（高考冲刺）高考地理一轮复习-第二部分第五第二讲-人口的迁移练习-中图版.doc

1、第二讲 人口的迁移一、选择题1(2015高考广东卷)下图为20052012年我国某省常住人口数量变化图。由图可推断该省是()A海南B四川C广东 D浙江解析：图中显示，该省人口数量多，且常住人口数量总体上呈减少趋势，说明该省人口大量迁出，选项中只有四川符合条件。海南省、广东省、浙江省属于人口迁入省份。答案：B(2017郑州模拟)下表为2015年世界最大移民接收国和输出国人口迁移数量(单位：万人)。据此完成23题。最大移民接收国美国4 280俄罗斯1 230德国1 080最大移民输出国中国3 500印度2 000菲律宾7002.根据上表，世界人口的主要接收国()A多为发展中国家 B多为发达国家C均

2、为东半球国家 D均为西半球国家3菲佣是指来自菲律宾的家政服务人员。菲佣有文化、懂英语，素有“世界上最专业的保姆”之美誉。中国香港、新加坡和美国是菲佣的主要分布地。影响菲佣迁往上述各地的最主要原因是()A语言优势 B文化水平高C经济差异 D政策优势解析：第2题，据表可知，世界人口主要接收国是美国、德国等，多为发达国家。第3题，影响人口迁移的主要因素是经济因素。菲律宾经济落后，而上述地区经济发达，菲佣迁移是为了获得更多的经济收入。答案：2.B3.C(2017晋冀豫质检)读2013年三大城市群人口迁移情况对比图，完成45题。4三大城市群中()A京津冀的人口增速最快B长三角的人口增量最多C珠三角的人口

3、净迁入率最高D长三角人口迁出率最高5导致京津冀和珠三角人口净迁入率差异的主要因素是()A产业结构 B环境承载力C国家政策 D科技水平解析：第4题，比较三地的人口迁入率与人口迁出率数值，即可判断答案。第5题，首先明确两地差异主要体现在人口迁入率上，人口净迁出率都较低，则两地人口迁入率差异决定了人口净迁入率的差异。珠三角工业结构轻型化，特别是劳动密集型产业较发达，需要大量的劳动力，因而人口迁入率较高；而京津冀工业结构主要为高技术类、重工业类，对普通劳动力的需求量相对较少，故人口迁入率较低。答案：4.C5.A6(2015高考北京卷)下图为某网上商城通过大数据分析绘制的“城市牵挂”示意图。由于迁出人口

4、比例较高，甲地网购收货量中，从异地下订单的寄达商品所占比例最高，从而成为2014年全国最受异地牵挂的城市。据图可推断，甲地人口迁出比例()A北方地区比南方地区高B直辖市比省级行政中心高C珠江三角洲比四川盆地高D内陆城市比沿海城市高 解析：由牵挂程度的排名可知，前5名的城市中有3个位于南方地区(上海、深圳等)，而北方地区中只有北京，因此北方地区比南方地区低，故A项错误；我国的直辖市的数量少，省级行政中心的数量多，因此直辖市比省级行政中心低，故B项错误；由图可以判断，珠江三角洲(深圳所在地)明显高于四川盆地(成都所在地)，故C项正确；从图中可以看出，对甲地牵挂程度最高的城市主要集中在珠江三角洲，以

5、及上海、北京等沿海地区，而内陆城市较少，故D项错误。答案：C(2017广州质检)下图为2010年上海人口年龄结构示意图。读图，完成79题。7上海流入人口比例最大的年龄段是()A2024岁 B2529岁C3034岁 D3539岁8上海是我国人口老龄化程度下降最快的城市之一，主要原因是()A出生率大幅下降 B死亡率迅速上升C大量年轻劳力流入 D大量老龄人口迁出9目前，上海市流动人口正处在 ()A劳动力个体流动阶段 B老人跟着孩子流动阶段C夫妻带着孩子流动阶段 D农村流动人口回流阶段解析：第7题，流入人口就是外来人口，图示外来人口比例最大的是2024岁年龄段。第8题，图示外来人口占比较大，且外来人口

6、主要是年轻劳力人口，使上海人口老龄化程度快速下降。第9题，图示外来人口构成中，劳动年龄人口和少儿人口都较多，老年人口较少，说明孩子跟随父母一块流入上海，即处于夫妻带着孩子流动阶段。答案：7.A8.C9.C(2017湖北七市模拟)人口抚养系数是指总人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数(通常指1564岁人口)之比，通常用百分比表示。读安徽常住人口变化表，回答1011题。1564岁(%)65岁及以上(%)城市化水平(%)净迁出人口(万人)2010年7210.246.59142013年71.1112.847.86898.710.20102013年，安徽省人口抚养系数变化特点是()A少年儿童抚养系数上

7、升，老年抚养系数上升B少年儿童抚养系数上升，老年抚养系数下降C少年儿童抚养系数下降，老年抚养系数下降D少年儿童抚养系数下降，老年抚养系数上升1120102013年，安徽省外出人口出现回流现象的原因最可能是()A东部沿海地区环境质量下降B城市化水平上升C承接了大量劳动力密集型产业D户籍管理制度日趋宽松解析：第10题，从表中可看出，014岁人口比重2010年为17.8%,2013年为16.09%；依据材料中人口抚养系数概念计算可知，少年儿童抚养系数下降，老年抚养系数上升。第11题，外出人口主要是为了就业而外出，出现回流，可能是当地有了就业机会，C项更合题意。答案：10.D11.C二、非选择题12(

8、2016高考江苏卷)阅读材料，回答下列问题。材料一“候鸟式”养老是当今兴起的一种新型养老模式。不少北方老年人选择冬季到南方的城市居住、旅游，北方天暖后再回到原地居住。材料二近年来老钢铁工业城市攀枝花已成为我国冬季养老的热点城市之一。2015年来此过冬养老人数近10万，攀枝花正在实现由“钢城”向“阳光花城”的转型。材料三下图为四川省攀枝花市区位示意图，下表为攀枝花气温、降水资料。月份1234567月均温/13.616.821.024.425.826.325.2降水量/mm4.23.510.011.745.4133.4207.1月份89101112全年月均温/24.722.420.216.112.

9、820.8降水量/mm210.00140.961.220.51.5849.4(1)攀枝花成为“候鸟式”养老目的地的有利气候条件是_、_；此外，其他地理原因有_、_、_。(2)大量外来人口对攀枝花“阳光花城”兴起有哪些积极影响？解析：第(1)题，考查人口迁移。读图可知，攀枝花市位于亚热带季风气候区，结合表中数据可知冬季气温高，晴天多，光照充足，适合养老。其他地理原因可从环境优美、交通便利、旅游资源丰富等角度说明。第(2)题，考查人口迁移的影响，注意从“积极”方面回答。可考虑促进房地产、旅游、养老服务建设，促进产业结构转型升级、带动当地消费、促进文化交流等。答案：(1)冬季气温较高晴天多，光照充足

10、交通便利环境优美旅游资源丰富(2)促进房地产、旅游、养老服务等产业发展；促进产业结构转型升级；带动当地的消费，促进经济发展；促进生态环境改善；促进多元文化交流。13阅读下列材料，回答问题。材料一随着改革开放的进行，我国出现了世界特有的“农民工”现象，他们是社会经济健康发展的重要力量。“农民工”像候鸟一样南飞北迁，形成“候鸟”经济现象，这给我国自然和社会环境带来重大影响。材料二下图为我国省际人口流动规模统计图(港澳台资料暂缺)。(1)“候鸟”经济会产生哪些不利影响？我国省际流动人口大于500万的省区空间分布有什么特点？(2)新疆目前已成为我国西部最大的省际人口流入地区，流入新疆的农民工从事农业生

11、产主要在几月？为什么？(3)目前每年有大量人口流入山西省和云南省，二地吸引人口流入的因素有何不同？(4)西藏是我国省际人口流动最少的省区，为什么？解析：第(1)题，不利影响主要从交通、环境、留守儿童和空巢老人问题等方面分析。空间分布特点可从图中获知。第(2)题，新疆吸引人口迁入的主要原因是其商品棉的采摘，主要集中在810月。第(3)题，影响山西和云南人口迁移的因素应分别从资源开发和旅游业发展、边境贸易等方面进行分析。第(4)题，主要从环境人口容量和人口数量方面进行分析。答案：(1)不利影响：给交通带来巨大压力；造成社会环境不稳定，留守儿童和空巢老人问题严重。 分布特点：集中分布在东部沿海地区。

12、(2)时间：810月。原因：新疆是我国重要的棉花生产基地，棉花采摘需要大量劳动力，采摘时间集中在810月。(3)山西：煤炭资源的开采吸引大量劳动力。云南：旅游业的发展、花卉种植和边境贸易吸引大量人口迁入。(4)西藏生态环境脆弱，环境人口容量小，不能吸纳大量人口迁入；西藏人口数量少，也不会有大量人口迁出。工作，这可是让我知道了很多工作中必须了解，必须知道，必须清楚的东西，因为这些工作的处理好坏，直接影响到我们对客户服务的质量。而且，意外险部经理卓健雄在工作中也给予了我很大的关心和支持，也给了我很多去一线承保，查勘，定损等学习的机会。转眼间三个月过去了，年10月1日后，我被安排到非车险部学习，一直

13、到现在。在非车险主要也是了解整个部门工作的程序，各种内务工作的操作，并也进行了一些简单的操作：承保，续保，理赔等。得到了部门同事和非车险经理李继雄经理的大力支持和帮助。而且，得到了很多去一线学习查勘，定损，理赔，承保等的学习机会，让我受益很多，得到很多锻炼的机会。并且得到李继雄经理一些工作中的指导和处理事情的方法，尤其是工作中我做的不足时，李经理的严肃指导，使我真正体会到自己懂得的东西太少了，有待提高的东西太多了。也正是在平常工作中得到了这么多人的关心和帮助，逐渐地让我有了一个更加全面的视野，更加专业的为客户服务的方式。以前，我总以为自己对很了解，很懂，但经过这半年在意外险和非车险的学习，让我

14、更加理解到“”这两个字的内涵。感觉到做个真正的“保险人”真的很不容易，因为他要求我们具备各方面的知识，要有敏锐的市场洞察力，要有一颗敢于面对失败挫折的心，而且要有坚持学习提升自己的能力。等等。经过这半年的学习后，我感觉我的头脑更清晰了，目标更明确了，希望自己能充分发挥自己的能力，为人保，为中国保险贡献自己的一点力量。再次感谢人保财险各级领导对我工作的支持和帮助，感谢身边同事的支持-因为是你们让我更成熟，更专业。始终相信：努力也许会不成功，但放弃肯定失败;始终相信：我会全力以赴，把握每次学习和提升自己的机会;始终相信：我会用我的成绩去回报一路上陪伴我的人，一路上温暖过我的人。xx年，xx乡在县委

15、、县政府的正确领导下，认真贯彻落实中央三农政策，坚持以人为本，全面落实科学发展观，努力构建和谐社会。xx年上半年全乡国内生产总值预计完成1860万元。占全年计划的%，比去年同期增长%。xxxx，是xxx大07级工商行政管理专业的一名学生。三年的大学生活是我学习专业知识及提高各个方面能力为以后谋生发展的重要阶段。在思想政治方面;我具有优秀的道德修养。在商品社会，价格跟供需关系有着很大的关系，当供需角色发生变化的时候，自然就会影响价格。很多人说现在的房子供应量减少了，价格才高。只能说有一部分的道理，但并不是完全由供应量决定了现在的房价。1、全面开设法律早市，法制宣传常抓不懈。根据早晨乡镇菜市场人员

16、比较集中的状况，去年三和镇组织相关部门人员利用早晨在菜市场开设法律早市，以法律咨询、发放宣传资料等形式宣传法律知识。转眼之间一年又将要过去，回顾一年来的工作，在领导和同事们的无私的帮助和指导下，经过这段时间的学习和实际操作较好地完成了各项工作任务。以下是本人在xx年度个人工作总结报告：一、工作回顾(一)不畏艰辛、克服困难，全力做好本职工作.回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得,我从中学会了许多,感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步,这些进步是进入校学生会工作之后从无形中所收获的，是办公室给了我这样一个发展平台。时光荏苒，*年很快就要过去了，回首

17、过去的一年，内心不禁感慨万千时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。拓展阅读：工作总结怎么写一、工作总结格式要求(word形式)(一)、工作总结的打印要求1、工作总结要用A4纸打印，正文中的任何部分不得超出A4纸边框以外，A4纸不得随意接长或截短。(页边距上下左右均为2cm)2、每页应有页码(在页面的底端，居中)，工作计划如果多于1页应当装订起来。(二)、工作总结的格式细则1、大标题：黑体，小二号，加粗，居中，设置段前、段后距为1行，行距为固定值36磅。2、第一级标题：黑体，小三号，居中，段前、段后距为1行，行距为固定值36磅。3

18、、所有标题均单独占行书写。4、正文：均为宋体，小四号，首行缩进2个字符，段前、段后距为0行;行距为固定值20磅。5、汉字、标点符号必须符合国家公布的规范标准。如：标点符号应按照新闻出版署公布的“标点符号法”使用。、，;。!?：“”(),.!?:“”()6、工作总结中如有图表，应按照以下格式要求(1)图A、图序(如图1、图1-1等)及图名置于图的下方，居中排写，字体为宋体五号。B、有需要的话，可在图名的之下加附图说明，字体为宋体小五号。(2)表格A、表格应随文给出，先见文后见表，字体为宋体五号。B、表序(如表1、表1-1等)及图名置于表的上方，居中排写，字体为宋体五号;C、表格若分页，表头应重复

19、写，并在右上方写“续表*”。7、落款：宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅，右对齐，如：“二九年X月X日”，数字采用“、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。二、工作总结内容要求用词要简明扼要、具体明确，造句必须准确，不能含糊。一般包括以下几方面内容：(一)标题1、文件式标题一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例：XX部门XX年下学期工作总结。2、双行式标题即分别以文章式标题和文学工作总结，欢迎大家的阅读。本学年度教学工作总结一本学期我担任七年级四班语文教学，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习，学年度教学工作总结。经过

20、一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。一方面，普通班的学生听、说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。另一方面，同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生

21、实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了，年度工作总结学年度教学工作总结

22、。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为

23、此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛

24、苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。本学年度教学工作总结二教学工作是学校工作的重中之中，教学工作总结，在教学工作中占着举足轻重的地位。20xx-20xx下学年，我校在学校领导和大家的共同努力下，全校师生认真学习贯彻落实党的群众路线教育精神，学校的教育教学工作取得了很好的成绩，圆满完成了期初制定的教学工作任务，得到了社会和家长们的肯定与支持，现将本学年的教学工作总结如下：在20xx年岗位大练兵活动的基础上，针对我校特岗教师多，教学经验不足，教学能

25、力相对较低的实际情况，我校以“课堂教学设计与实施”作为20xx年岗位大练兵的主要内容。“课堂教学设计与实施”岗位大练兵全员参与，学校制定了实施方案，通过改变教案书写格式，加大听课力度等加强督导，促进了教师的专业成长。在20xx年“青蓝携手，共同成长”的活动的基础上，深化教师结对培养工程，通过骨干教师与非骨干教师、老教师与青年教师、骨干教师与特岗教师结对子，一起备课、上课、议课，课例共研，优势互补，发挥传帮带的作用，使特岗教师成长起来，成为教学的行家里手，提高校本研究的水平。平时教学及各种活动中师徒间积极互动进行各方面的指导、学习;另外，为给特岗教师创造更多的学习机会学校做出如下按排：徒弟教师每

26、周听一次师傅教师的课，并写出听课心得;师傅教师每两周听一次徒弟的课，并在课下交流给出指导性意见。(听课材料当周上交)在推行小学语文“321”课堂教学模式和小学数学“三级五元”小学科学“247”的课堂教学模式过程中，重点抓好“课前小研究、自主探究、小组合作、班级展示”四个环节，突出学生主动感知、主动发现、主动参与、主动建构、主动拓展的学法指导。在本学期我学区的联片教研活动中，我校语文、数学、科学、英语各科共6位教师在活动中做示范研讨课，课堂教学贯彻了当前的生本理念，教学效果好，这也充分证明了，我校在教学改革的路上越走越宽。自本年度起，我校将教研组活动作为 “教师岗位大练兵”活动的依托，使二者有机

27、相结合，坚持教研组活动教师岗位大练兵常态化。要求各教研组始终围绕“课堂教学设计与实施有效化”开展活动，活动时间定为每周三;要求各教研组在每学期的活动安排中，每位老师至少安排两次活动集体备课主备一次，组内观摩课一次;每位特岗教师至少安排四次活动集体备课主备两次，组内展示交流课两次。在议课活动中，基本按照“主持人组织议课主讲说课、反思特岗教师汇报学习体会老教师评议总结”的流程，尽量给特岗教师多创造学习锻炼的机会，让特岗教师快速成长起来，成为教学的中坚力量。在本年度我校将原分插在语文、数学教研组的音乐、体育、美术、英语、信息等学科，组建成一个“综合教研组”。教研组同语文、数学教研组一样，由学校教导处

28、管理，下设教研组长负责本教研组的日常教研活动。从而落实音乐、体育、美术、英语、信息等学科的校本研修活动，促进教师的专业化成长，提高教师的专业技能。根据县教体局要求及学区工作重点，在我校书香校园建设的基础上，开展“国学进校园”活动。要求各班以千家诗作为本学期的国学自选教材，制定教学计划，实施教学。学校对各班国学教学的实施进行过程性检查，并在期末各班进行汇报展评活动。突出评价的导向性作用，把学生行为习惯养成列入学生综合素质的一项内容，从培养学生的学习习惯和良好的生活习惯抓起，进一步加强学校体育、音乐、美术、书法、综合实践活动、心理健康等教育工作，进一步修改完善以素质教育为导向的学校、教师、学生的考核评价制度，制定小学生综合素质评价标准，对考评方式、考核内容等逐一细化。彻底扭转师生只重视考试