八年级思想品德上册重点题目课件.ppt

1、一、一、2010年年10月月20日，今晚报：暑假中，上高二的女儿就日，今晚报：暑假中，上高二的女儿就常常常躲在卧室聊常躲在卧室聊QQ，我和她爸爸都不太满意，担心她上网，我和她爸爸都不太满意，担心她上网成瘾成瘾影响学习。月考后的一个周末我说了她几句，可是她影响学习。月考后的一个周末我说了她几句，可是她根本没根本没听进去，反而一整天都在聊天，我一生气就把笔记听进去，反而一整天都在聊天，我一生气就把笔记本电脑没本电脑没收了。孩子跟我吵，我也气急败坏地训斥她，后收了。孩子跟我吵，我也气急败坏地训斥她，后来压不住火来压不住火气打了她两下。从那开始女儿放学回来就往屋气打了她两下。从那开始女儿放学回来就往屋

2、里钻，翻杂志、里钻，翻杂志、看小说，根本不学习，以前她一直挺在乎看小说，根本不学习，以前她一直挺在乎学习的。后来爸爸学习的。后来爸爸跟她谈了一次话，才又开始写作业，只跟她谈了一次话，才又开始写作业，只是依然不理我。我和是依然不理我。我和女儿感情一直很好，闹成这样我心里也很难过，觉得自己那女儿感情一直很好，闹成这样我心里也很难过，觉得自己那天做得有点过分，想缓和关系，跟女儿道歉。可又一想，我天做得有点过分，想缓和关系，跟女儿道歉。可又一想，我管教她没什么不对啊，为什么要道歉？是不是就要由着她想管教她没什么不对啊，为什么要道歉？是不是就要由着她想干嘛干嘛呢？太矛盾了。干嘛干嘛呢？太矛盾了。（1）列

3、举子女与父母之间发生矛）列举子女与父母之间发生矛盾或冲突的种种表现。盾或冲突的种种表现。（2）结合课本知识，说一说导致两代人之间产生矛盾或冲）结合课本知识，说一说导致两代人之间产生矛盾或冲突的原因是什么？突的原因是什么？（1）逆反心理）逆反心理（2）产生逆反心理的原因主要有两方面：）产生逆反心理的原因主要有两方面：主观方面，青少年正处于主观方面，青少年正处于“过渡期过渡期”，其，其自主意识日益增强，迫切希望摆脱成人监自主意识日益增强，迫切希望摆脱成人监护。并以成人自居，对任何事物都持批判护。并以成人自居，对任何事物都持批判态度。客观方面，教育者的教育手段、方态度。客观方面，教育者的教育手段、方

4、法的不适当或不分场合，往往也会导致被法的不适当或不分场合，往往也会导致被教育者的逆反心理。教育者的逆反心理。（3）影响与父母的沟通，影响与父母的感）影响与父母的沟通，影响与父母的感情，影响自己的学业，影响自己的身心健情，影响自己的学业，影响自己的身心健康。康。二、王明在二、王明在2010年年11月月27日的日记里写道：日的日记里写道：“我我的父亲在外人眼里绝对是个好男人：有文化，交的父亲在外人眼里绝对是个好男人：有文化，交际广，讲义气，受人尊敬。可在家里，他就像只际广，讲义气，受人尊敬。可在家里，他就像只老虎，易怒，烦躁不安，从来不主动和孩子亲近。老虎，易怒，烦躁不安，从来不主动和孩子亲近。我

5、们唯一相处的时间就是在饭桌上，也只有在这我们唯一相处的时间就是在饭桌上，也只有在这个时候，他才履行一个做父亲的责任，问问我的个时候，他才履行一个做父亲的责任，问问我的考试成绩，然后教训我几句考试成绩，然后教训我几句我感觉不到自己是我感觉不到自己是他的孩子，我不相信他是真的关心我，也不相信他的孩子，我不相信他是真的关心我，也不相信他会在我的身上投入很大的心血。他会在我的身上投入很大的心血。”阅读材料，阅读材料，请你思考：请你思考：你觉得是什么原因影响了王明和父亲之间的沟你觉得是什么原因影响了王明和父亲之间的沟通？通？。子女与父母之间的矛盾、误解会影响子女与父母的沟通。王明与父亲在家庭观念、思维方

6、式和行为习惯等方面存有较大的差异，也影响了他们的沟通。三、三、2010年年11月月12日，北方网：小敏（化名）是南京市南部日，北方网：小敏（化名）是南京市南部一所中一所中学的高二学生，平时不爱与人沟通。自从上了高中学的高二学生，平时不爱与人沟通。自从上了高中后，小敏感到学后，小敏感到学习压力很大，因此经常上网聊天，向网友倾习压力很大，因此经常上网聊天，向网友倾诉内心不快，并与几名诉内心不快，并与几名网友保持联系。小敏的行为引起父母网友保持联系。小敏的行为引起父母的注意，母亲干脆到电信局打的注意，母亲干脆到电信局打印女儿的通话清单，发现有几印女儿的通话清单，发现有几个异性网友的电话号码反复出现。

7、个异性网友的电话号码反复出现。于是，小敏的父母认定女儿在与多名网友网恋，便开始每天于是，小敏的父母认定女儿在与多名网友网恋，便开始每天不厌其不厌其烦地教导女儿，结果，小敏因此不愿再和父母多说烦地教导女儿，结果，小敏因此不愿再和父母多说话，脾气也日渐话，脾气也日渐变坏，到了学校又无端紧张，睡眠屡屡被噩变坏，到了学校又无端紧张，睡眠屡屡被噩梦惊扰，到医院就诊才发现已经患上了严重的心理疾病，要休学治梦惊扰，到医院就诊才发现已经患上了严重的心理疾病，要休学治病。病。阅读材料，请你思考：阅读材料，请你思考：（1）从心理学角度看，小敏的严重的心理疾病是由什么心理造成）从心理学角度看，小敏的严重的心理疾病是

8、由什么心理造成的？的？（2）这种心理是如何形成的？（）这种心理是如何形成的？（3）如果你是这位中学生的同学，请）如果你是这位中学生的同学，请你告诉她这样下去的危害有哪些？你告诉她这样下去的危害有哪些？（1）子女对父母的）子女对父母的“唠叨唠叨”产生反感；子女因父母查看自己的产生反感；子女因父母查看自己的信件或日记而与父母发生矛盾或冲突；因父母的严格家教而离家出信件或日记而与父母发生矛盾或冲突；因父母的严格家教而离家出走；子女与父母因争看电视节目而发生矛盾；子女因父母总是习走；子女与父母因争看电视节目而发生矛盾；子女因父母总是习惯性地把自己当成小孩子而处处与父母作对等。惯性地把自己当成小孩子而处

9、处与父母作对等。（2）子女与父母间产生矛盾和冲突的原因有：从子女自身的原因）子女与父母间产生矛盾和冲突的原因有：从子女自身的原因来看，有较强的逆反心理，在此心理作用下，对父母的劝说往往产生来看，有较强的逆反心理，在此心理作用下，对父母的劝说往往产生抵触情绪，影响了与父母的沟通；子女与父母间存有抵触情绪，影响了与父母的沟通；子女与父母间存有“代沟代沟”，使，使得他们在思想观念、思维方式、行为习惯等方面有较大差异，因差异得他们在思想观念、思维方式、行为习惯等方面有较大差异，因差异产生矛盾或误解；从父母自身的原因来看，教育手段或教育方式的产生矛盾或误解；从父母自身的原因来看，教育手段或教育方式的不当

10、，也容易使两代人产生矛盾或冲突。不当，也容易使两代人产生矛盾或冲突。（3）学会理解自己的父母：要理解父母的）学会理解自己的父母：要理解父母的“唠叨唠叨”；理解父母的；理解父母的殷切希望；理解父母的烦恼；理解父母关爱方式的不当。学会尊重殷切希望；理解父母的烦恼；理解父母关爱方式的不当。学会尊重自己的父母：尊重父母对自己提出的意见和建议；尊重父母的个性，自己的父母：尊重父母对自己提出的意见和建议；尊重父母的个性，欣赏父母的优点；当子女与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏欣赏父母的优点；当子女与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。还要掌握一定的沟通技巧和方法。如，主动向父远、顶撞的

11、态度。还要掌握一定的沟通技巧和方法。如，主动向父母汇报学习情况，主动向父母承认错误，与父母一起郊游等。母汇报学习情况，主动向父母承认错误，与父母一起郊游等。四、王林在四、王林在2010年国庆节期间游览了陕西的一些名胜古迹。在骊山年国庆节期间游览了陕西的一些名胜古迹。在骊山脚下，他参观了被誉为脚下，他参观了被誉为“世界第八大奇迹世界第八大奇迹”的秦兵马俑。那浩荡的军的秦兵马俑。那浩荡的军阵，造型精美的艺术群雕，再现了当年秦军扫灭六国的磅礴气势。在阵，造型精美的艺术群雕，再现了当年秦军扫灭六国的磅礴气势。在黄陵县桥山之巅，坐落着黄陵县桥山之巅，坐落着“天下第一陵天下第一陵”黄帝陵。他怀着无限的黄帝

12、陵。他怀着无限的敬意，瞻仰了中华民族的始祖轩辕黄帝，企盼民族复兴，祖国昌盛。敬意，瞻仰了中华民族的始祖轩辕黄帝，企盼民族复兴，祖国昌盛。站在汉朝的司马迁墓前，他的脑海里浮现出司马迁伏案疾书的身影。站在汉朝的司马迁墓前，他的脑海里浮现出司马迁伏案疾书的身影。在苦难的屈辱中，司马迁成就了辉煌的巨著史记。在苦难的屈辱中，司马迁成就了辉煌的巨著史记。阅读材料，阅读材料，请你思考：请你思考：（1）你除了知道材料中提到的文化成就外，还知道哪些？）你除了知道材料中提到的文化成就外，还知道哪些？（2）参观完这些名胜古迹，看到这些古代文化成就以后，你会有什）参观完这些名胜古迹，看到这些古代文化成就以后，你会有什

13、么想法？么想法？（1）除了材料中提到的文字典籍和艺术创造外，还有科技发明，比如，四大发明等。（2）更加热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力等。（只要言之有理即可）材料分析：最深的乡愁材料分析：最深的乡愁五、材料一：台湾诗人余光中在诗歌五、材料一：台湾诗人余光中在诗歌乡愁乡愁中写到：中写到：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，那头。而现在，乡愁

14、是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。大陆在那头。”材料二：温家宝总理在访问美国期间，接见当地华侨华人材料二：温家宝总理在访问美国期间，接见当地华侨华人代表时说，海峡两岸的人民都生长在一个根上，都是自己代表时说，海峡两岸的人民都生长在一个根上，都是自己的同胞骨肉，那一湾浅浅的海峡，是最大的国殇，是最深的同胞骨肉，那一湾浅浅的海峡，是最大的国殇，是最深的乡愁。的乡愁。根据材料回答问题：根据材料回答问题：（1）材料中）材料中“而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。在这头，大陆在那头。”这一句表达了作者的什么愿望这一句表达了作者的什么愿望（2）作者的这

15、一愿望能实现吗？为什么）作者的这一愿望能实现吗？为什么?材料二中，温家宝总理为什么说台湾海峡是材料二中，温家宝总理为什么说台湾海峡是“最大的最大的国殇，最深的乡愁国殇，最深的乡愁”？怎样才能使作者实现这一愿望？怎样才能使作者实现这一愿望？（1）表达了作者期盼祖国统一的愿望。（2分）（2）这一愿望一定能实现。（2分）因为台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，实现祖国完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。（4分）（3）因为台湾因历史原因同祖国大陆分离，至今不能统一，好像是台湾海峡把台湾与大陆分开，因此温家宝同里把台湾海峡说成是“最大的国殇，最深的乡愁”。（3分）（4）坚

16、持“一国两制，和平统一”的方针，但不承诺放弃使用武力。在中国共产党的正确领导下，依靠全体中华儿女的努力，作者的愿望一定能实现。（4分）社会话题社会话题 六、材料一：美六、材料一：美国心理学家沙赫特国心理学家沙赫特斯坦利增经斯坦利增经做了一个实验：他以每小时做了一个实验：他以每小时15元的酬金聘人呆在元的酬金聘人呆在一个小房间里，这个小房间与世隔绝，没有报纸，一个小房间里，这个小房间与世隔绝，没有报纸，没有电话，不准写信，也不让其没有电话，不准写信，也不让其他人进入。实验他人进入。实验结果：一个人在小房间里只呆了两个小时就出来结果：一个人在小房间里只呆了两个小时就出来了，另一个人呆了八天。这个呆

17、了八天的人出来了，另一个人呆了八天。这个呆了八天的人出来以后说：以后说：“如果让我在里面再多呆一分钟，我就如果让我在里面再多呆一分钟，我就要发要发疯了。疯了。”材料二：目前，网络已成为我国青少年学习知识、材料二：目前，网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查，交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占中学生上网后聊天交友的比例最高，占48。但。但青少年自制力和理性发展都未达到成人状态，因青少年自制力和理性发展都未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生。此上当受骗的事情时有发生。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。阅读材料，结合所

18、学知识回答下列问题。（1）材料一说明了什么问题）材料一说明了什么问题?（2）材料二说明了什么问题）材料二说明了什么问题?（3）互联网络在交友中发挥着什么作用？请你）互联网络在交友中发挥着什么作用？请你围绕上网应注意的问题提出几点建议。围绕上网应注意的问题提出几点建议。（1）每个人都不可能孤立的存在，必须与他人）每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。（交往。（2分）分）（2）网上交友已成为青少年学生交往的一种重）网上交友已成为青少年学生交往的一种重要形式，但还存在一些问题。（要形式，但还存在一些问题。（2分）分）（3）作用：互联网带给我们大量的信息，也作用：互联网带给我们大量的信息，也拓宽了

19、我们交往渠道，甚至有可能把我们的交往拓宽了我们交往渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。（范围扩大到全世界。（3分）分）建议：青少年要增强自我保护意识，提高自我建议：青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，不浏览不健康的交友网站；不要随意保护能力，不浏览不健康的交友网站；不要随意与网友见面，也不能轻易答应网友的邀请。总之，与网友见面，也不能轻易答应网友的邀请。总之，网上交友一定要慎重，要三思而后行。网上交友一定要慎重，要三思而后行。七、小叶今年上八年级，不知道是什么原因，小叶的看法七、小叶今年上八年级，不知道是什么原因，小叶的看法经常与父母不一致，小摩擦不断。期中考试后，出现了以经

20、常与父母不一致，小摩擦不断。期中考试后，出现了以下一幕：小叶说：下一幕：小叶说：“妈，这回考试的还行，就是物理考得妈，这回考试的还行，就是物理考得不太好。不太好。”谁知，这话刚开个头，她妈就火了：谁知，这话刚开个头，她妈就火了：“没考好，没考好，多少分？多少分？”“”“物理太难了！没及格。物理太难了！没及格。”“”“没及格？整天唱没及格？整天唱歌，你就及格不了！歌，你就及格不了！”根据材料，联系所学知识，回答根据材料，联系所学知识，回答下列问下列问（1）想一想：请根据材料设想一下可能出现的结果，并）想一想：请根据材料设想一下可能出现的结果，并分析这种结果带来的危害分析这种结果带来的危害（2）为

21、解决小叶母女间的摩擦，请你给小叶提出三条建议。）为解决小叶母女间的摩擦，请你给小叶提出三条建议。（3）请运用所学知识，分别对小叶和小叶的母亲说几句话。）请运用所学知识，分别对小叶和小叶的母亲说几句话。（1）曹瑜同学的行为是孝敬父母的行为。（）曹瑜同学的行为是孝敬父母的行为。（3分）分）（2）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向的教诲，关心父母的

22、健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。（父母提出过分要求。（7分）分）22.（1）可能产生逆反心理，不利于母女交流，甚至会互相伤害。）可能产生逆反心理，不利于母女交流，甚至会互相伤害。（3分）分）（2）主动与父母沟通；尊重父母，理解父母；冷静处理，不采取过）主动与父母沟通；尊重父母，理解父母；冷静处理，不采取过激方式。（激方式。（3分）分）（3）对小叶：母亲的要求虽然严格，其实是对你好，要体谅母亲的）对小叶：母亲的要求虽然严格，其实是对你好，要体谅母亲的苦心，理解她，原谅她。（苦心，理解她，原谅她。（2分）对母亲：望子成龙是天下父母的共分）对母亲：望子成龙是天下父母的共同

23、心愿，这能理解。但孩子的成长要有一个过程，要循序渐进，不要同心愿，这能理解。但孩子的成长要有一个过程，要循序渐进，不要简单粗暴，适得其反。（简单粗暴，适得其反。（2分）分）八、八、随着互联网时代的到来，越来越多随着互联网时代的到来，越来越多的同学成为网民。的同学成为网民。结合所学知识回答下列问题：（结合所学知识回答下列问题：（10分）分）（1）请你从交友的角度谈谈互联网对学生）请你从交友的角度谈谈互联网对学生的影响。的影响。（2）请你为中学生网上交友提几条合理化）请你为中学生网上交友提几条合理化建议。建议。（1）一方面互联网拓宽了我们交往的渠道，）一方面互联网拓宽了我们交往的渠道，甚至可能把我

24、们交往的范围扩大到全世界，甚至可能把我们交往的范围扩大到全世界，有利于我们找到更多的朋友。另一方面网有利于我们找到更多的朋友。另一方面网络上也有一些心理不健康的人，不提高警络上也有一些心理不健康的人，不提高警惕心理会交到一些不健康的朋友，带来一惕心理会交到一些不健康的朋友，带来一些负面影响。（些负面影响。（6分）分）（2）文明上网，遵守网络公德；）文明上网，遵守网络公德；结交好朋结交好朋友，自觉抵制不良影响；注意自我保护，友，自觉抵制不良影响；注意自我保护，不要随便向网友透漏自己的真实信息（不要随便向网友透漏自己的真实信息（4分）分）文明交往礼为先文明交往礼为先 九、一个年轻人要去张村，可他不

25、认识路。半路九、一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，喂，老头儿，这儿离张村有多远？这儿离张村有多远？”老人脱口而出：老人脱口而出：“无礼！无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。么。阅读材料，请回答：阅读材料，请回答：年轻人悟出了年轻人悟出了4分分 如果你是那位问路的年轻人，你会怎么问如果你是那位问路的年轻人，你会怎么问3分（1）与人交往要讲文明、懂礼貌，要语言文明、态度亲和、举止端庄

26、。（2）喂，老爷爷，您好！请问这儿离张村有多远？开眼界 十、丽丽是一位性格非常内向的女孩，平时很少与人说话，更不希望与人交往，别人问她原因时，她只说，作为一名中学生最重要的任务是学习，交往不交往无所谓。你同意丽丽的观点吗？（2分）为什么？不同意。在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。交往在人生的各个阶段都是必须的。通过交往，能实现心灵的沟通，找到感情的寄托，摆脱孤寂，保持心情愉悦。通过交往可以认识许多新朋友，择其善择而从之，其不善者而改之，在交往中不断完善自己。在遇到困难和挫折时，我们的朋友在物质或精神上给予我们帮助和鼓励，激励我们克服困难，战胜挫折。阅读感悟（阅读感悟（

27、11分）分）十一、故事一：一位十一、故事一：一位客人来到餐饮店，要了一杯热牛奶和一杯柠檬客人来到餐饮店，要了一杯热牛奶和一杯柠檬汁。他在热牛奶中加进柠檬汁准备饮用时，发现牛奶结了块。他大发汁。他在热牛奶中加进柠檬汁准备饮用时，发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？怎么是变质的牛奶？”服务服务员很有礼貌地将员很有礼貌地将“变质变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶，并对客人说的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶，并对客人说“热奶加柠热奶加柠檬汁会起反应，您最好分开喝。檬汁会起反应，您最好分开喝。”客人听后面露羞色，连声道歉。客人听后面露羞色，连声道歉。故事二：一个

28、小护士为病人扎针，两次都没有成功，很紧张，病人劝故事二：一个小护士为病人扎针，两次都没有成功，很紧张，病人劝慰她：慰她：“不要紧，再来一次。不要紧，再来一次。”第三针终于成功了，小护士非常感激第三针终于成功了，小护士非常感激病人的鼓励，病人告诉她：病人的鼓励，病人告诉她：“我的女儿正在医科大学读书，和你差不我的女儿正在医科大学读书，和你差不多大，我真希望以后她第一次扎针时，也能得到患者的宽容和鼓励。多大，我真希望以后她第一次扎针时，也能得到患者的宽容和鼓励。”25阅读以上两则故事，结合作学知识回答问题。阅读以上两则故事，结合作学知识回答问题。（1）故事一中）故事一中的客人为什么会感到羞愧？（的

29、客人为什么会感到羞愧？（3分）分）（2）从故事一服务员的微笑服务中我们可以得到什么启示？（）从故事一服务员的微笑服务中我们可以得到什么启示？（4分）分）（3）故事二中病人的一番话体现了他在为人处事方面具有什么优秀）故事二中病人的一番话体现了他在为人处事方面具有什么优秀的品质？（的品质？（4分）分）（1）本是自己犯了错，她却无端指责服务员，）本是自己犯了错，她却无端指责服务员，而服务员不但宽宏大度，还用委婉的语气指出了而服务员不但宽宏大度，还用委婉的语气指出了他的错误，他自然感到羞愧。（他的错误，他自然感到羞愧。（3分）分）（2）交往中，我们对待他人也要像服务员那样）交往中，我们对待他人也要像服

30、务员那样面带微笑，态度亲合，彼此之间要相互尊重，相面带微笑，态度亲合，彼此之间要相互尊重，相互沟通，从而营造一个和谐、愉快的交往氛围。互沟通，从而营造一个和谐、愉快的交往氛围。（言之有理，符合题意即可）（言之有理，符合题意即可）（4分）分）（3）将心比心，设身处地地为他人着想。将心比心，设身处地地为他人着想。善良、宽容、理解（言之有理即可善良、宽容、理解（言之有理即可）领袖风范 十二、五十年代，北京的公共交通十分拥挤，人们上下班十分不便。这件事被周恩来总理知道了，一天傍晚，周总理走出了中南海办公室，在北门外的北京图书馆门前乘上了一辆公共汽车，然后又改乘电车，在北京绕了个半圈。车上是比较拥挤的，

31、人很多，但是过了不久，乘客们还是发现了人群中的周总理，人们纷纷给周总理让座，周总理客气的请大家坐下，自己一路站着，同乘客聊天，倾听大家的意见。事后，他指示有关部门解决交通拥挤问题。我们应该从这件小事中看出周总理4分 周总理具有平等待人的高贵品质。平等待人是交往礼仪的一条重要原则。在现代礼仪中，平等原则是基础;交往中我们要做到平等待人，而不要盛气凌人；同时，也不能卑躬屈膝 十三、宰相肚里能撑船 从前有个宰相收到家人的来信，说是家中为了砌墙与邻居发生争执，要宰相回家撑腰。宰相不假思索，回信告诫家人要大度为怀。并题诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”我们从中可

32、以看出此宰相 宰相具有宽容的美德.宽容是一种美德，也是与人交往的一条重要原则。它表现为一个人待人宽厚，有气量。这种品德可以得众，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。严于律己宽以待人，是一个人为人处世的较高境界，。十四、交往讲艺术 有人请客，看看时间过了，一大半的客人还没有来。主人心里很焦急，便说，“怎么搞得，该来的客人还没来？”。一些敏感的客人心想：“该来的没来，那我们是不该来的了？”于是便悄悄地走了。主人一看，又走了几位好友，便越发急了，便说：“怎么这些不该走的客人走了呢？”剩下的人一想：“走的是不该走的，那我们剩下的便是该走的了。”于是又都走了。最后只剩下一个跟主人比较接近的朋友，看了

33、这种局面，就劝他说：“你说话前应考虑再三，否则说错了，就不容易收回来。”主人大叫冤枉，急忙解释说，“我并不是叫他们走呀！”朋友一听，心想，“不是叫他们走，就是叫我走了。”说完也走了。朋友为何都走了?此主人在语言的表达方面出了问题。学会表达是学会与人共处的重要内容，语言表达的技巧则是沟通心灵的桥梁。材料中的主人因表达方式不当而在人际交往中吃了亏，就说明了这一点。我们应该。十五、我与网络 初中生张波活泼好动、交往广泛，自从学会上网以后，就经常出入网吧，并且振振有词说互联网能把他的交往范围扩大到全世界，自诩是网络高手。但是由于经常上网，无心学习，导致成绩下降。他的交往圈子也渐渐有以同学为主变为以网吧

34、里的玩家为主。一天，一网友邀请他一块去弄点上网钱，他二话没说就去了，结果事发后被抓进了派出所。（1）广泛的交往有利于拓宽我们的视野。如果你是张波的好朋友，请你告诉他还可以通过哪些方式扩大自己的交往范围？（2分）（2）从张波身上我们应吸取什么教训？（5分）（1）参加公益活动或社会活动。(2）我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。在交往中，真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。十六、学会交友 材料一、张敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天，他们相约到外边去

35、找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送至公安机关。材料二、王英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌王亮的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥数培训班。材料三、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。阅读上述材料，请回答：（1）张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么？4分（2）结合材料一和二，谈谈你对材料三的理解。3分（3）在今后的学习生活中，你打算怎样去交友？3分(1)张敏发生变化的原因主要是结识了一帮“哥们”；王英发生变化的原因是她同桌王亮的影响。(2)朋友在我们生活中有重要作用。好朋友是我们一生的财富，结交了坏朋

36、友，就会对我们的成长带来不利影响。（3）学会交往，谨慎交友，多交益友，不交损友。十七、一位著名的心理学家说：一个人成功的因素85%来之社交和处事。有些人总在埋怨“别人不好”，孰不知人际关系的钥匙就在你自己手中。（1）“人际关系的钥匙”指的是什么？（2）你知道几把“人际关系的钥匙”？（1）人际交往的艺术、技巧（2）学会倾听学会表达学会赞美学会微笑学会拒绝学会妥协学会批评 十八、在非洲的大草原上，野鹿为了躲避天敌，它们随时准备逃命，而要逃命，就要跑得比同伴快。躲在僻静处的几头狮子，等待袭击鹿群的最佳时机，要冲到最前面先得到美食，它得比同伴跑得快，如果跑得慢，就得忍饥挨饿。但在这里同伴与同伴、狮子与

37、野鹿之间的竞争，并没有使野鹿灭绝，也没有使狮子饿死。不同动物种类之间和谐的相处构成了非洲草原的一景。有人说：竞争就是“你死我活”，合作就是“一团和气”，两者是水火不相容的关系。（1）这种看法对吗？为什么？十九、（1）这种看法是片面的。合作与竞争是既对立又合作的关系，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。你中有我，我中有你。第一，竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的的竞争。第二，合作也离不开竞争。如果没有竞争，合作就缺少生机和活力；合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。（2）怎样做到在竞争中合作？（2）在竞争中合作应做到：第一，“在竞争中合作”应体现双赢第

38、二我们只要在道德和法律.。第三既有保持 二十、徐军是一个嫉妒心特强的男生，在强手如林的八年级（1）班，他的成绩一直不理想。在一个漆黑的夜晚，徐军把他们班几位学习好的同学的学习用品全扔进了厕所。（1）徐军的行为是一种什么样的行为？（2分）（2）我们应该如何正确对待竞争？（9分）（1）不正当竞争的错误行为。（2）竞争是生活中的普遍现象，生活中既有正当竞争，也有不正当竞争.；竞争的积极作用（竞争的过程也是自己进步发展的过程，要感谢竞争对手，善待竞争对手。）；既要敢为人先，不甘落后的精神，又要互助合作，树立协作互助的合作观念，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高 二十一、前不久在央视

39、一套晚间黄金时段热播的电视剧十万人家中，企业家沈万家曾说，“没有人是傻子。过去企业之间你死我活的竞争是低水平的，让大家都接受的竞争结果应该是，你赢，我也赢。”沈万家的话给你什么启示？（9分）双赢是竞争最理想的结果。在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。二十二、二十二、1986年，王大珩等四位科学家联名致信年，王大珩等四位科学家联名致信邓小平，建议跟踪世界先进水平，发展中国的高邓小平，建议跟踪世界先进水平，发展中国的高科技术，很快得到国务院批准。因此事发生在科技术，很快

40、得到国务院批准。因此事发生在1986年年3月，故称月，故称“863计划计划”。“863计划计划”是是我国科学家协同攻关的典范，它涉及生物、航天、我国科学家协同攻关的典范，它涉及生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料和海洋技术信息、激光、自动化、能源、新材料和海洋技术等八大高科技领域，协作研究的科学家数以万计。等八大高科技领域，协作研究的科学家数以万计。仅就该计划的管理而言，就包括决策指挥系统、仅就该计划的管理而言，就包括决策指挥系统、协调管理系统、评估监督系统和信息交通服务系协调管理系统、评估监督系统和信息交通服务系统四大块。截止统四大块。截止2001年年3月，月，15年来，年来，“86

41、3计划计划”共获国内外专利共获国内外专利2000多项，发表论文多项，发表论文47000多篇，多篇，创造产值创造产值560多亿元，间接经济效益多亿元，间接经济效益2000多亿元。多亿元。人们概括人们概括“863精神精神”的核心是的核心是“团结协作的奉团结协作的奉献精神献精神”。为什么说为什么说“863精神精神”的核心是的核心是“团结协作的奉团结协作的奉献精神献精神”？（？（8分）分）1）合作是一种力量，也是一笔财富。不论从事）合作是一种力量，也是一笔财富。不论从事什么职业，要想顺利完成一项工作，实现自己的什么职业，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。理想，都离不开与他人的

42、合作。2）善于合作，有助于事业成功。善于合作，有助于事业成功。3）善于合作，促进个人全面发展。）善于合作，促进个人全面发展。4）善于合作，是时代的要求。）善于合作，是时代的要求。【2009年德州】二十三、二十三、升入八年级后，张明、扬帆等几位同学，升入八年级后，张明、扬帆等几位同学，在老师的倡议下组成社会实践活动小组。在社会在老师的倡议下组成社会实践活动小组。在社会调查中，他们分工协作，有的负责设计调查提纲、调查中，他们分工协作，有的负责设计调查提纲、有的负责联系走访对象、有的负责查阅相关资料、有的负责联系走访对象、有的负责查阅相关资料、有的负责整理统计数据，并在一起分析讨论，形有的负责整理统

43、计数据，并在一起分析讨论，形成结论。他们写的关于一次性塑料袋生产、销售、成结论。他们写的关于一次性塑料袋生产、销售、使用现状的调查报告，得到市质检、工商部门的使用现状的调查报告，得到市质检、工商部门的重视，受到学校的表彰。事后，他们深有感触地重视，受到学校的表彰。事后，他们深有感触地说说“合作助我们成功，促进我们发展。合作助我们成功，促进我们发展。”“合作助我们成功，促进我们发展合作助我们成功，促进我们发展”这句话包含这句话包含了什么道理？了什么道理？（1）成立社会实践活动小组是合作学习的一种重要方）成立社会实践活动小组是合作学习的一种重要方式。通过合作学习，可以获得更多的信息、弥补个人式。通

44、过合作学习，可以获得更多的信息、弥补个人知识的不足，提高自己解决问题的能力。知识的不足，提高自己解决问题的能力。（2）通过合作，可以融入集体，感受集体的力量，形）通过合作，可以融入集体，感受集体的力量，形成积极的个性心理品质。成积极的个性心理品质。（3）善于合作，有助于事业成功，促进个人全面发展。）善于合作，有助于事业成功，促进个人全面发展。（6分）分）二十四、【2010年烟台】价值判断：价值判断：下列各题的叙述中，都包括一定的价值标准或者行为选择，请予以判断，在括号内写明判断结论并简要说明理由。(共2题，每小题10分，共20分)6在事业发展中，朋友之间要讲合作，对手之间要讲竞争。判断()理由

45、：判断：上述观点是片面的。(2分)理由：(1)生活和事业中，合作与竞争永远是一对紧密相连的孪生兄弟。与朋友的合作中有竞争，与对手的竞争中同样存在合作。(4分)(2)竞争与合作对立统一，二者相互渗透，相辅相成。合作中有竞争，竞争不忘记合作，只有既竞争又合作，我们的事业才能成功。(4分)材料分析 二十五、美国俄亥俄州，每年都举行南瓜大赛，汤姆的美国俄亥俄州，每年都举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当优异，连年获首奖或优等奖。得奖后，汤姆毫不成绩相当优异，连年获首奖或优等奖。得奖后，汤姆毫不吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问：吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问：“你花那你花那么多时间和精力培育良

46、种，为什么把种子送给我们？难道么多时间和精力培育良种，为什么把种子送给我们？难道你不怕我们的南瓜超过你的吗？你不怕我们的南瓜超过你的吗？”汤姆则回答：汤姆则回答：“我把种我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！子送给大家，其实也是在帮助自己！”原来，各家瓜地相原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的优良品种分给邻居，可以避免蜜蜂在传连，汤姆把自己的优良品种分给邻居，可以避免蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，授花粉的过程中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种的退化。避免优良品种的退化。1、结合案例说明汤姆帮助竞争对手的结果是什么？、结合案例说明汤姆帮助竞争对手的结果是什

47、么？2、谈谈应如何处理与竞争对手的关系。、谈谈应如何处理与竞争对手的关系。竞争合作共发展 1、汤姆将种子分送给邻居，避免蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种的退化说明双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。2、在生活中，应正确对待竞争与合作的关系-P68最后一段。二十六、小英最得意的是自己有个小书桌，书桌上有个抽屉，一把小锁就可以将自己的小秘密锁在里面。有一天，小英放学回家，发现自己的抽屉开着，里面的东西好像被翻过了，急忙问妈妈，妈妈笑着说：“不要慌，你的抽屉忘了锁，我就看看了你抽屉里到底有什么东西。”小英听完后，又气又恼。（1）什么是隐私权？未成

48、年人有隐私权吗？（2）在现实生活中还有哪些类似的现象？产生这些现象的原因是什么？（3）如果你是小英，你会如何处理这件事？（1）隐私权是公民依法享有不愿意公开或让他人知悉的不危害社会）隐私权是公民依法享有不愿意公开或让他人知悉的不危害社会的个人秘密的的个人秘密的权利。在我国，未成年人同样享有隐私权。权利。在我国，未成年人同样享有隐私权。（2）书包、日记、照相簿、通信等被别人偷窥，有时人们由于缺乏书包、日记、照相簿、通信等被别人偷窥，有时人们由于缺乏法制观念或对未法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当，个别家长和老师采用翻学生抽屉、偷看成年人的关心爱护方式不当，个别家长和老师采用翻学生抽屉、偷看学

49、生日记、追问学生日记、追问学生交往情况等手段来学生交往情况等手段来“关心关心”未成年人，尽管可能出于善意，但这未成年人，尽管可能出于善意，但这是违法的，侵犯是违法的，侵犯了未成年人的隐私。了未成年人的隐私。（3）青少年保护自己的隐私权，一方面要管理好含有自己隐私的青少年保护自己的隐私权，一方面要管理好含有自己隐私的物品，一旦发现物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器保护自己有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器保护自己的隐私权；另一方面，还要尊重他人的隐私权。只有大家相互维护，的隐私权；另一方面，还要尊重他人的隐私权。只有大家相互维护，相互尊重，才能保

50、证每个人生活的自由与安宁。相互尊重，才能保证每个人生活的自由与安宁。二十七、民以食为天。掌握必要的购物知识，正确选购食品，对于提高生活质量、增进身体健康是非常重要的。原料：鲜牛奶产品类型：全脂灭菌纯牛奶产品标准号：Q/NMRY31蒙准印：HH35851999保质期：常温密闭保存6个月生产日期：2014年10月24日2015年6月1日，妈妈让小明去超市买一些饮料招待客人，他兴冲冲的去了。买回之后，妈妈仔细一看，告诉他，这盒饮料最好别喝了，说着把标签（上图）中的相关内容指给他看。小明一看，恍然大悟。（1）你知道小明从哪里看出饮料不宜在饮用？（2）小明买到不合格的商品，他可以通过哪些合法途径维护自己