1、 哥伦比亚哥伦比亚 马尔克斯马尔克斯 洪汉友洪汉友 加西亚加西亚 马尔克斯马尔克斯(19281928 一一 )哥伦比亚魔幻现实主)哥伦比亚魔幻现实主 义作家,义作家,19821982年获诺贝尔文年获诺贝尔文 学奖。学奖。马尔卡斯的重要作品马尔卡斯的重要作品 有长篇小说代表作有长篇小说代表作百年孤百年孤 独独( (被誉为“被誉为“再现拉丁美再现拉丁美 洲历史社会图景的鸿篇巨洲历史社会图景的鸿篇巨 著”。著”。 ) ) 加西亚加西亚 马尔克斯马尔克斯(1928一一 ) 百年孤独百年孤独 全书近全书近3030万字,内容庞杂,人物众多,情节曲折离奇,万字,内容庞杂,人物众多,情节曲折离奇, 再加上神话
2、故事、宗教典故、民间传说以及作家独创的再加上神话故事、宗教典故、民间传说以及作家独创的 从未来的角度来回忆过去的新颖倒叙手法等等,令人眼从未来的角度来回忆过去的新颖倒叙手法等等,令人眼 花缭乱。但阅毕全书,读者可以领悟,作家是要通过布花缭乱。但阅毕全书,读者可以领悟,作家是要通过布 恩地亚家族恩地亚家族7 7代人充满神秘色彩的坎坷经历来反映哥伦代人充满神秘色彩的坎坷经历来反映哥伦 比亚乃至拉丁美洲的历史演变和社会现实,要求读者思比亚乃至拉丁美洲的历史演变和社会现实,要求读者思 考造成马贡多百年孤独的原因,从而去寻找摆脱命运捉考造成马贡多百年孤独的原因,从而去寻找摆脱命运捉 弄的正确途径。弄的正
3、确途径。 获奖评语:“由于其长篇小说以结构丰富的想象世界,获奖评语:“由于其长篇小说以结构丰富的想象世界, 其中揉混着魔幻与现实,反映出整个大陆的生命矛盾。”其中揉混着魔幻与现实,反映出整个大陆的生命矛盾。” 魔幻现实主义文学魔幻现实主义文学 魔幻现实主义文学是魔幻现实主义文学是2020世纪世纪5050年代崛起于现代拉丁年代崛起于现代拉丁 美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要 流派。流派。至今在世界文坛上有着广泛的影响。魔幻现实主至今在世界文坛上有着广泛的影响。魔幻现实主 义植根于拉美寡头黑暗统治的现实生活中,融汇、吸纳义植根于拉美寡
4、头黑暗统治的现实生活中,融汇、吸纳 古印第安文学、现实主义文学与西方现代派文学的有益古印第安文学、现实主义文学与西方现代派文学的有益 经验,经验,将幻象与现实、神话与现实水乳交融,大胆借鉴将幻象与现实、神话与现实水乳交融,大胆借鉴 象征、寓意、意识流等西方现代派文学各种表现技巧、象征、寓意、意识流等西方现代派文学各种表现技巧、 手法,以鲜明独异的拉美地域色彩为特征。代表作品有手法,以鲜明独异的拉美地域色彩为特征。代表作品有 马尔克斯的马尔克斯的百年孤独百年孤独等。等。 主要作品主要作品 19551955年年 - - 枯枝败叶枯枝败叶 19611961年年 - - 没有人写信给上校没有人写信给上
5、校 19621962年年 - - 大妈妈的葬礼大妈妈的葬礼 19621962年年 - - 蓝宝石般的眼睛蓝宝石般的眼睛 19621962年年 - - 恶时辰恶时辰 19671967年年 - - 百年孤独百年孤独 19751975年年 - - 家长的没落家长的没落 19701970年年 - - 落难海员的故事落难海员的故事 19781978年年 - - 难以置信的悲惨故事难以置信的悲惨故事纯真的埃伦蒂拉和纯真的埃伦蒂拉和 残忍的祖母残忍的祖母 19811981年年 - - 一桩事先张扬的谋杀案一桩事先张扬的谋杀案 (19901990年被李少红、萧矛改编成电影年被李少红、萧矛改编成电影血色清晨血色
6、清晨) 19851985年年 - - 霍乱时期的爱情霍乱时期的爱情 19891989年年 - - 迷宫里的将军迷宫里的将军 19921992年年 - - 奇怪的朝圣者奇怪的朝圣者 19941994年年 - - 关于爱和其它恶魔关于爱和其它恶魔 19961996年年 - - 绑架绑架 正正 音:音: 窒窒( )( )息息 拽拽( ) ( ) 褴褛褴褛( )( )( )( ) 孱孱( )( )弱弱 麇麇( )( )集集 龟龟( )( )裂裂 趿趿( )( )拉拉 执拗执拗( )( ) 拗口拗口( )( ) 拗断拗断( )( ) 拗拗 zh zhui ln l chn qn jn t ni o o
7、有关作品的评价有关作品的评价 礼拜二午睡时刻礼拜二午睡时刻是我认为最好的小说。是我认为最好的小说。 马尔克斯马尔克斯 礼拜二午睡时刻礼拜二午睡时刻是我最喜欢的十篇小说之一。是我最喜欢的十篇小说之一。 中国“先锋小说”家中国“先锋小说”家 余余 华华 为什么神父都会在这个女人面前不安?为什么枯为什么神父都会在这个女人面前不安?为什么枯 萎的鲜花会令我们战栗?马尔克斯留下的疑问十分清萎的鲜花会令我们战栗?马尔克斯留下的疑问十分清 晰,疑问后面的答案也是同样的清晰,让我们觉得自晰,疑问后面的答案也是同样的清晰,让我们觉得自 己已经感受到了,同时又觉得自己的感受还远远不够。己已经感受到了,同时又觉得自
8、己的感受还远远不够。 中国“先锋小说”家中国“先锋小说”家 余华余华 叙述一位母亲带着年幼的女儿叙述一位母亲带着年幼的女儿 坐火车去拜祭误当“小偷”而被打坐火车去拜祭误当“小偷”而被打 死的儿子的故事。死的儿子的故事。 自读全文自读全文, , 概括故事梗概概括故事梗概 对小说主角的判定,你有什么看法?对小说主角的判定,你有什么看法? 其一,母亲其一,母亲 其二,神父其二,神父 其三,母亲作为象征的“无处不在的母爱”其三,母亲作为象征的“无处不在的母爱” 与神父作为象征“人类普遍的同情心”。与神父作为象征“人类普遍的同情心”。 小组讨论:小组讨论: 小说从哪些方面来刻画母亲?她是一位怎样的母亲?
9、小说从哪些方面来刻画母亲?她是一位怎样的母亲? 神态、外貌、语言、动作细节的刻画神态、外貌、语言、动作细节的刻画 贫穷、苦难、坚强、伟大、镇定贫穷、苦难、坚强、伟大、镇定 法国谚语:“女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。”法国谚语:“女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。” 研读母亲克制自己情绪的语句,体会作者情感处理的研读母亲克制自己情绪的语句,体会作者情感处理的 方式。方式。 用坚强克制悲伤用坚强克制悲伤 例例:她一直是直挺挺地背靠着椅子,两手按着膝盖上的一个:她一直是直挺挺地背靠着椅子,两手按着膝盖上的一个 皮包,她脸上露出那种安贫若素的人惯有的镇定安详的神情。皮包,她脸上露出那种安贫若素的人
10、惯有的镇定安详的神情。 以命令克制脆弱以命令克制脆弱 例例:“拖鞋穿上!”:“拖鞋穿上!” “梳梳头!”梳梳头!”“你要有什么事,你要有什么事, 现在赶快做好!往后渴死了,你也别喝水。尤其不许哭。”现在赶快做好!往后渴死了,你也别喝水。尤其不许哭。” 以执拗克制激动以执拗克制激动 例例:找到神父之后的一番对话:找到神父之后的一番对话 以平静克制愤怒以平静克制愤怒 例例:母亲重复地说自己是小偷的母亲时的语调和神态。:母亲重复地说自己是小偷的母亲时的语调和神态。 以回忆克制痛苦以回忆克制痛苦 例例:母亲神色自如地回忆儿子:母亲神色自如地回忆儿子好人、听话、吃苦好人、听话、吃苦 节 制 胜 于 放
11、纵 节 制 胜 于 放 纵 马尔克斯显然不想煽情,只是想克制地叙述一件马尔克斯显然不想煽情,只是想克制地叙述一件 本身无需渲染就令人震撼的事情,也许对这样的一位本身无需渲染就令人震撼的事情,也许对这样的一位 母亲煽情只是一种罪恶。母亲煽情只是一种罪恶。 但是,从她简单的言行中,我们还是可以看出这但是,从她简单的言行中,我们还是可以看出这 个妇女内心隐藏的悲痛是多么刻骨铭心。也许你可以个妇女内心隐藏的悲痛是多么刻骨铭心。也许你可以 隐隐感觉到,这个妇女表面上平静地就像大地,但是隐隐感觉到,这个妇女表面上平静地就像大地,但是 内心却犹如地底下的熔岩,奔突激荡。内心却犹如地底下的熔岩,奔突激荡。镇静
12、的背后隐镇静的背后隐 藏着无比的悲痛和宽广的爱。藏着无比的悲痛和宽广的爱。 母亲:母亲: 慈爱,自尊,坚强,面对苦难的生活,慈爱,自尊,坚强,面对苦难的生活, 拥有一种宽厚无比的忍受能力与有力的拥有一种宽厚无比的忍受能力与有力的 抗争精神。抗争精神。 神父的表情变化表现了他怎样的心理?神父的表情变化表现了他怎样的心理? 本来以普通人对小偷的态度来看待“小偷”的家属的,本来以普通人对小偷的态度来看待“小偷”的家属的, 但面对眼前的母女俩,逐渐改变了看法,他的表情变化但面对眼前的母女俩,逐渐改变了看法,他的表情变化 充分展示了他的激烈的内心波澜,他为自己原先的想法充分展示了他的激烈的内心波澜,他为
13、自己原先的想法 而惭愧。而惭愧。 文中死去的“小偷”的母亲在世人面前极为镇静,文中死去的“小偷”的母亲在世人面前极为镇静, 在她面前,神父反倒不安,这种“倒错”说明了在她面前,神父反倒不安,这种“倒错”说明了 什么?什么? “小偷”母亲那无所畏惧、无所不在的超越道德伦理的“小偷”母亲那无所畏惧、无所不在的超越道德伦理的 爱深深地打动了神父,在道德与情感的较量中,情感占爱深深地打动了神父,在道德与情感的较量中,情感占 了上风,说明了了上风,说明了情感具有超越道德的力量情感具有超越道德的力量。 分析神父三次劝阻母女立刻去墓地的句子。分析神父三次劝阻母女立刻去墓地的句子。 第一次第一次是从天气的状况
14、出发给予母女俩一句很常规的是从天气的状况出发给予母女俩一句很常规的 问候;问候; 第二次第二次是对这对母女充满了关切,为了避免母女俩受到是对这对母女充满了关切,为了避免母女俩受到 更多的伤害,举止间充满了一种设身处地的体贴;更多的伤害,举止间充满了一种设身处地的体贴; 第三次第三次试图出手相助却又无能为力的心理溢于言表,可试图出手相助却又无能为力的心理溢于言表,可 见神父心中道德的天平向母亲倾斜。见神父心中道德的天平向母亲倾斜。 内心所有的波澜都聚集在这几句话中。内心所有的波澜都聚集在这几句话中。 神父:神父: 善良,富有同情心,能理解源于贫困,善良,富有同情心,能理解源于贫困, 并且从这贫困
15、里锻造出来的自尊的高贵。并且从这贫困里锻造出来的自尊的高贵。 环境描写及其作用:环境描写及其作用: 1 1、第一部分,自然环境:、第一部分,自然环境:以凄凉之景衬悲痛之以凄凉之景衬悲痛之 情。情。 2 2、“在临街的大门打开之前”段,人文环境:、“在临街的大门打开之前”段,人文环境: 看似平静的小镇其实暗波涌动,看似镇定的母亲看似平静的小镇其实暗波涌动,看似镇定的母亲 其实内心悲痛异常;其实内心悲痛异常;有力地烘托出母亲的形象有力地烘托出母亲的形象- - -自尊、坚强以及面对苦难所体现出来的那种伟自尊、坚强以及面对苦难所体现出来的那种伟 大的承受力大的承受力。 结尾的作用?结尾的作用? 这样写
16、是为了突现作品的主题这样写是为了突现作品的主题人人 类伟大的情感类伟大的情感母爱。小说以母女俩直母爱。小说以母女俩直 接走向墓地为结尾更突出了这位母亲的接走向墓地为结尾更突出了这位母亲的 从容坦然,从容坦然,表现出其强忍着丧子的巨大表现出其强忍着丧子的巨大 悲痛,以超常的勇气悲痛,以超常的勇气直面人生,直面生直面人生,直面生 存现实。存现实。 母爱是人类伟大的情感母爱是人类伟大的情感, , 礼拜二午睡时刻礼拜二午睡时刻 怎样含蓄地表现了这种感情?怎样含蓄地表现了这种感情? 我们常说:爱,不需要理由。这只是在一般情况下,我们常说:爱,不需要理由。这只是在一般情况下, 在特殊情况下,爱,的确是需要
17、理由的。本文中,在特殊情况下,爱,的确是需要理由的。本文中, 母爱因为儿子可能有的“污点”母爱因为儿子可能有的“污点” 而失去正常表达的而失去正常表达的 可能,情感的洪流必须寻求其他的途径才能传达出可能,情感的洪流必须寻求其他的途径才能传达出 来。来。 初次出场的母亲的景况显然不是很好,但她却是坚初次出场的母亲的景况显然不是很好,但她却是坚 强的,“一直是强的,“一直是-”。她的坚强体现在对女儿的态。她的坚强体现在对女儿的态 度上甚至近乎粗暴。在神父那里,她更表现出不近度上甚至近乎粗暴。在神父那里,她更表现出不近 人情的“固执”和“执拗”。人情的“固执”和“执拗”。 这种爱体现在对儿子形象的维
18、护上。这种爱体现在对儿子形象的维护上。 如果说一个做小偷的儿子给予母亲的“屈辱”只是观如果说一个做小偷的儿子给予母亲的“屈辱”只是观 念中的话,那么随着神父窗外人群的聚集,“屈辱”念中的话,那么随着神父窗外人群的聚集,“屈辱” 已然成为现实了。连神父都感受到压力,和妹妹一起已然成为现实了。连神父都感受到压力,和妹妹一起 力劝母女俩避开这一场面,但母亲在得知真相后,却力劝母女俩避开这一场面,但母亲在得知真相后,却 表现出更为果断和坚强。对神父和妹妹的善意,只是表现出更为果断和坚强。对神父和妹妹的善意,只是 礼貌地拒绝。礼貌地拒绝。母爱的力量使她冲破道德的谴责,不惧母爱的力量使她冲破道德的谴责,不
19、惧 怕自以为有着道德优势的人们投来种种异样的目光。怕自以为有着道德优势的人们投来种种异样的目光。 领悟主旨:领悟主旨: 文章通过一对母女去祭拜被当作文章通过一对母女去祭拜被当作 小偷打死的亲人的经过,向我们展示小偷打死的亲人的经过,向我们展示 出了出了“母爱”“自尊”“同情”中所“母爱”“自尊”“同情”中所 蕴藏的情感力量和人性之美。蕴藏的情感力量和人性之美。 小结:小结: 在这篇小说里,在这篇小说里,情感是一条潜伏的线索。情情感是一条潜伏的线索。情 感动力驱动着情节的发展感动力驱动着情节的发展。上面的细节都在。上面的细节都在 暗示着母亲内心难以忍受的痛苦。读完作品暗示着母亲内心难以忍受的痛苦
20、。读完作品 后的我们能够感到,一定得是“午睡时刻”后的我们能够感到,一定得是“午睡时刻” 才能带来如此强烈而震慑的情感力量。才能带来如此强烈而震慑的情感力量。 拓展阅读:拓展阅读: 同样是儿子被杀,同样是母亲上坟,同样是儿子被杀,同样是母亲上坟,礼拜二午礼拜二午 睡时刻睡时刻中的母亲和中的母亲和药药中的夏四奶奶对儿子的看中的夏四奶奶对儿子的看 法有什么不同?法有什么不同? 西关外靠着城根的地面,本是一块官地;中间歪歪西关外靠着城根的地面,本是一块官地;中间歪歪 斜斜一条细路,是贪走便道的人,用鞋底造成的,但却斜斜一条细路,是贪走便道的人,用鞋底造成的,但却 成了自然的界限。路的左边,都埋着死刑
21、和瘐毙的人,成了自然的界限。路的左边,都埋着死刑和瘐毙的人, 右边是穷人的丛冢。右边是穷人的丛冢。 这一年的清明,分外寒冷;杨柳才吐出半粒米大的这一年的清明,分外寒冷;杨柳才吐出半粒米大的 新芽。天明未久,华大妈已在右边的一坐新坟前面,排新芽。天明未久,华大妈已在右边的一坐新坟前面,排 出四碟菜,一碗饭,哭了一场。化过纸钱,呆呆的坐在出四碟菜,一碗饭,哭了一场。化过纸钱,呆呆的坐在 地上;仿佛等候什么。地上;仿佛等候什么。 小路上又来了一个女人,也是半白头发,褴褛的衣小路上又来了一个女人,也是半白头发,褴褛的衣 裙;提一个破旧的朱漆圆篮,外挂一串纸锭,三步一歇裙;提一个破旧的朱漆圆篮,外挂一串
22、纸锭,三步一歇 的走。忽然见华大妈坐在地上看他,便有些踌躇,惨白的走。忽然见华大妈坐在地上看他,便有些踌躇,惨白 的脸上,现出些羞涩。的脸上,现出些羞涩。 药药 那坟与小栓的坟,一字儿排着,中间只隔一条小路。那坟与小栓的坟,一字儿排着,中间只隔一条小路。 华大妈看他排好四碟菜,一碗饭,立着哭了一通,化过纸华大妈看他排好四碟菜,一碗饭,立着哭了一通,化过纸 锭;心里暗暗地想,锭;心里暗暗地想,“ “这坟里的也是儿子了。这坟里的也是儿子了。“ “那老女人徘那老女人徘 徊观望了很久。徊观望了很久。 华大妈见这样子,生怕他伤心到快要发狂了;便忍不华大妈见这样子,生怕他伤心到快要发狂了;便忍不 住立起身
23、,跨过小路,低声对他说,住立起身,跨过小路,低声对他说,“ “你这位老奶奶不要你这位老奶奶不要 伤心了,伤心了,我们还是回去罢。我们还是回去罢。“ “ 那人点一点头,眼睛仍然向上瞪着;也低声吃吃的说那人点一点头,眼睛仍然向上瞪着;也低声吃吃的说 道,道,“ “你看,你看,看这是什么呢?看这是什么呢?“ 华大妈跟了他指头看去,眼光便到了前面的坟,这坟华大妈跟了他指头看去,眼光便到了前面的坟,这坟 上草根还没有全合,露出一块一块的黄土,煞是难看。再上草根还没有全合,露出一块一块的黄土,煞是难看。再 往上仔细看时,却不觉也吃一惊;往上仔细看时,却不觉也吃一惊;分明有一圈红白的分明有一圈红白的 花,围
24、着那墓。花,围着那墓。 他们的眼睛都已老花多年了,但望这红白的花,却还他们的眼睛都已老花多年了,但望这红白的花,却还 能明白看见。花也不很多,圆圆的排成一个圈,不很精神,能明白看见。花也不很多,圆圆的排成一个圈,不很精神, 倒也整齐。华大妈忙看他儿子和别人的坟,却只有不怕冷倒也整齐。华大妈忙看他儿子和别人的坟,却只有不怕冷 的几点青。的几点青。 “ “瑜儿,他们都冤枉了你,你还是忘不了,伤心不过,瑜儿,他们都冤枉了你,你还是忘不了,伤心不过, 今天特意显点灵,要我知道么?今天特意显点灵,要我知道么?“ “他四面一看,只见一只他四面一看,只见一只 乌鸦,站在一株没有叶的树上,便接着说,乌鸦,站在
25、一株没有叶的树上,便接着说,“ “我知道了。我知道了。 瑜儿瑜儿“ “ 微风早经停息了;枯草支支直立,有如铜丝。一丝发微风早经停息了;枯草支支直立,有如铜丝。一丝发 抖的声音,在空气中愈颤愈细,细到没有,周围便都是死抖的声音,在空气中愈颤愈细,细到没有,周围便都是死 一般静。两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦;那乌鸦也在一般静。两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦;那乌鸦也在 笔直的树枝上叫。笔直的树枝上叫。 许多的工夫过去了;上坟的人渐渐增多,几个老的小许多的工夫过去了;上坟的人渐渐增多,几个老的小 的,在土坟间出没。的,在土坟间出没。 华大妈不知怎的,似乎卸下了一挑重担,便想到要华大妈不知怎的,似乎
26、卸下了一挑重担,便想到要 走;一面劝着说,走;一面劝着说,“ “我们还是回去罢。我们还是回去罢。“ “ 那老女人叹一口气,无精打采的收起饭菜;又迟那老女人叹一口气,无精打采的收起饭菜;又迟 疑了一刻,终于慢慢地走了。嘴里自言自语的说,疑了一刻,终于慢慢地走了。嘴里自言自语的说,“ “ 这是怎么一回事呢?这是怎么一回事呢?“ “ 他们走不上二三十步远,忽听得背后他们走不上二三十步远,忽听得背后“ “哑哑“ “的的 一声大叫;两个人都悚然的回过头,只见那乌鸦张开一声大叫;两个人都悚然的回过头,只见那乌鸦张开 两翅,一挫身,直向着远处的天空,箭也似的飞去了。两翅,一挫身,直向着远处的天空,箭也似的飞去了。 布置作业布置作业: : 完成校本练习;完成校本练习; 课外阅读课外阅读百年孤独百年孤独
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