1、第8课 卖火柴的小女孩 第二课时 同步练习基础百花园一、 写出下列词语的反义词。 快乐() 光明()精致()美丽()冷淡()柔弱()二、选词填空。温和 温暖1.党的关怀,( )了灾区人民的心。2.昆明气候( ),四季如春。强烈 热烈3.( )的阳光下看书,对眼睛有害。4. 演出结束了,礼堂里传来( )的掌声。三、修辞手法我会填。1.亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明。()2.许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。()3.她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。() 4.她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和
2、自己的小手吗？地终于抽出了一根。()提升训练营四、课内阅读我能行。 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了,冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊！哎,这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。1. 短文中的“终于”一词含有丰富的内容,请你
3、用一段话,写出它蕴含的意思。 。2.在文中写实实在在的事物的句子下面画上“ ”,在写作者想象的句子下面画上“ ”。3.这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女孩( ),这里表达了作者对小女孩的( )。思维大练兵五、阅读短文,回答问题。美丽的秋季太阳暖烘(hng)烘的,鸭妈妈卧在窝里,等她的孩子出世。一只只小鸭都从蛋壳(k)里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂(li)开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。丑小鸭来到世界上,除(ch)了鸭妈妈,谁都欺(q)负(f)他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄(zhu
4、)他,连养鸭的小姑娘也讨厌(yn)他。丑小鸭感到非常孤(g)单,就钻出篱(l)笆(b),离开了家。丑小鸭来到树林里,小鸟讥(j)笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇(wi)里,悄悄地过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。天越来越冷,湖面结了厚厚的冰,丑小鸭在冰上冻(dng)僵(jing)了,幸亏(ku)一位农夫看见了,把他带回家。一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自
5、己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!1.默读课文1,2自然段并思考 (1)鸭妈妈在干什么？(2)画出描写丑小鸭模样的句子,2.读了这篇课文,你想分别对它们说什么？ 对丑小鸭说对丑小鸭的哥哥、姐姐说对农夫说对猎狗和小鸟说参考答案一、写出下列词语的反义词。 痛苦黑暗粗糙丑陋热情强壮解析：考查学生对词语的理解。二、选词填空。1温暖； 2.温和；3.强烈； 4.热烈解析：本题主要考查词语辨析。三、修辞手法我知道比喻拟人排比设问 解析：本题主要考基本的修辞。四、 课内阅读我能行。1.“终于”一词说明小女孩经过了激烈的思想斗争,才抽出了一根火柴。她没有卖掉一根火柴,没挣到一分钱,如果在用掉
6、一根火柴,她爸爸一定会毒打她一顿,可是,她实在是冷得受不了了,顾不得那么多了,她鼓足了勇气,才抽出了一根火柴。2.写实实在在的事物的句子是：她的一双小手几乎冻僵了。她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了,冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。写作者想象的句子是：小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊！3.命运的悲惨 深切同情解析： 主要考查对课文深层意义的理解。五、 阅读短文,回答问题。 1.鸭妈妈卧在窝里,等她的孩子出世。又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,2.我想对对丑小鸭说：不论别人如何看待自己,只要自己足够努力,坚强勇敢的面对人生的磨难,终会取得成功,蜕变成一只美丽的白天鹅.我想对它的哥哥姐姐们：正所谓：人不可貌相,海水不可斗量.不能只凭相貌就否定一只鸭子。我想对农夫说：“你的心很善良。”我想对猎狗说：“你不应该追赶鸭”我想对小鸟说：“如果别人讥笑你你开心不开心？”解析：可以从原文中找到人物的语言,通过语言分析人物的性格。
