2023年山西省初中学业水平物理实验操作考试-物理复习题及评分细则.docx

1、山西省 2023 年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题 1探究串联电路中各处电流的关系实验器材：电池盒 1 个干电池(1 号)2 节电流表(00.63A)1 个小灯座 2 个小灯泡(2.5V)1 个小灯泡(3.8V)1 个开关 1 个导线 7 根操作程序：顺序操 作 内 容1按照如图所示的电路图连接实验电路。2用电流表分别测出 A、B、C各点的电流，记入表格中。3分析数据，得出结论。实验记录：A点的电流 I1/AB点的电流 I2/AC点的电流 I3/A实验结论: 串联电路中各处电流 。说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣

2、分。物理复习题 1探究串联电路中各处电流的关系评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上，连接电路时开关断开12观察电流表指针是否在零刻度线上，电流表串联接入电路 A点处13电流表正、负接线柱连接正确14电流表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻度盘面垂直，记录 A点的电流15断开开关，电流表串联接入电路 B点处，电流表正、负接线柱连接正确16正确读出 B点电流并记入表格中17断开开关，电流表串联接入电路 C点处，电流表正、负接线柱连接正确18正确读出 C点电流并记入表格中19得出正确结论110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得 分 合 计说明

3、:1. 电流表读数时不要求估读。2. 每项评分细则中有一处错误不得分。3. 发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2023 年 月 日物理复习题 2探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系实验器材：电池盒 1 个干电池(1 号)2 节电压表(0315V)1 个开关 1 个小灯泡(2.5V)1 个小灯泡(3.8V)1 个小灯座 2 个导线 7 根顺序操 作 内 容1按照如图所示的电路图连接实验电路。2用电压表分别测出 A与 B 、B与 C、A与 C之间的电压，记入表格中3分析数据，得出结论。操作程序：。实验记录：L1 两端的电压 U1/V

4、L2 两端的电压 U2/V电源两端的电压 U/V实验结论：串联电路中各用电器两端的电压之和 电源两端的电压。说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。物理复习题 2探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上,连接电路时开关断开12观察电压表指针是否在零刻度线上, 电压表并联接入电路的 A与 B之间13电压表正、负接线柱连接正确14电压表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻度盘面垂直，记录 A与 B之间的电压15断开开关，电压表并联接入电路

5、的 B与 C之间,电压表正、负接线柱连接正确16正确读出 B与 C之间的电压并记入表格中17断开开关，电压表并联接入电路的 A与 C之间,电压表正、负接线柱连接正确18正确读出 A与 C之间的电压并记入表格中19得出正确结论110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得 分 合 计说明：1. 电压表读数时不要求估读。2. 每项评分细则中有一处错误不得分。3. 发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2023 年 月 日物理复习题 3伏安法测小灯泡正常发光时的电阻实验器材：电池盒 1 个干电池(1 号)3 节滑动变阻器(20)1 个电流表(00

6、.63A)1 个电压表(0315V)1 个小灯泡(2.5V)1 个小灯座 1 个开关 1 个导线 8 根操作程序：顺序操 作 内 容1按照如图所示的电路图连接实验电路。2闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 2.5V， 读出此时电流表的示数，记入表格中。3根据实验数据，计算出小灯泡正常发光时的电阻值并记入表格中。实验记录:小灯泡两端电压 U/V通过小灯泡电流 I/A小灯泡正常发光时的电阻 R/2.5说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。3. 计算结果保留一位小数。物理复习题 3伏安法测小灯泡正常发光时的电阻评

7、分细则序号评 分 标 准分值得分备注1按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上12连接电路时开关断开13观察电流表指针是否在零刻度线上，电流表连接正确14滑动变阻器连接正确15将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置16观察电压表指针是否在零刻度线上，电压表连接正确17闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 2.5V18正确读出相应的电流表示数并记入表格中19正确计算出小灯泡正常发光时的电阻并记入表格中110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得 分 合 计说明：1. 电流表、电压表读数时不要求估读。2. 每项评分细则中有一处错误不得分。3. 发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重

8、复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2023 年 月 日物理复习题 4探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系实验器材：电池盒 1 个干电池(1 号)3 节电流表(00.63A)1 个电磁铁 1 个滑动变阻器(20)1 个大头针 1 盒开关 1 个导线 6 根操作程序：顺序操 作 内 容1按照如图所示的电路图连接实验电路。2闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到合适的位置，读出此时电流表的示数并记录。观察并记录电磁铁吸引大头针的个数。3改变电流的大小，重复顺序 2。4分析数据，得出结论。实验次数电流 I/A大头针个数磁性强弱12实验记录：实验结论：相同的电磁铁，通过的电流越 ，它的磁性就越强。

9、说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。物理复习题 4探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上12连接电路时开关断开13观察电流表指针是否在零刻度线上，电流表连接正确14滑动变阻器连接正确，将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置15闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到合适的位置，正确读出相应的电流表的示数并记入表格中16数出此时电磁铁吸引大头针的个数，记入表格中17调节滑动变阻器的滑片，改变电流的大小，再次读出相应的电流表示数并数出电磁铁吸引大头针的个数，记

10、入表格中18能根据电磁铁吸引大头针数目的多少判断出电磁铁磁性的强弱，填入表格中19得出正确结论110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得 分 合 计说明：1. 电流表读数时不要求估读。2. 每项评分细则中有一处错误不得分。3. 发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2023 年 月 日物理复习题 5探究光反射时的规律实验器材：激光笔 1 支夹子 2 个平面镜 1 块白纸(A4 纸)1 张刻度尺 1 把量角器 1 个操作程序：直角三角板 1 个顺序操 作 内 容1把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出镜面所在的位置线和法线，并在白纸上任意画三

11、条射向入射点的线作为入射光线。2用夹子固定平面镜，竖直放在白纸的适当位置上。3用激光笔沿第一条入射光线入射，找到反射光线，做出标记点。4改变光束入射方向，按顺序 3 再做两次。5在白纸上画出反射光线，用量角器分别测出入射角 i 和反射角 r， 记入表格中。分析数据，得出结论。实验记录：实验次数入射角 i反射角 r123实验结论：在反射现象中，反射角 入射角。说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。物理复习题 5探究光反射时的规律评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出镜面所在的位置线和法线

12、12在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线13用夹子固定平面镜，放在白纸的位置线上，并用直角三角板检验镜面是否竖直14用激光笔沿第一条入射光线入射，找到反射光线， 做出标记点15用激光笔沿第二条入射光线入射，找到反射光线， 做出标记点16用激光笔沿第三条入射光线入射，找到反射光线，做出标记点17在白纸上画出反射光线18用量角器分别测出入射角和反射角，记入表格中19得出正确结论110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得 分 合 计说明：1. 量出的反射角与入射角差值在 5以内不扣分。2. 每项评分细则中有一处错误不得分。3. 发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总

13、得分 监考教师签字 考试日期： 2023 年 月 日物理复习题 6探究平面镜成像时像与物的关系实验器材：玻璃板 1 块白纸(A4 纸)1 张夹子 2 个刻度尺 1 把蜡烛模型(完全相同)2 支直角三角板 1 个操作程序：顺序操 作 内 容1将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位置，标记出玻璃板的镜面位置。2把蜡烛模型 A放在玻璃板前并做标记，将蜡烛模型 B在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛模型 B与蜡烛模型 A的像完全重合，在对应位置画出标记。3改变蜡烛模型 A在玻璃板前的位置，重复顺序 2。4撤掉玻璃板，分别量出蜡烛模型 A到镜面的距离（物距）和蜡烛模型 B到镜面的距离（

14、像距）。5把实验数据记入表格中，分析数据得出结论。实验记录：实验次数物距 s1/cm像距 s2/cm像与物体大小关系12实验结论：平面镜所成像的大小与物体的大小 ，像和物体到平面镜的距离 。说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。物理复习题 6探究平面镜成像时像与物的关系评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1将白纸放在水平桌面上，用夹子固定玻璃板后放在白纸的适当位置，并用直角三角板检验玻璃板是否竖直12标记出玻璃板的镜面位置13把蜡烛模型 A放在玻璃板前并做标记14将蜡烛模型 B在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛模型 B

15、与蜡烛模型 A的像完全重合15准确标记出像（蜡烛模型 B）的对应位置16把蜡烛模型 A放在玻璃板前另一位置，重复序号 4、5 的操作17撤掉玻璃板，分别量出蜡烛模型 A到镜面的距离（物距）并记入表格中18分别量出蜡烛模型 B到镜面的距离（像距）并记入表格中19得出正确结论110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得 分 合 计说明：1. 测量物距和像距时不强调先后顺序；刻度尺读数时不要求估读。2. 每项评分细则中有一处错误不得分。3. 发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2023 年 月 日物理复习题 7探究水沸腾前后温度变化的特点实验

16、器材：铁架台 1 个石棉网(陶土网)1 个酒精灯 1 个烧杯(50mL)2 个温度计 1 支停表 1 个水(温度接近 90)纸板(中心有孔)1 块火柴 1 盒操作程序：顺序操 作 内 容1检查器材，观察温度计的量程和分度值并记录。2用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网（陶土网）上中心位置。3把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中。4点燃酒精灯，开始对烧杯加热。5水温达 90后，每隔 0.5min 记一次温度值于表格中，直至水沸腾 2min 为止。6将酒精灯熄灭，取出温度计。7根据表格中的数据，在坐标系中描点，作出水沸腾前后温度和时间关系的图象，得出结论。实验记录：温度计量程 ，分度值 。时间/

17、min00.511.522.533.544.55温度/实验结论：水沸腾前吸热温度升高，水沸腾时吸热温度 。说明：1考生需在表格中填写相关数据，并在坐标系中画出图象，不要求书写完整的实验报告。 2要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。物理复习题 7探究水沸腾前后温度变化的特点评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1观察温度计的量程和分度值并正确记录12用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网(陶土网)上的中心位置13把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中， 温度计的玻璃泡浸没在水中，且未碰到容器底和容器壁14点燃酒精灯方法正确15每隔 0.5min 记一次温度值于表格中，时间控制正确16温度计读数及

18、时、方法正确17熄灭酒精灯方法正确18取出温度计，绘制图象正确19得出正确结论110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得 分 合 计说明：1. 本实验不要求观察沸腾前后气泡的变化情况；温度计读数时不要求估读。2. 实验结束，学生只需取出温度计，烧杯由监考教师负责整理。3. 每项评分细则中有一处错误不得分。4. 发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2023 年 月 日物理复习题 8测量物体运动的平均速度实验器材：小车 1 个长木板 1 块小木块 1 块金属片 1 个刻度尺(1m)1 把停表 1 个顺序操 作 内 容1如图所示，将长木板的

19、一端用小木块垫起，形成一个坡度较小的斜面。把金属片放在斜面底端的 B处。把小车放在斜面最高端，让车头对准标记 A。2观察刻度尺的量程和分度值并记录。3用刻度尺测量出 AB的长度 s，将数据记入表格中。4让小车从斜面顶端沿斜面滑下，用停表测出小车通过 AB段路程所用的时间 t, 将数据记入表格中。5利用表中实验数据，计算出小车运动的平均速度 v，记入表格中操作程序：。实验记录：刻度尺量程 ，分度值 。路程 s/m运动时间 t/s平均速度 v/(ms-1)说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。3读数时不要求估读，计算结果保留一

20、位小数。物理复习题 8测量物体运动的平均速度评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1固定好斜面并保持平稳12把金属片放在斜面底端的 B处13把小车放在斜面最高端，让车头对准标记 A14正确使用刻度尺，观察量程和分度值并记录15测出小车通过 AB段的路程 s，将数据记入表格中16让小车从 A点开始运动17正确使用停表18用停表测量出小车通过 AB段路程所用的时间 t，将数据记入表格中19正确计算平均速度并记入表格中110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得 分 合 计说明:1. 刻度尺和停表读数时不要求估读。2. 允许多次测量时间取最佳数值。3. 每项评分细则中有一处错误不得分。4.

21、发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2023 年 月 日物理复习题 9测量蜡块的密度实验器材：托盘天平(200g)架烧杯(100mL，内装适量水)1 个量筒(100mL，分度值 1mL)个细铁丝 1 根待测蜡块 1 块操作程序：顺序操 作 内 容1调节天平横梁平衡。2用天平测出蜡块的质量 m，记入表格中。3在量筒中倒入适量的水，记录水的体积 V1 于表格中。4用细铁丝将蜡块浸没在量筒内的水中，记录蜡块和水的总体积 V2 于表格中。5利用表中实验数据，计算出蜡块的密度，记入表格中。实验记录：蜡块的质量 m/g量筒中水的体积 V/cm31水和蜡块的

22、总体积 V/cm32蜡块的体积 V/cm3蜡块的密度/(gcm-3)说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。3. 计算结果保留一位小数。物理复习题 9测量蜡块的密度评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1保护横梁，用镊子将游码调到标尺左端的零刻度线处12调节平衡螺母使横梁平衡13把蜡块放在天平的左盘14估测后，用镊子由大到小向右盘中尝试加减砝码15保护横梁，用镊子拨动游码直至横梁恢复平衡，测出蜡块的质量并记入表格中16把适量的水倒入量筒中，测出体积并记入表格中17读数时，视线与量筒中水的凹面最低处相平18用细铁丝将蜡块浸没

23、在量筒内的水中，测出蜡块和水的总体积并记入表格中19计算结果正确并记入表格中110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐， 将桌上的水擦干净1得 分 合 计说明：1. 调节横梁平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。2. 用手把量筒拿起来读数扣 1 分。3. 每项评分细则中有一处错误不得分。4. 发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2023 年 月 日物理复习题 10探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系实验器材：弹簧测力计(2.5N)1 个木块(带挂钩，约 200g)1 个钩码(200g)1 个操作程序：顺序操 作 内 容

24、1检查并调整弹簧测力计，记录量程和分度值。2将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块， 使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数 F1 并记入表格中。3在木块上加放钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数 F2 并记入表格中。4分析数据，得出结论。实验记录：弹簧测力计量程 ，分度值 。实验次数压力弹簧测力计的示数 F/N滑动摩擦力 f/N1较小2较大实验结论：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越 。说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。物理试题 10探究滑动

25、摩擦力大小与压力大小的关系评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩，松手后观察弹簧测力计指针是否在零刻度线上12正确记录弹簧测力计的量程和分度值13将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块14使木块做匀速直线运动15拉动过程中正确读出弹簧测力计示数，记入表格中16在木块上加放钩码（做到轻放轻拿），用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动17拉动过程中正确读出弹簧测力计示数，记入表格中18正确记录滑动摩擦力的数值19实验结论正确110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得 分 合 计说明：1. 弹簧测力计读数时不要求估读。2. 允许多次

26、拉动弹簧测力计取最佳读数值。3. 每项评分细则中有一处错误不得分。4. 发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2023 年 月 日物理复习题 11探究浮力大小与物体排开液体体积的关系实验器材：弹簧测力计(2.5N)1 个烧杯(500mL，内装适量的水)1 个物块 1 个细线 1 根操作程序：顺序操 作 内 容1用弹簧测力计测出物块所受的重力 G并记入表格中。2用弹簧测力计吊着物块，将物块部分浸入水中，读出此时弹簧测力计示数 F1 并记入表格中。3用弹簧测力计吊着物块，将物块全部浸入水中，读出此时弹簧测力计示数 F2 并记入表格中。4分别求出物块所

27、受浮力的大小并记入表格中。5分析数据，得出结论。实验记录：物块的重力 G/N弹簧测力计示数 F1/N弹簧测力计示数 F2/N物块部分浸入所受的浮力 F浮 1/N物块全部浸入所受的浮力 F浮 2/N实验结论：在同种液体中，物体排开液体体积越大，所受浮力越 。说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。物理复习题 11探究浮力大小与物体排开液体体积的关系评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩，松手后观察弹簧测力计指针是否在零刻度线上12用弹簧测力计测出物块所受的重力，记入表格中13用弹簧测力计吊着物块

28、部分浸入水中，且不碰杯壁和杯底14读出此时弹簧测力计示数，记入表格中15用弹簧测力计吊着物块全部浸入水中，且不碰杯壁和杯底16读出此时弹簧测力计示数，记入表格中17正确求出物块部分浸入水中时所受的浮力，记入表格中18正确求出物块全部浸入水中时所受的浮力，记入表格中19得出正确结论110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐，将桌上的水擦干净1得 分 合 计说明：1. 弹簧测力计读数时不要求估读。2. 每项评分细则中有一处错误不得分。3. 发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2023 年 月 日物理复习题 12探究杠杆的平衡条件实验器材：杠杆

29、(带刻度）1 个支架(或铁架台)1 个细线环 2 个钩码(50g10 个)1 盒操作程序：顺序操 作 内 容1把杠杆安装在支架（或铁架台）上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。2在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置使杠杆在水平位置恢复平衡，将数据记入表格中。3改变钩码的个数和力臂，使杠杆再次在水平位置恢复平衡，将数据记入表格中。4分析数据，得出结论。实验记录：（g取 10N/kg）实验次数动力F1/N动力臂L1/cm动力动力臂F1L1/（Ncm）阻力F2/N阻力臂L2/cm阻力阻力臂F2L2/（Ncm）12实验结论：杠杆平衡时，动力动力臂 阻力阻力臂。说明：1. 考生只需在表格中填写相

30、关数据，不要求书写完整的实验报告。2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。物理复习题 12探究杠杆的平衡条件评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1把杠杆安装在支架（或铁架台）上12调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡13把钩码挂在杠杆细线环上14改变钩码的悬挂位置使杠杆在水平位置平衡15记录动力、动力臂数值于表格中16记录阻力、阻力臂数值于表格中17改变钩码个数和悬挂位置使杠杆再次平衡18再次记录动力、动力臂、阻力、阻力臂数值于表格中19分别计算动力动力臂和阻力阻力臂，计算结果正确并记入表格中，得出正确结论110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得 分 合 计说明：1. 杠杆基本在水平位置平衡即可。2. 每项评分细则中有一处错误不得分。3. 发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2023 年 月 日25