中考复习备考方法课件.ppt

1、中考复习备考方法中考复习备考方法1谢谢观赏2020-11-8常规中考复习程序常规中考复习程序课本滚动复习课本滚动复习语法专题复习题型专练题型专练中考模拟题训练中考模拟题训练决胜中考决胜中考语法专题复习语法专题复习反复记忆反复记忆2谢谢观赏2020-11-8巧用方法巧用方法把握考点把握考点注重细节注重细节更新课堂更新课堂中考复习备考方法中考复习备考方法：3谢谢观赏2020-11-8巧用方法巧用方法听力技巧1.利用考前时间阅读听力题。2.选项是答句的反猜问句。3.图片题在图片旁边写出信息词。4.对话题勾画选项的目标词，预测对话内容。5.听文章填词，猜所填单词的内容、词性、语法。4谢谢观赏2020-

2、11-8巧用方法巧用方法单选技巧1.在原题划出做题依据。2.分析选项的异同。3.注意考点词的用法。5谢谢观赏2020-11-8巧用方法巧用方法完形填空技巧1.把选项带进原文中，大致读通全文。2.辨析选项词义及用法。3.注意考点词的用法。4.三遍做题法：第一遍：预选答案，根据后面内容调整选项。第二遍：根据对全文的理解，分析选项，确定答案。第三遍：把所选的单词填入文章空格，整体把握文章逻辑性是否合理。6谢谢观赏2020-11-8巧用方法巧用方法阅读理解技巧1.先看文章中出现的中文，扫除生词障碍。2.阅读题目及选项，根据内容猜测文章大意。3.勾出题目及选项中的目标词。4.带着问题阅读文章。5.根据目

3、标词找到信息句。7谢谢观赏2020-11-8巧用方法巧用方法初级写作技巧1.把握整篇文章的中心句，确定时态。2.观察所给词的句子，看句子缺少什么成分。3.关注考点提示词，注意固定搭配。4.注意选择词性。8谢谢观赏2020-11-8巧用方法巧用方法写作技巧1.卷面保持干净整洁，书写认真，清楚。2.根据要求确定文体（书信，邮件）。3.按要求确定人称和时态。4.题目要求的内容必须写到。5.文章分三段写：第一段：开头语，说清文章主要内容。第二段：主体，用细节描述话题内容，支撑观点。第三段：结尾句，画龙点睛，表达自己的想法。6.高级句要尽量写在第一段和最后一段，或者是每一段的第一句。9谢谢观赏2020-

4、11-8拼写拼写单复数单复数(可数、不可数；可数、不可数；many,few,little)名词所有格名词所有格把握考点把握考点10谢谢观赏2020-11-8单词拼写单词拼写动词时态动词时态动词语态动词语态主动语态主动语态被动语态被动语态把握考点把握考点11谢谢观赏2020-11-8代词分类代词分类动前主动后宾动前主动后宾介宾结构介宾结构形容词性物主代词后形容词性物主代词后有名词；名词性物主有名词；名词性物主代词后没有名词代词后没有名词不定代词的辨析不定代词的辨析把握考点把握考点12谢谢观赏2020-11-8拼写拼写系表结构系表结构比较级和最高级比较级和最高级形容词变副词形容词变副词把握考点把握

5、考点13谢谢观赏2020-11-8特殊变化词的拼写特殊变化词的拼写分数表达法分数表达法前面有词修饰词（前面有词修饰词（the a your）的用序）的用序数词数词把握考点把握考点14谢谢观赏2020-11-8不定式表目的不定式表目的省略不定式符号的不省略不定式符号的不定式定式动名词动名词现在分词表伴随现在分词表伴随过去分词表被动过去分词表被动固定搭配固定搭配把握考点把握考点15谢谢观赏2020-11-8注重细节注重细节花费花费cost:主语是物。sth.cost sb.sm.spend:主语是人。sb.spend st./sm.on sth.(in)doing sth.take:主语是It.I

6、t takes sb.st.to do sth.pay:主语是人。sb.pay sm.for sth.16谢谢观赏2020-11-8注重细节注重细节be goodat:擅长做某事 同义替换：do well into:对某人友好=be friendly to sb.=be kind to sb.for:对有好处 反义短语：be bad forwith:善于与某人相处17谢谢观赏2020-11-8注重细节注重细节be used to doing习惯于做某事be used to do被用来做某事be used for sth.被用来做某事 used to do sth.过去常常做某事18谢谢观赏20

7、20-11-8更新课堂更新课堂听力训练图片型听力材料对话型听力材料短文型听力材料19谢谢观赏2020-11-8课文课文图片图片的利用的利用 阅读图片信息（What can you see?）拓展图片信息(Give more words )深化图片内容(When,Where,What happened?)模仿图片内容角色扮演 利用图片信息自编故事 找出图片中心词，再做听力20谢谢观赏2020-11-8听力听力对话对话的利用的利用 阅读所给信息 猜测听力内容 预测答案 听音频跟读对话 听音频听写对话 早读时间朗读听力材料21谢谢观赏2020-11-8听力听力短文短文的利用的利用 阅读所给信息 猜测

8、所缺内容 分析句子所缺单词的词性和语法 标注有关信息 听音频跟读短文 听音频听写短文 早读时间朗读听力材料22谢谢观赏2020-11-8更新课堂口语训练常规训练课堂训练课后训练23谢谢观赏2020-11-8更新课堂更新课堂阅读训练常规训练课堂训练课后训练24谢谢观赏2020-11-8常规训练（量变成质变）初一上：每天翻译一篇阅读材料。初一下：翻译阅读材料，用I think 一句话评价。初二上：翻译文章，利用文章句子概括内容。初二下：翻译文章，写简略的概括。初三上：阅读策略的训练，仿写文章。初三下：收集美文美句，根据阅读话题写作。初一上：每天课前限时阅读训练。初一下：每天课前阅读技巧的培训。初二

9、上：翻译文章，收集整理美文美句。初二下：翻译文章，概括文章内容。初三上：改写文章，积累词汇和句型。初三下：仿写文章，学会使用经典句型。更新课堂更新课堂25谢谢观赏2020-11-8课堂训练 限时阅读训练 猜词阅读训练 预测阅读训练 略读、跳读、查读、组读训练 把握篇章结构 寻找语篇逻辑关系更新课堂更新课堂26谢谢观赏2020-11-8课后训练 学生提问，学生解答，老师归纳总结。找出文章中出现的短语或句型，并拓展。找出文章中的主题句背诵。背文章重要段落。勾出常用句型听写。借此话题做free talk。更新课堂更新课堂27谢谢观赏2020-11-8更新课堂更新课堂写作训练常规训练课堂训练课后训练仿写改写互评积累美文美句28谢谢观赏2020-11-8决胜中考的小建议 预则立 把听说读写的技能通过平时的课堂训练成学生的一种学习习惯。单词是王道 知识点只有反复使用才会掌握 三会：理解 记忆 使用29谢谢观赏2020-11-830谢谢观赏2020-11-831谢谢观赏2020-11-8