（部编版）五年级上册语文《期中测试卷》含答案解析.doc

1、2020-2021学年度第一学期期中测试五年级语文试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_时间90分钟 满分100分一、读拼音,写汉字。 m xi go bng ln du zho j i m yn b qn l hu hung q zi fng i jin tng xn lng 火找规律：我发现“hu hung”中“hu”字是 结构的字,它的偏旁是 ,书写时左边偏旁要注意把 变成 （填笔画名称）,这是书法中的写字规则 ,整个字书写时要注意做到 ,这个字才能写的更美观。二、选择题。1.下面加点字的读音完全正确的一组是（ ） A.眸子（mu） 鳞片（lng） 谴责（qin） 宏伟（hng） B.任丘（

2、rn） 珊瑚（shn） 步履（l） 抵御（t） C.强迫（qing） 上卿（qng） 榨油（zh） 鸡冠（gun） D.眼睑（lin） 间隔（jin） 堡垒（li） 灰烬（jng） 2.下列各组词语中,错别字最多的一组是（ ） A.清澄 迟廷 民不聊声 举世闻名 B.善长 迅期 生灵涂炭 完璧归赵 C.韵味 牛朗 诡计多端 无穷无尽 D.恩惠 萝卜 兵慌马乱 相依为命3.在下面“ ”里,加入标点符号正确的一组是（ ） 此外 还有许多小园 分布在圆明园东 西 南三面 众星拱月般环绕在圆明园周围A., , , , , 。 B., , 、 、 , 。C.,、。 D.、,、 、 , 、4.下列句子中,

3、没有语病的一项是（ ） A.圆明园不但建筑宏伟,也收藏着最珍贵的历史文物。 B.经常到山里的人,大概有可能都见过这样的情景。 C.在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 D.只要一个人拿一根木棒,才可以把“孑口”守住。5.下面关于课文内容的说法正确的是（ ）A.白鹭的作者冯骥才通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常之美,爱平凡之美的思想感情。B.中国四大民间故事为牛郎织女白蛇传八仙过海孟姜女哭长城。C.地道战是抗日战争时期,在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作 方式。D.少年中国说（节选）只用了排比的修辞手法,抒发了作者对少年中国的光辉前途 的期盼。6.下面表述正确的是（ ）

4、A.杜甫曾写了一首诗,以其“喜”来表达自己强烈的爱国情感。这首诗是春夜喜雨。 B.与牛郎织女有关的诗词有宋代秦观的鹊桥仙、唐代杜甫的秋夕。C.宋代陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗中“三万里河”是指黄河。“三万里”形容它长。D.题西林壁出自宋代苏轼,“只缘身在此山中”这一句里“缘”的意思是缘分、有缘。三、按查字典的要求填空。 1.“路不拾遗”的“遗”字,按部首查字法,应查部首 ,再查 画。字典里的解释有：丢失；漏掉；丢失的东西,漏掉的部分；余,留；不自觉地排泄,应取第 种解释。 2.“风景名胜”的“胜”字,按照音序查字法。应查音序 ,再查音节 。字典里的解释有：赢,胜利；打败；超过；优美的（景物

5、、境界等）；姓；能够承担或承受；古代戴在头上的一种首饰,应取第 种解释。四、词语填空并完成下列题目。举世闻（ ） 众星拱（ ） 诗情画（ ） 天南海（ ）足智多（ ） 国泰民（ ） 安居乐（ ） 路不拾（ ）1.像画横线的词语这样含有反义词的四字词语我还能写出两个： 、 。2.写出与“ ”词语意思相同但感情色彩不同的词语 。3.选择其中的两个词写一句话 。五、按要求改句子。1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。（改为双重否定句） 2.他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。（缩句） 3.将军白了他一眼：“吃什么？战士吃什么我就吃什么。”（改为转述句） 4.园中不仅有民族建

6、筑,还有西洋景观。（用加点词造句） 六、按课文内容填空。1.落花生这篇文章,通过一家人在收获节上议花生,说明了 的道理,在写作上用了 的方法。本文的作者是 ,他在1921年开始创作时,就以“ ”作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有花生品格的人。2.蝉中表现修身而品格高尚的人,并不需要某种外界的凭借,自能声名远扬的诗句是：“ , 。”3.珍珠鸟一文的作者是 。课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细心照料下,由 人到 人的变化过程,告诉我们： 。4.牛郎织女是一篇流传甚广的 ,我国的四大民间故事除此之外还有 。5. , ,家家乞巧望秋月, 。这首诗的作者是 代诗人 。6.题临安邸中“ , ”,表达了诗人

7、对国家现状的无比忧虑,对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。7.已亥杂诗表达诗人希望朝廷不拘一格选拔人才、国家振兴的愿望的诗句是“ , ”。8.美哉, , ！壮哉, , ！作者是 ,表达了作者 的思想感情。9.猎人海力布讲述的是海力布为了救 而自己变成了石头的故事,赞扬了海力布是一个 的人。10.盛年不重来, 。 ,岁月不待人 这是 告诉我们的名言。你还可以写出珍惜时间的名言是 。11.两情若是久长时, 。12.锦瑟无端五十弦, 。七、根据提示,完成口语交际。如果此时你站在圆明园的废墟前,望着那些残垣断壁听着周围游人讨论“圆明园是否重建”的问题,你陷入了沉思,那么你对“圆明园是否重建”的意见如何呢？

8、八、阅读理解 。（一）竹 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝；竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子的那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。 当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分展现了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这

9、是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗？1. 作者从 、 、 、 、 的用途写了竹子“全身是宝”。“岁寒三友”指 、 、 。2.哪句话体现了竹子强大的生命力？体现了竹子的何种品格？ 3.“作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗？”请问我们每个人需要的是何种精神？ 4.通过阅读短文,你是不是也想起了生活中很多常见的事物也有像竹子一般的品格？请你选择其中一种事物试着写一段话突出它们的品格。（如：花生、梅花、菊花、兰花等） （二） 风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨

10、。就像一个人打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯顿。离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧,我已经三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声：“滚！这么点小孩子就会做生意了！”小乞丐站住脚,满脸的失望。真是缺一行不成的世界。多尔先生想。听说专门有

11、一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处罚。不管怎么说,孩子也怪可怜的多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手：“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递在他手里。“谢谢您,祝您好运！”小男孩金黄色的头发连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的蝉鸣在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就

12、信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么？”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”“不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日快乐！”“一共是二十美元。”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦哗啦掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二

13、十美元,然后虔诚地接下有纸牌的花,转身离去。火车终于驶出了站台。多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓前进,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1.从文中找出下列词语的近义词。 思考（ ） 吵闹（ ）2.小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”体现了什么？ 3.文中画线句子是对小男孩的什么描写？有什么作用？ 4.文中最后一段“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击

14、,他的眼前模糊了”,是什么强烈冲击着多尔先生？他的眼前为什么模糊了？ 九、快乐习作。家乡是一个人的出生地,也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越,到二十年后的家乡去看一看。以“二十年后的家乡”为题写写自己的家乡。要求：1.500字左右。2.文中不得出现真实的人名、地名、校名。3.卷面整洁,字迹清晰,书写认真。参考答案一、 木匣 糕饼 懒惰 召集 爱慕 隐蔽 侵略 辉煌 妻子妨碍 箭筒 新郎 左右 竖勾 竖 变形 横画间距均匀二、 1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C三、 1.辶 9 2.S sheng 四、 名 月 意 北 谋 安 业 遗 1.七

15、上八下 古往今来 2.臭名昭著 3.示例：如今的中国是国泰民安,百姓安居乐业。五、 1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞,不得不说是乡居生活中的一种恩惠。 2.他到蔺相如门上请罪。 3.将军白了他一眼说,吃什么？战士吃什么他就吃什么。 4.示例：夜晚的空中不仅有美丽的明月,而且还有闪烁的星星。六、 1.人要做有用的人 借物喻人 许地山 落华生 2.居高声自远 非是藉秋风 3.冯骥才 害怕 信赖 信赖往往创造出美好的境界 4.民间故事 梁山伯与祝英台 白蛇传 孟姜女哭长城 5.七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条 唐 林杰 6.暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 7.我劝天公重抖擞 不拘一格降人才

16、 8.我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆 梁启超 对少年中国的祝福以及对中国少年与国家共命运的呼唤 9. 乡亲们 热 心助人,舍己救人 10.一日难再晨 及时当勉励 陶渊明 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 11.又岂在朝朝暮暮 12.一弦一柱思华年七、 略八、 （一）竹竿 竹皮 竹沥 竹茹 竹笋 竹 松 梅 2.暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂。 体 现竹子不畏艰难、不惧压力的品格。 3.需要的是自强不 息,不屈不挠,不畏困难的精神。 4.言之有理即可。 （二）1.思忖 聒噪 2.体现了小乞丐对每一枚硬币的爱 惜。 3.是对小男孩的外貌描写,形象地写出了小男孩由 于贫困很长时间没有洗澡。 4.是小乞丐将乞讨来的钱给 逝去的母亲送花冲击着多尔先生,因为小乞丐的这种对母 亲的思念之情让多尔先生很感动。