部编版8年级语文下册课件卖炭翁课件1.pptx

1、卖炭翁导入新知导入新知 我们我们七年级学过的卖油翁七年级学过的卖油翁，同学们还记得吗同学们还记得吗？卖油翁的自信、从卖油翁的自信、从容、沉稳给我们留下了深刻的印象容、沉稳给我们留下了深刻的印象，今天我们学习卖炭翁今天我们学习卖炭翁，这个卖炭这个卖炭翁又会给我们留下怎样的印象呢翁又会给我们留下怎样的印象呢？教学目标教学目标1、有感情地朗读诗歌。、有感情地朗读诗歌。2、品味诗中的描写。、品味诗中的描写。3、理解诗歌内容，感受白居易、理解诗歌内容，感受白居易同情百姓疾苦的思想感情。同情百姓疾苦的思想感情。作者名片作者名片 白居易白居易，字乐天，晚年号香山，字乐天，晚年号香山居士，是杜甫居士，是杜甫之

2、后，唐代之后，唐代又一杰出又一杰出的现实主义诗人。他主张的现实主义诗人。他主张“文章合文章合为时而著，诗歌合为事而作。为时而著，诗歌合为事而作。”他他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律适、感伤、杂律。代表作。代表作有有长恨长恨歌、琵琶行等。歌、琵琶行等。卖炭翁卖炭翁是一首叙事讽喻诗。是一首叙事讽喻诗。题目解读题目解读解题：解题：乐府诗乐府诗叙事诗叙事诗讽喻诗讽喻诗课文朗读课文朗读 卖炭翁卖炭翁 唐唐 白居易白居易 卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营黑。卖炭得钱何所营？身上

3、衣裳口中食。可怜身上衣正单身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高高，市南门外泥中歇市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车回车叱牛牵向北。一车炭叱牛牵向北。一车炭，千余斤千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫绫，系向牛头充炭直系向牛头充炭直。了解文意了解文意 卖卖炭翁，炭翁，伐薪伐薪烧炭烧炭南山南山中。满面尘灰烟火色，两鬓中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍苍苍十指黑。卖炭十指黑。卖炭得得钱

4、钱何所营何所营？身上衣裳口中食。可怜？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱身上衣正单，心忧炭贱愿愿天寒。天寒。有有位卖炭的老翁，在位卖炭的老翁，在终南山终南山中中砍柴砍柴烧炭。他满脸灰尘，烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火烤的颜色，两鬓头发显出被烟熏火烤的颜色，两鬓头发灰白灰白，十个手指被熏黑。，十个手指被熏黑。卖炭卖炭得到得到的钱的钱做什么用做什么用？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，却担心炭的价钱低廉，还可怜他身上只穿着单薄的衣服，却担心炭的价钱低廉，还希希望望天气寒冷。天气寒冷。了解文意了解文意夜来城外一尺雪，夜来城外一尺雪，晓晓驾

5、炭车驾炭车辗辗冰冰辙辙。牛牛困困人饥日已高，人饥日已高，市市南门外泥中歇。南门外泥中歇。翩翩翩翩两两骑骑来是谁？来是谁？黄衣使者白衫儿黄衣使者白衫儿。夜里夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车从冰城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车从冰雪上雪上碾压碾压过去，留下过去，留下了一道道了一道道车痕车痕，他很艰难地往宫市的方，他很艰难地往宫市的方向赶去。牛都向赶去。牛都疲乏疲乏了，人饿了，太阳已经升得很高了，老翁了，人饿了，太阳已经升得很高了，老翁就在就在集市集市南门外的泥泞中休息。前面两位南门外的泥泞中休息。前面两位轻快骑马的人轻快骑马的人是是谁谁呢？呢？是是皇宫内的太监和及其爪牙。皇宫内

6、的太监和及其爪牙。了解文意了解文意手手把把文书口文书口称敕称敕，回回车车叱叱牛牵向北。牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使一车炭，千余斤，宫使驱将驱将惜不得。惜不得。半匹红纱一丈绫，半匹红纱一丈绫，系系向牛头充炭向牛头充炭直直。他们他们手里手里拿拿着文书，着文书，说说是是皇帝的命令皇帝的命令，然后，然后调转调转车头，大声车头，大声吆喝吆喝着牛往北面拉去。一车炭，有一千多着牛往北面拉去。一车炭，有一千多斤重，宫里的使者斤重，宫里的使者驱赶驱赶着着炭炭车，老翁吝惜不得。宫里车，老翁吝惜不得。宫里的使者将半匹红纱和一丈绫，的使者将半匹红纱和一丈绫，挂挂在在牛头上充当炭的价牛头上充当炭的价钱。钱。1、诗歌中

7、出现诗歌中出现了哪些人物？了哪些人物？2、诗歌主要讲了什么故事？、诗歌主要讲了什么故事？3、理清思路，分为两层。、理清思路，分为两层。卖炭翁和黄衣使者白衫儿（宫使卖炭翁和黄衣使者白衫儿（宫使）。）。一一个卖炭翁费劲艰辛烧的一车炭最终被宫个卖炭翁费劲艰辛烧的一车炭最终被宫使用半匹红纱一丈绫掠夺一使用半匹红纱一丈绫掠夺一空的故事。空的故事。整体感知整体感知（1）写卖炭翁烧炭、运炭，表现卖炭翁艰辛困苦的）写卖炭翁烧炭、运炭，表现卖炭翁艰辛困苦的生活。生活。（2）宫使对卖炭翁的掠夺。）宫使对卖炭翁的掠夺。品读揣摩品读揣摩卖炭翁是一个怎样的人？请从多角度加以分析。卖炭翁是一个怎样的人？请从多角度加以分析

8、。满面尘灰满面尘灰烟火色烟火色两鬓两鬓苍苍苍苍十指十指黑黑 （肖像描写）（肖像描写）烧炭艰辛烧炭艰辛生活艰难生活艰难年岁已高年岁已高卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（肖像描写）（肖像描写）（心理描写（心理描写 ）生活艰辛、困苦生活艰辛、困苦 本本应因应因“衣单衣单”盼天气暖和，却为了炭价高盼天气暖和，却为了炭价高一点而一点而“愿天寒愿天寒”的的矛盾心理矛盾心理，点出卖炭翁的无，点出卖炭翁的无奈和奈和艰难，表现艰难，表现了劳动人民生活的艰辛。了劳动人民生活的艰辛。品读揣摩品读揣摩品读揣摩品读揣摩夜来城

9、外夜来城外一尺雪一尺雪，晓驾晓驾炭车辗冰辙。炭车辗冰辙。牛困人饥牛困人饥日日已高，已高，市南门外市南门外泥中泥中歇歇。（动作描写）（动作描写）运炭辛苦，运炭辛苦，生活生活艰难困苦艰难困苦。路远、车重、天寒、人路远、车重、天寒、人苦。苦。品读揣摩品读揣摩 使者使者是怎样的人？请从多角度是怎样的人？请从多角度加以分析。加以分析。翩翩两骑来是谁？翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。黄衣使者白衫儿。（肖像描写）（肖像描写）趾高气扬、趾高气扬、横冲直撞。横冲直撞。“翩翩翩翩”形容轻快洒脱的样子形容轻快洒脱的样子，这里表现了宫使这里表现了宫使横冲直撞横冲直撞、骄横无理的样子、骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳

10、的与卖炭翁为生活操劳的凄惨形象形成了鲜明的对比凄惨形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代揭露了唐代“宫市宫市”的的罪恶罪恶。品读揣摩品读揣摩手手把把文书口文书口称称敕，敕，回回车车叱叱牛牛牵牵向北。向北。动作描写动作描写仗势凌人、仗势凌人、蛮不讲理。蛮不讲理。一连串一连串的动作刻画出宫的动作刻画出宫使蛮不讲理、横行霸道、仗使蛮不讲理、横行霸道、仗势欺人的丑恶面目。势欺人的丑恶面目。品读揣摩品读揣摩一车炭，千余斤，宫使驱将一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得惜不得 。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。“半匹红绡一丈绫半匹红绡一丈绫”与与“一车炭，千余斤一车炭，千余斤”这这样的价

11、值反差，对满怀希望、赖以活命的卖炭翁来样的价值反差，对满怀希望、赖以活命的卖炭翁来说，是最大的嘲弄、最残酷的伤害。宫使强夺去的说，是最大的嘲弄、最残酷的伤害。宫使强夺去的不仅仅是千余斤木炭，更是他生活的希望和权利。不仅仅是千余斤木炭，更是他生活的希望和权利。品读揣摩品读揣摩课文抒发了作者怎样的情感？课文抒发了作者怎样的情感？揭露揭露了当时统治阶级剥削、压迫人民的黑暗现了当时统治阶级剥削、压迫人民的黑暗现实，也表现出了作者对下层劳动人民的深切同情。实，也表现出了作者对下层劳动人民的深切同情。巩固提升巩固提升 描写描写生动生动，多处运用反衬。多处运用反衬。全全诗运用了外貌、心理、动作描写诗运用了外

12、貌、心理、动作描写，生动地刻画了卖炭翁和生动地刻画了卖炭翁和宫使不同的形象特点。同时多处运用反衬手法宫使不同的形象特点。同时多处运用反衬手法，使得作品具有更使得作品具有更深刻的思想性。如深刻的思想性。如：“牛困人饥牛困人饥”和和“翩翩两骑翩翩两骑”，反衬出劳动反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊者与统治者境遇的悬殊；“一车炭一车炭，千余斤千余斤”和和“半匹红绡一丈半匹红绡一丈绫绫”，反衬出反衬出“宫市宫市”掠夺的残酷。就全诗来说掠夺的残酷。就全诗来说，前面表现希望前面表现希望之火的炽烈之火的炽烈，正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。归纳本文的艺术归纳本文的

13、艺术特色特色课堂小结课堂小结 在在卖炭翁中，白居易通过卖炭翁中，白居易通过描写一位卖炭老人描写一位卖炭老人的遭遇，无情而深刻地揭露了的遭遇，无情而深刻地揭露了“宫市宫市”的罪恶和社会的的罪恶和社会的黑暗，批判了宫市害民的黑暗，批判了宫市害民的社会现象。名社会现象。名为为“宫市宫市”，实，实际上是一种公开的掠夺，是一种极其残酷的剥削方式。际上是一种公开的掠夺，是一种极其残酷的剥削方式。这这篇文章写出宫市的这种弊端带给劳动人民的不篇文章写出宫市的这种弊端带给劳动人民的不幸，同时也表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人幸，同时也表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。民的深切同情。板书设计板书设计宫市掠夺宫市掠夺社会黑暗社会黑暗卖炭翁卖炭翁对比对比宫宫使使烧炭烧炭运炭运炭失炭失炭悲苦悲苦宫使翩翩宫使翩翩趾高气昂趾高气昂把、称、回、叱、牵把、称、回、叱、牵蛮横无理蛮横无理（肖像、心理、动作描写）（肖像、心理、动作描写）生活困苦艰辛生活困苦艰辛（肖像、动作描写）（肖像、动作描写）仗势凌人仗势凌人 蛮横冷酷蛮横冷酷谢 谢