1、出纳实务说课课程设置概述课程设计理念教学内容模式课程中的状况课程的展望出纳实务出纳实务课程设置概述1、教材简析（地位、内容、重难点、课程教学安排）2、教学目的教材教材-立信会计出版社立信会计出版社-田国强主编田国强主编-出纳实出纳实物物参考教材参考教材-基础会计基础会计 -财经法规与会计职业道德财经法规与会计职业道德 -零基础学做出纳零基础学做出纳12345总论出纳帐证借贷记账法及其在出纳业务中的运用现金管理银行结算67其他金融资产的核算出纳对账与错账更正PART01PART02PART03PART04PART05认识出纳岗位出纳工作出纳现金业务出纳银行业务出纳核算出纳实操 出纳员常年与现金和
2、银行存款打交道，因此要慎出纳员常年与现金和银行存款打交道，因此要慎之又慎，认真细心之又慎，认真细心;要做到要做到“脑勤、手勤、腿脚勤脑勤、手勤、腿脚勤”，才能胜任本职工作。才能胜任本职工作。（2 2）一、出纳员要有良好的职业工作习惯）一、出纳员要有良好的职业工作习惯二、出纳员要有良好的工作技能二、出纳员要有良好的工作技能三、用发展的观点去看待出纳岗位三、用发展的观点去看待出纳岗位四、出纳人员也需要有创新意识四、出纳人员也需要有创新意识五、出纳岗位最能锻炼会计人员的基本素质五、出纳岗位最能锻炼会计人员的基本素质2、学习出纳实务的目的课程设计理念一、教学方法1、教育课程综合化2、授课理论实际化3、
3、时政热点规范化（1 1）与先修课程相结合（基础会计、）与先修课程相结合（基础会计、财经法规）财经法规）（2 2）把基础会计和财经法规的教材和）把基础会计和财经法规的教材和相结合来展开教学相结合来展开教学1、教育课程综合化（1 1）上课先详细讲解理论并联系生活）上课先详细讲解理论并联系生活实际以及图文结合模式授课，找相关实际以及图文结合模式授课，找相关趣味短视频带动课堂。趣味短视频带动课堂。（2 2）讲完一个模块并进行课堂练习，）讲完一个模块并进行课堂练习，多提问让学生加深对知识的记忆。多提问让学生加深对知识的记忆。2、授课理论实际化了解出纳了解出纳了解出纳出纳、会计主管、经理、财务总监了解出纳
4、了解出纳（1 1）利用学生关注的电视剧、新闻来）利用学生关注的电视剧、新闻来带入课程讲解并进行讨论带入课程讲解并进行讨论3课堂趣味化（学生感兴趣的热点关注）教学内容及模式1、讲课为主（重点掌握理论学习，学习方法，让学生多参与带动他们上课的积极性）eg.课前预习提问2、课堂练习为辅3、和学生实时互动课程中的状况1、课本中出现的问题（自己查阅资料提前更正补充）2、授课过程中的问题（学生知识理解问题以及听课率问题）课程的展望1、培养了学生心细、认真、严谨，更重要的是要有良好的职业操守和对工作的责任心2、走出毕业非会计不就业的误区3、到工作岗位上上手快（原始凭证填制复核、现金、银行存款、人民币真伪、点钞等）THANKS
