1、第一单元准备课总结第二单元位置总结易错点1:判断左右位置关系时，选错了参照物。点拨：在具体的情境图中,有具体的人物时，要以图中的人物为观察中心去判断它的左右位置关系,不能用我们自己的左右去判断。易错点2:描述物体的位置时,忽略了其位置关系的相对性。点拨：以不同物体为观察中心,位置关系也不一样，物体的位置关系,上下相对、左右相对、前后相对,它们也是相互依存的关系。没有上就没有下,没有前就没有后,所以描述物体的位置时,不能单独说谁在后或谁在前，要说清楚谁在谁前（后）面。第三单元15的认识总结易错点：“几个”和“第几”混淆不清点拨: “几个”是基数,表示物体的个数; 第几”是序数,表示按顺序去数,数
2、到该位置的那一个物体。第四单元认识图形总结误区点拨:多个立体图形叠放在一起时,应按一定的顺序去数立体图形的个数,看不到的也要算上，如中小正方体的个数为4个,其中有一个小正方体是看不见的。第五单元610的认识总结误区点拨:(1)看图列式计算时,对括线和” 表示的意义不理解,不能正确列出算式。(2)表示把两部分合起来，” 表示要求的量是多少。如果“”在括线下面就是求两部分的和,用加法计算。如果“”在某一部分上,表示求部分量用减法计算。1第六单元1120各数的认识总结注意：1. 右起第一位是个位，第二位是十位写数时先写十位上的数字,再写个位.上的数字。2.读数时,应该在读作后面写大写的数字,不能写小写的数字。如13读作：十三,不能写成读作13。加几就等于十几;十几加(减)几，先让十几个位上的数字加(减)几,再加1个十。第七单元认识钟表总结注意：读钟面上的时间时，先看分针，如果分针指向12,表示整时,时针指向几就是几时。第八单元20以内数的进位加法总结精心搜集整理，只为你的需要
