部编版8年级语文下册课件北冥有鱼.pptx

1、1.1.了解庄子的作品及其思想主张；积累常用文了解庄子的作品及其思想主张；积累常用文言词语，把握课文大意。言词语，把握课文大意。2.2.反复诵读，培养文言语感。（反复诵读，培养文言语感。（重点重点）3.3.欣赏庄子的想象力，理解寓言阐述的道理。欣赏庄子的想象力，理解寓言阐述的道理。（难点难点）学习目标学习目标走近作者走近作者 庄子庄子(约前约前369369一前一前286)286)，名，名周，周，战国时期哲学家战国时期哲学家，继承并发，继承并发展了老子的思想，为展了老子的思想，为道家道家学派代学派代表人物。他与老子齐名，并称表人物。他与老子齐名，并称“老庄老庄”。庄子思想比较复杂，。庄子思想比较

2、复杂，基本上属于基本上属于主观唯心主义主观唯心主义。著作。著作有有庄子庄子一书。一书。庄子庄子一书，庄子及其后学的著一书，庄子及其后学的著作，现存作，现存3333篇，包括内篇七篇，篇，包括内篇七篇，（北冥有鱼选自内篇中的逍北冥有鱼选自内篇中的逍遥游）遥游）外篇外篇1515篇，杂篇篇，杂篇1111篇。其篇。其文想象奇幻，构思巧妙，善用寓言文想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义艺术风格。人们评价这本书为主义艺术风格。人们评价这本书为“文学的哲学，哲学的文学。文学的哲学，哲学的文学。”走近作品走近作品文意疏通文意疏通 北北冥冥有鱼，其名为有鱼，

3、其名为鲲鲲。鲲之大，不知其几。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为千里也。化而为鸟，其名为鹏鹏。鹏之背，不知。鹏之背，不知其几千里也，其几千里也，怒怒而飞，其翼若而飞，其翼若垂天之云垂天之云。大鱼名大鱼名振奋，这里指用力鼓动翅膀振奋，这里指用力鼓动翅膀悬挂在天空的云悬挂在天空的云第一层：大鹏的外形第一层：大鹏的外形北海。庄子想象中的北北海。庄子想象中的北海，应该在北方的不毛海，应该在北方的不毛之地。同之地。同“溟溟”，海。，海。传说中的大鸟名。传说中的大鸟名。是鸟也，是鸟也，海运海运则将徙于南冥。南冥者，则将徙于南冥。南冥者，天天池池也。也。齐谐齐谐者，者，志志怪者也。怪者也。谐谐之言曰：

4、之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇抟扶摇而上而上者九万里，去以六月者九万里，去以六月息息者也。者也。”野马野马也，尘埃也，尘埃也，生物之以息相吹也。也，生物之以息相吹也。盘旋飞翔盘旋飞翔旋风旋风气息，这里指风气息，这里指风山野中的雾气，奔腾如野马山野中的雾气，奔腾如野马文意疏通文意疏通记载记载天然形成的水池天然形成的水池第二层：大鹏的活动第二层：大鹏的活动海水运动。古代有海水运动。古代有“六月海动六月海动”之说，海动之说，海动必有大风，大鹏可借风力南飞。必有大风，大鹏可借风力南飞。天之苍苍，天之苍苍，其其正色邪？正色邪？其其远而无所远而无所至极邪？至极邪？

5、其其视下也，亦若视下也，亦若是是则已矣。则已矣。表示选择表示选择，是，是还是还是代大鹏代大鹏这样这样文意疏通文意疏通第三层：大鹏飞上高空后眼中的景象第三层：大鹏飞上高空后眼中的景象 北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大其名为鲲。鲲之大，不知不知/其几其几千里也千里也；化而为鸟化而为鸟，其名为鹏其名为鹏。鹏之背鹏之背，不知不知/其几千里也其几千里也；怒而飞怒而飞，其翼其翼/若垂天之云。若垂天之云。是鸟是鸟也也，海运海运/则则/将徙于南冥。将徙于南冥。南冥者南冥者，天池也天池也。齐谐齐谐者者，志怪者也志怪者也。谐谐之言曰之言曰：“鹏鹏/之徙于南冥也之徙于南冥也，水击三千里水击三千里，抟扶摇而上者抟扶

6、摇而上者/九九万里万里，去去/以六月息者也。以六月息者也。”野马也野马也，尘埃也尘埃也，生物生物/之以息相吹也。之以息相吹也。天之苍苍天之苍苍，其正色邪其正色邪？其其远远/而无所至极邪而无所至极邪？其视下也其视下也，亦若是亦若是/则已矣则已矣。朗读课文朗读课文当堂背诵当堂背诵 诵读时要注意诵读时要注意运用形象思维，想运用形象思维，想象庄子笔下雄奇瑰象庄子笔下雄奇瑰丽的浪漫景象。丽的浪漫景象。问题探究问题探究1.庄子笔下庄子笔下“鹏鹏”是个什么样的形象特点？（见课后是个什么样的形象特点？（见课后“思考探究思考探究”一）一）鹏之背，不知其几千里也；鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。怒

7、而飞，其翼若垂天之云。硕大无比硕大无比水击三千里水击三千里力大无穷力大无穷抟扶摇而上九万里抟扶摇而上九万里志存高远志存高远去以六月息者也去以六月息者也善借长风善借长风2.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？问题探究问题探究【答案】【答案】说明任何事物的存在都要依附于一说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。定的条件，它们的活动都要有所凭借。【解析】【解析】文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待的道理。借用水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托

8、于生动的形象中，使文章生动活泼，寓言故事把道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永。颇具诗意，寓意隽永。拓展延伸拓展延伸庄子笔下的庄子笔下的“鹏鹏”这一形象对后世影响广泛而深远。这一形象对后世影响广泛而深远。古诗词古诗词大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白李白上李邕上李邕九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。李清照李清照渔家傲渔家傲天接云涛连晓雾天接云涛连晓雾鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。背负青天朝下看，都是人间城郭。鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。背负青天朝下看，都是人间城郭。毛泽东毛泽东念奴娇念奴

9、娇鸟儿问答鸟儿问答成语成语鲲鹏展翅鲲鹏展翅 鹏程万里鹏程万里 扶摇直上扶摇直上 鹏游蝶梦鹏游蝶梦明清小说明清小说西游记西游记：狮驼国的大鹏金翅给唐僧师徒造成了极大的麻烦。：狮驼国的大鹏金翅给唐僧师徒造成了极大的麻烦。说岳全传说岳全传：书中称抗金名将岳飞（字鹏举）是大鹏转世。：书中称抗金名将岳飞（字鹏举）是大鹏转世。合作探究合作探究通假字通假字北北冥冥有鱼有鱼同同“溟溟”，海。，海。古今异义古今异义海运海运则将徙于南冥则将徙于南冥古义古义：今义：今义：海水运动。海水运动。用船舶在海洋上运输。用船舶在海洋上运输。是是鸟也，海运则将徙于南冥鸟也，海运则将徙于南冥古义：古义：今义：今义：这这判断动词判

10、断动词野马野马也，尘埃也也，尘埃也古义：古义：今义：今义：山中的雾气，奔腾如野马山中的雾气，奔腾如野马一种动物名称一种动物名称怒怒而飞而飞古义：古义：今义：今义：振奋，文中指用力鼓动翅膀振奋，文中指用力鼓动翅膀愤怒愤怒合作探究合作探究一词多义一词多义其其其其名为鲲名为鲲不知不知其其几千里也几千里也其其正色邪？其远而无所至极邪正色邪？其远而无所至极邪（）（）代词，它的代词，它的代词，它代词，它（）连词，表选择，是连词，表选择，是还是还是为为其名其名为为鲲鲲化而化而为为鸟鸟（）（成为成为 ）叫作叫作合作探究合作探究词类活用词类活用齐谐齐谐者，志者，志怪怪者也。者也。形容词用作名词，怪异的事物。形容词用作名词，怪异的事物。文言句式文言句式判断句判断句南冥者，天池也。南冥者，天池也。“者，者，也也”表判断。表判断。去以六月息者也。去以六月息者也。倒装句，状语后置，应为倒装句，状语后置，应为“以六月以六月息者去也息者去也”