1、你有何你有何 启示？启示？故事一：故事一：绘画要用心观察用心观察故事二：故事二：启示：艺术活动基本上是以一种靠直觉与本能的 活动，理性往往是它的敌人。可惜我们经常不小 心就扮演了“癞蛤蟆”的角色。绘画没有标准绘画没有标准美术的线美术的线索索请同学们想一下，你认为美术请同学们想一下，你认为美术是是怎怎 么产生的呢？么产生的呢？看看那些艺术家们怎么说？看看那些艺术家们怎么说？模仿说：模仿说：人类对自然的最初模仿。劳动说：劳动说：人们在劳动过程中不小心画出痕迹。游游 戏说：戏说：艺术活动起源于人类的游戏。巫术说：巫术说：狩猎前进行祭祀，祈祷狩猎成功。美术就是画画吗？美术就是画画吗？先说说你是怎么看的
2、吧审美解释：“审美就是用我们的眼 睛和思想去审视我 们看得到的花花世 界，当然也包括艺 术作品。”美术美术:美术又称视觉艺术或造型艺术，美术又称视觉艺术或造型艺术，是艺术家运用一定的工具和材料，通过是艺术家运用一定的工具和材料，通过 不同手法进行造型设计与表现，创造出不同手法进行造型设计与表现，创造出 具有美感的平面或立体形象的艺术。美具有美感的平面或立体形象的艺术。美 术形象塑造是艺术家对世界观察、感受、术形象塑造是艺术家对世界观察、感受、想想 象和综合提炼的结果，是体现作品功能象和综合提炼的结果，是体现作品功能和和 揭示作品主题的主要手段。揭示作品主题的主要手段。美术是美术是遵从遵从美美的
3、原则运用一定的的原则运用一定的物质材料物质材料进行进行 造型造型的艺术的艺术.美术一般可分为：美术一般可分为：1.绘画绘画2.雕塑雕塑3.设计、工艺、建设计、工艺、建筑筑4.书法、摄影书法、摄影中国画、油画、版画、中国画、油画、版画、素素描、水彩画、水粉画、描、水彩画、水粉画、丙丙烯画、连环画、年画、烯画、连环画、年画、壁壁画、漫画画、漫画人物画、花鸟画、静物画、人物画、花鸟画、静物画、风景画、山水画风景画、山水画具象绘画、意象绘画、具象绘画、意象绘画、抽抽象绘画象绘画圆雕、浮雕圆雕、浮雕石雕、木雕、泥雕、金石雕、木雕、泥雕、金属属 雕塑（钢铁、铜等）、雕塑（钢铁、铜等）、根根 雕、冰雕、雪雕
4、、沙雕、冰雕、雪雕、沙雕雕服装设计、动漫设计、服装设计、动漫设计、工业设计、广告设计、工业设计、广告设计、网页设计、家具设计、网页设计、家具设计、环境艺术设计环境艺术设计平面设计、立体设计、平面设计、立体设计、构成设计构成设计园林建筑、纪念建筑、住宅建筑、公共建园林建筑、纪念建筑、住宅建筑、公共建筑筑楷书、隶书、草书、楷书、隶书、草书、行书、篆书行书、篆书人物、静物、风景、动人物、静物、风景、动物物具象摄影、意象摄影、具象摄影、意象摄影、抽象摄影、观念摄影抽象摄影、观念摄影试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪
5、些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？美术的社会作美术的社会作用用1、美术作品能够帮助我们认识生活，、美术作品能够帮助我们认识生活，了了解历史、宗教及提高审美的作用。解历史、宗教及提高审美
6、的作用。2、美术对于提高人民生活水平，起、美术对于提高人民生活水平，起 到了到了创造美的作用。创造美的作用。美术欣赏的方美术欣赏的方法法一般观察一般观察 艺术观察艺术观察 心灵感应（心灵感应（最高境界）最高境界）（感觉）（感觉）（真正理解作者的创作（真正理解作者的创作意意 图，形成共鸣）图，形成共鸣）一、工具的准备：一、工具的准备：1、图画本、图画本2、绘图铅笔、绘图铅笔3、彩笔、彩铅或颜料、彩笔、彩铅或颜料二、课堂的要求：二、课堂的要求：三、作业的标准：三、作业的标准：世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，就看我们是不是留意它并深深地感受到了。发就看我们是不是留意它并深深地感受到了。发 现美，审视美，享受美，创造美，这才是美术现美，审视美，享受美，创造美，这才是美术 的真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生的真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生活活 中的一切。中的一切。
