三年级下学期语文《期末考试卷》及答案解析.docx

1、2020-2021学年第二学期期中测试部编版语文三年级试题一、看拼音写词语.tng tng qun wi cng y chun su su xio dng zh bi cn k long 二、填空.1、在括号里填上合适的词语.明亮的（_） 烂漫无比的（_ ）波光粼粼的（_）（_）的羽毛 （_）的小燕子 （_）的图画2、查字典填空. “掠”用音序查字法，应先查音序_，再查音节_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画.“掠”的意思有：掠夺（多指财物）；轻轻擦过或拂过；用棍子或鞭子打.给下列词语中的“掠”选择正确的解释.掠过（ ） 掠取（ ）3、把下列词语补充完整，在完成练习.相（ ）并（ ） 波（

2、 ）汹（ ） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）待兔 （ ）（ ）迷人 含笑（ ）（ ） 争奇（ ）（ ） 没（ ）打（ ） 面面俱（ ）（1）寓言故事的成语有_，我还能写出两个：_ _ （2）ABAC式的词语再写两个:_ _（3）AABC式的词语写两个: _ _4、选词填空.温暖 温和（1）、春天到了，（ ）的风吹红了桃花.（2）、老师的态度很（ ）.心爱 喜爱 可爱（3）、玲玲是一个（ ）的小姑娘.（4）、这个洋娃娃是小红最（ ）的玩具.（5）、小熊猫的样子十分惹人（ ）.三、选择题.1. 下列诗句朗读节奏划分错误的是（ ）.A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.B.迟日江山丽，春风花草香C.泥

3、融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.D.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声.2、在加点字正确的读音上面画“”.屠苏（t zh） 闲散（sn sn） 翩翩（bin pin）懦弱（x nu） 商贩（fn fn） 跨越（ku ku）3.下列词语中有错别字的一组是（ ）.A.国王 骄傲 神气 住嘴 B.王朝 倒应 光结 美观 C.古代 价值 动手 倒影D.痛快 镜子 尘土 着急4. 在括号中选择合适的词语画“”.（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去.（2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味.（3）老师用目光（鼓舞 鼓励）我举手回答问题.（4）大家（连续 继续）工作了一天一夜，终于把这件事

4、完成了.5.春天是美的，燕子也是美的.下列对燕子理解有误的一项是（ ）.A.描写了燕子的外形美.B.描写了燕子的飞行美.C.描写了燕子的吃食美.D.描写了燕子的歇息美.四、语言表达.1、按要求写句子.（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩.（缩句） _（2）我把蜜蜂放在纸袋里.（改为被字句） _（3）花园里开满了五颜六色的红花.（修改病句） _（4）这座桥不但坚固，而且美观.（用加点词造句） _（5）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦. _,告诉我_.（仿写句子）2、请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由._五、现代文阅读.（一）课内阅读

5、.赵州桥非常雄伟.桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人.这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞.平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料.1文中说明赵州桥是最先使用这种设计的词语是_.这种设计的好处是：_和_.2赵州桥一共有( ).A.两个拱形的小桥洞 B.三个桥洞C.四个桥洞 D.五个桥洞3选文是围绕哪句话写的？用“_”画出来.4看到赵州桥的设计，你

6、想对古代劳动人民说些什么呢？写一写. （二）课外阅读.掩耳盗铃 春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏.有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟.钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美.小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去.可是钟又大又重，怎么也挪不动.他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家. 小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳.小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方.关注部编语文学习. 他越听越害怕，不

7、同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵.“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟.一下一下，钟声传到很远的地方，人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了.1.结合短文填量词.一（ ）钟 一（ ）办法 一（ ）大锤2.小偷想到了什么办法把钟偷回去？ 3.找出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话. 4.掩耳盗铃这个故事告诉我们（ ）A.偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的.B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的.C.放在外面的东西一定要防止人偷窃.六、书面表达（一）小练笔.请你代学校教务处出一则通知.请各班班长

8、明天（4月8日）下午2点到活动室领取新校服. （二）题目：我学会了 要求：1.把题目补充完整；2.把学习过程写具体；3.表达出自己的真情实感.参考答案二、1、天空 春天 湖面 乌黑 伶俐可爱 光彩夺目 2、L le 扌 8 3、提 论 涛 涌 影 踪 守 株 景 色 九泉 斗 艳 精采 到 （1）守株待兔 刻舟求剑 闻鸡起舞 （2） 自言自语 越来越强 （3）彬彬有礼 栩栩如生 4、温暖 温和 可爱 心爱 喜爱 三1、C2t sn pin nu fn ku3. B 4（1）荡漾（2） 灵敏（3）鼓舞 （4）连续 5C 四、1、（1）燕子在休憩. （2）蜜蜂被我放在纸袋里. （3）删去“五颜六色的”或“红”. （4）示例：他不但成绩好,而且乐于助人. （5）示例：小鸟在肩头休息 歌唱是多么幸福 2、我认为小学生应该带手机.理由：21世纪，是信息经济时代，手机不仅有接打电话的功能，还能随时查找各种资料.让学生接触手机可以培养学生利用高科技、接触新鲜事物的能力和素养.五、（一）1创举 减轻冲击力，使桥不容易被冲毁 减轻重量，节省石料2D3赵州桥非常雄伟.4示例：赵州桥经历了一千四百多年的风风雨雨依旧坚固、美观，这是你们智慧和才干的体现.我真为你们感到骄傲！（二）1.口 个 把2.把钟敲碎，再分别搬回家.3.他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟.4.B