B知识点三：王安石变法知识点三：王安石变法8(2022深圳期末深圳期末)下面是某位同学学习北宋的政治这一课的下面是某位同学学习北宋的政治这一课的笔记，符合第四部分内容的应该是笔记，符合第四部分内容的应该是()A国家积弊求出路国家积弊求出路 B市井物华气象新市井物华气象新C偏安江南遗故都偏安江南遗故都 D

23、零丁洋上明零丁洋上明丹心丹心A9北宋政治家毕仲游西台集记载，王荆公北宋政治家毕仲游西台集记载，王荆公(王安石王安石)以振兴的以振兴的理由说服先帝，先帝信任他，但忧虑财政收入不足，理由说服先帝，先帝信任他，但忧虑财政收入不足，“乃散青苗，置乃散青苗，置市易，敛役钱，变盐法，凡改之可以得民财者无不用市易，敛役钱，变盐法，凡改之可以得民财者无不用”。材料表明王。材料表明王安石变法的重点在于安石变法的重点在于()A加强军事实力加强军事实力 B分散宰相权力分散宰相权力 C增加财政收入增加财政收入 D提高文官提高文官地位地位C101069年，宋神宗任命王安石为参知政事，开始改革。但是，年，宋神宗任命王安石

24、为参知政事，开始改革。但是，募役法限制了官僚等的特权，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土募役法限制了官僚等的特权，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地和逃避赋税。可见，王安石变法失败的根本原因是地和逃避赋税。可见，王安石变法失败的根本原因是()A新法触动大官僚、大地主利益新法触动大官僚、大地主利益 B变法措施在实施中流于形式变法措施在实施中流于形式C宋神宗大力支持反对派宋神宗大力支持反对派 D王安石未得到宋神宗的王安石未得到宋神宗的支持支持A11(2022衡阳衡阳)关于宋太祖驾崩前夜宋太宗关于宋太祖驾崩前夜宋太宗(时为晋王时为晋王)的活动，北的活动，北宋时期有不同记载。续湘山野录记载，宋太宗当

25、晚曾与其兄宋太宋时期有不同记载。续湘山野录记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；涑水记闻则称，那晚宋太宗并未进祖在宫中饮酒，并宿于宫中；涑水记闻则称，那晚宋太宗并未进宫。这反映出宫。这反映出()A历史事实都是通过历史叙述呈现的历史事实都是通过历史叙述呈现的 B同一历史事实会有不同的历史记载同一历史事实会有不同的历史记载C历史叙述不能客观准确再现历史事实历史叙述不能客观准确再现历史事实 D综合多种历史叙述即可确认历史综合多种历史叙述即可确认历史事实事实B12(史料实证史料实证)宋史宋史食货志记载：食货志记载：“张根为江南西路转运副张根为江南西路转运副使，岁漕米百二十万石给中都。使

26、，岁漕米百二十万石给中都。”宋文鉴记载，元丰前宋文鉴记载，元丰前“天下之天下之财，下自郡县而至于转运财，下自郡县而至于转运”，转运以总财赋运输中都。这说明北宋转，转运以总财赋运输中都。这说明北宋转运使的设置运使的设置()A有效防止了官员贪污有效防止了官员贪污 B削弱了地方割据的经济基础削弱了地方割据的经济基础C促进了商品经济发展促进了商品经济发展 D适应了向外输纳岁币的适应了向外输纳岁币的需要需要B13(历史解释历史解释)有学者认为，与唐朝相比，宋人已无士庶之别。有学者认为，与唐朝相比，宋人已无士庶之别。自宋仁宗始，社会上逐渐把品官之家称为自宋仁宗始，社会上逐渐把品官之家称为“官户官户”，但与

27、过去的士族，但与过去的士族相比，其社会地位并不稳定，很难世代为官，而大量普通士人则通过相比，其社会地位并不稳定，很难世代为官，而大量普通士人则通过科举考试获得科举考试获得“官户官户”身份。由此可见身份。由此可见()A宋朝政治制度发生改变宋朝政治制度发生改变 B国家无法控制基层社会国家无法控制基层社会C社会阶层的流动性增强社会阶层的流动性增强 D宋朝科举制度已趋宋朝科举制度已趋完善完善C14(家国情怀家国情怀)王安石在变法中王安石在变法中“募饥民修水利募饥民修水利”，以，以“赈救食赈救食力之农力之农”“”“兴陂塘沟港之废兴陂塘沟港之废”。与。与“煮粥赈灾煮粥赈灾”“”“开仓放粮开仓放粮”等赈灾等

28、赈灾方式相比，王安石此举力图方式相比，王安石此举力图()A尽量减轻政府的救灾负担尽量减轻政府的救灾负担 B稳定灾区的社会秩序稳定灾区的社会秩序C从长远上解决灾民生计问题从长远上解决灾民生计问题 D建立政府抗灾救荒体系建立政府抗灾救荒体系C15(8分分)国家的巩固和统一是中国古代封建王朝统治的重要内国家的巩固和统一是中国古代封建王朝统治的重要内容。阅读下列材料，回答问题。容。阅读下列材料，回答问题。材料一材料一宋朝的发展轨迹上，承载着晚唐五代以来太过沉重的历宋朝的发展轨迹上，承载着晚唐五代以来太过沉重的历史教训。史教训。“祖宗之法祖宗之法”立意于防范立意于防范“意外仓促之变意外仓促之变”，以制度

29、的平缓，以制度的平缓调适保证政治的稳定。调适保证政治的稳定。一方面使这一朝代政治上步履蹒跚，因而一方面使这一朝代政治上步履蹒跚，因而难免难免“因循因循”之讥；另一方面，却也出于对之讥；另一方面，却也出于对“防弊制约防弊制约”的重视，使的重视，使其制度建设颇为细密，且调整更革不断，渗透出务实与创新的精神。其制度建设颇为细密，且调整更革不断，渗透出务实与创新的精神。摘编自邓小南创新与因循：摘编自邓小南创新与因循：“祖宗之法祖宗之法”与宋代的政治变革与宋代的政治变革材料二材料二宋代重视文治，加之放宽了对考生的身份限制，考生的宋代重视文治，加之放宽了对考生的身份限制，考生的数量剧增，这对于经历了五代十

30、国战乱割据的北宋政府来说，财政困数量剧增，这对于经历了五代十国战乱割据的北宋政府来说，财政困难，兴办官学压力巨大。难，兴办官学压力巨大。宋代士人团体承担起了培养人才和发展宋代士人团体承担起了培养人才和发展教育的历史使命，他们建院讲学，将传授儒家经典，助力生徒科举应教育的历史使命，他们建院讲学，将传授儒家经典，助力生徒科举应试作为自身教学活动目标。茂询、茂先、梦升、子元等十位登甲科，试作为自身教学活动目标。茂询、茂先、梦升、子元等十位登甲科，均出自樱桃书院和芝台书院。均出自樱桃书院和芝台书院。摘编自陈祥试论科举制与宋代书院的兴起摘编自陈祥试论科举制与宋代书院的兴起(1)根据材料一并结合所学知识，

31、概括宋初政治制度的特点及作根据材料一并结合所学知识，概括宋初政治制度的特点及作用。用。(4分分)(2)根据材料二，分析宋代兴办书院的原因。根据材料二，分析宋代兴办书院的原因。(2分分)特点：温和平缓；建设细密；务实创新。特点：温和平缓；建设细密；务实创新。(2分，任答两点即可分，任答两点即可)作用：作用：防止了唐末五代以来藩镇割据局面的再次出现；有利于政权的稳固和防止了唐末五代以来藩镇割据局面的再次出现；有利于政权的稳固和社会的安定。社会的安定。(2分分)宋代重视文治宋代重视文治(或重文轻武或重文轻武)；科举考试放宽了对考生的身份限制；考；科举考试放宽了对考生的身份限制；考生的数量剧增导致教育需求增加。生的数量剧增导致教育需求增加。(2分分)(3)综合上述材料并结合所学知识，指出北宋制度所体现的时代特综合上述材料并结合所学知识，指出北宋制度所体现的时代特征。征。(2分分)强化中央集权，重文轻武。强化中央集权，重文轻武。(2分分)