安全意识培训和安全行为实行课件.ppt

1、安全意识培训和安全行为实行学习目的：学习目的：提高安全意识，使每位员工具有分辨和消除不安全行为和不安全环境因素的能力，避免各种伤害和意外事故。目目 录录安全意识定义安全意识定义安全意识误区的解读安全意识误区的解读安全基本素养：三不伤害安全基本素养：三不伤害安全意识的获得安全意识的获得如何实现安全行为如何实现安全行为目目 录录安全意识定义安全意识定义安全意识误区的解读安全意识误区的解读安全基本素养：三不伤害安全基本素养：三不伤害安全意识的获得安全意识的获得如何实现安全行为如何实现安全行为安全意识定义o 安全意识是指人的大脑对于安全问题和安全现象的感受及其所采取的态度的总称,反应的是人们对某个安全

2、问题的心理状态n 能够认识到可能存在的安全问题n 明白事故对自身或组织的危害，恪守正确的行为方式n 万一发生事故时，所应采取的措施 你认为造成工伤事故的主要原因是：你认为造成工伤事故的主要原因是：忽视安全的行为忽视安全的行为 笨重的设备笨重的设备 超过超过90%的工伤是的工伤是 人的不安全行为引起的人的不安全行为引起的安全意识是一项硬指标安全意识是一项硬指标安全实践三大法则目目 录录安全意识定义安全意识定义安全意识误区的解读安全意识误区的解读安全基本素养：三不伤害安全基本素养：三不伤害安全意识的获得安全意识的获得如何实现安全行为如何实现安全行为安全意识误区o 安全意识误区表现n与己无关论：安全

3、的事情是领导的事，是安全人员的事，与自己没有关系，具体表现就是工作漠不关心，对安全学习不参加或应付了事，对安全作业流程不屑一顾n经验论：有些员工自恃久经沙场，经验丰富，在工作中无所顾忌，和管理人员对着干n有些人认为：“违章不一定肇事”，“一点也不违章的话就没法干”n事故难免论：认为企业生产与安全事故是“孪生兄弟”o 从安全管理角度来讲，我们能考虑并回答以下三个问题，就能消除这些误区：n 违章究竟害了谁？n 安全是为了谁？n 搞好安全工作，谁是最大的受益者？违章究竟害了谁从业人员的“三违”行为 1.违章作业;2.违章指挥;3.违反劳动纪律。典型不安全行为（部分）o 不按要求佩带个人劳保用品o 与

4、正在作业的人员交谈o 意外事故发生时，于事发点聚集o 骑车载人o 吸游烟或不在指定区域吸烟o 作业时间内在作业场所打闹、嬉戏o 不按时参加安全教育或培训o 无视危险标识进入危险区域o 随便进入其它作业场所o 带电维修、保养电气设备o 在消火栓、灭火器等关键部位周围堆放物件o 随意触摸不熟悉的机械、器具及控制开关o 未经许可擅自拆除安全警示标识o 无特种作业证件从事特种作业o 使用不属于自己使用的工具、设备o 作业姿势勉强o 作业用力过猛或动作不协调o 作业后不及时清理干净作业现场o 使用有安全缺陷的工具违章究竟害了谁违章究竟害了谁违章究竟害了谁o 海恩法则129300伤亡伤亡轻微事故轻微事故未

5、遂先兆未遂先兆1000次事故隐患次事故隐患人们的不安全行为会导致意外和伤害人们的不安全行为会导致意外和伤害违章究竟害了谁.3001，000虚惊事件医疗救治轻伤害291重伤或死亡跌倒后可能头部会撞到机器的边缘，挫伤后脑或颈部或手臂骨折跌倒后碰到机器边角磕破了皮，流了点血绊倒后可能：失去平衡受到惊吓，或只是摔倒了，但没受伤地面上随便乱放的各种各样的物料、工具等危险行为或不安全状态不以恶小而为之，不以善小而不为不以恶小而为之，不以善小而不为违章究竟害了谁o 海恩法则的含义n 事故的发生是量的积累的结果n 再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面，无法取代人自身的素质和责任心n 安全事故的发生是必然的

6、，又是偶然的n 安全事故是可以避免，重在防范事故案例12007/05/25某职员和他的同事利用客梯来搬运测试机进客梯。在他们将测试机推进电梯时，他的手在机器与客梯间夹伤。事故发生根源：1）搬运时没有使用货梯以至空间不够2）同事将设备推进的速度过快事故案例22008/05/06某职员用铅笔刀除掉仪器上的硅胶，在没有戴防护眼镜的情况下，固体硅胶碎物飞入眼。幸运地，后续检查结果显示眼睛没有受到伤害。2009.12.23某操作员试图使用刀挑出卡在订书机里的订书针，作业过程用力大，刀走位伤及食指。去医院缝了三针。事故案例3事故案例4公司员工手拿着切刀去捡拾气枪时，割伤了自己的大腿。事故案例5某公司一员工

7、不戴在没有佩带防护眼镜的情况下，用螺丝刀撬开堵塞物，管内浓度为50的液碱在残留压力作用下突然喷溅出来，造成作业人员双眼重度烧伤。事故案例6某公司员工在边角料粉碎设备切断电源没有完全停止的情况下，直接用左手伸进设备检查口，造成手指被严重切伤。某冷气公司一员工违规站在不牢固的高处作业面作业。净压箱突然跌落，将其压在箱下，抢救无效死亡事故案例7事故案例8某建筑工人不系安全带，从高处坠落，当场身亡违章究竟害了谁血的教训警示我们：，安全为了谁o 为什么工作n 赚钱，满足自己生活需要n 工作为了生活好，为了家人能过上幸福生活安全为了谁o 安全是为了活到老，保证我们在工作或生活中不受到伤害o 安全是为了。安

8、全为了谁 你是家里的顶梁柱。我们每一个人都关系着一个家庭的幸福，是维系着家庭幸福的纽带。我们的安全，牵涉着亲人的心，牵涉着恋人的心，牵涉着朋友的心。我们每个人在工作的时候，都要非常小心，为了自己，为了家庭，为了小孩，为了朋友，要保护好自己，杜绝“三违”，真正做到：“高高兴兴上班去，平平安安回家来”，因为家里有等你平安归来的妻子/丈夫，有期盼你回来的儿女，还有等你回家的白发苍苍的爹娘！安全为了谁o“葛麦斯安全法则”（温暖法则）n 时时刻刻把对家人的爱放在心中n 您的平安是对家人最好的爱n 对于安全管理的意义：隐去管理者的身影，让亲人取而代之，去唤醒操作者的安全意识o 三个“莫忘”n 你是带着爱来

9、到工作岗位，所以莫忘子女的祝福n 你是带着爱来到工作岗位，所以莫忘爱人的心愿n 你是带着爱来到工作岗位，所以莫忘父母的期盼安全的最大受益者是谁？作好安全工作，谁是最大受益者？企业？我们员工个人？领导？安全的最大受益者是谁搞好安全工作，员工会受益搞好安全工作，员工会受益 安全工作搞好了，对企业是财产的保全，对个人是生命的平安 财产可以是企业，但生命是自己的。做好安全，就保证了你的生命健康 搞好安全工作，企业会受益。搞好安全工作，企业会受益。“影子效益”忽视“影子效益”给某些企业带来的影响是惨重的 安全的最大受益者是谁？安全的最大受益者是谁？o 根据生产安全事故报告和调查处理条例，事故分类如下：o

10、 一起工亡事故造成1人死亡，对于一些企业仅仅是一般事故，连“重大”都说不上，更不要说是“特大”了。o 企业失去一个员工，失去经济损失之外，也许很快会找人来替换你的位置。而对于我们广大员工你本人、你的家庭，损失是“重大”的，而且绝对可以称是“特大”。安全的最大受益者是谁？o 若企业出了事故n管理层丢脸：做检查、掏腰包、行政处分、刑事处罚。n现场的员工可能丢的是什么？性命、肌体减少一部分。n“王成太效应”：事故的受害者，往往又是事故的责任者，甚至是最大责任者，受到法律的最重处罚n安全的最大受益者是我们自己！安全就是幸福，安全就是一切。目目 录录安全意识定义安全意识定义安全意识误区的解读安全意识误区

11、的解读安全基本素养：三不伤害安全基本素养：三不伤害安全意识的获得安全意识的获得如何实现安全行为如何实现安全行为什么是什么是“三不伤害三不伤害”o我不伤害自己我不伤害自己o我不伤害他人我不伤害他人o我不被他人伤害我不被他人伤害如何做到“三不伤害”我不伤害自己 你的安全是公司正常运行的基础，你的安全是公司正常运行的基础，也是家庭幸福的源泉，有安全，美好生活也是家庭幸福的源泉，有安全，美好生活才有可能！才有可能！我不伤害自己：1）提高自我保护意识 2）学习安全知识 3）增强自身安全技能对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素。我不伤害自己 在工作前应思考下列

12、问题：在工作前应思考下列问题：1.我是否了解这项工作任务？2.我的责任是什么？3.我具备完成这项工作的技能吗？4.这项工作有什么不安全因素？5.万一出现故障我该怎么办？6.我该如何防止失误?在工作中是否做到：在工作中是否做到：1.保持正确的工作态度及良好的身体心理状态。2.掌握自己操作的设备或活动中的危险因素及控制方法，遵守安全规则，使用必要的防护用品，不违章作业。3.杜绝侥幸、自大、省能、想当然心理，莫以患小而为之 万一出现故障我该怎么办？4.积极参加安全教育训练，提高识别和处理危险的能力。5.虚心接受他人对自己不安全行为的纠正。我不伤害自己o 我不伤害自己的岗前自问自答n是否穿戴好劳动防护

13、用品？n作业前是否对机器设备安全点检？n设备安全装置是否有效？n处理故障机器是否停机或改成手动状态？n是否有擦伤、割伤危险？n是否有夹伤、卷伤危险？n是否有坠落、滑摔的危险？n是否有烧伤的危险？n是否有伤及眼睛的危险？n是否有触电的危险？不伤害他人 他人生命与你的一样宝贵，不应该被忽视，保护同事是你应尽的义务。我不伤害他人：1.我的行为或后果,不能给他人造成伤害。2.在多人作业同时，由于自己不遵守操作规程，对作业现场周围观察不够以及自己操作失误等原因，自己的行为可能对现场周围的人员造成伤害。不伤害他人o 在工作中是否做到：n 开机前确认他人的安全，不盲目开机，未经允许不动触别人的机器设备 n

14、对不熟悉的活动、设备、环境多听、多看、多问，必要的沟通后再做n 操作设备尤其是启动、维修、清洁、保养时，要确保他人在免受影响的区域n 做好交接班工作，危险信息相互传达，加以消除或予以标识n 对所接受到的安全规定/标识/指令，认真理解后执行我不被他人伤害 人的生命是脆弱的，变化的环境蕴含多种可能失控的风险，你的生命安全不应该由他人来随意伤害。我不被他人伤害，即每个人都要加强自我防范意识,工作中要避免他人的错误操作或其它隐患对自己造成伤害。我不被他人伤害在工作中是否做到：1、隐患危险及时报告2、认真做好交接班工作，与同事分享你的安全知识及经验与同事共享3、不忽视已标识的/潜在危险并远离之，除非得到

15、充足防护及安全许可。4、纠正他人可能危害自己的不安全行为5、拒绝他人的违章指挥、拒绝冒险作业6、机器设备或材料故障处理时，必须悬挂警示牌这样能做到这样能做到“三不伤害三不伤害”？安安 全全?这样能做到这样能做到“三不伤害三不伤害”？不要认为安全隐患离我们很远安安 全全?代代 价价?安安 全全?目目 录录安全意识定义安全意识定义安全意识误区的解读安全意识误区的解读安全基本素养：三不伤害安全基本素养：三不伤害安全意识的获得安全意识的获得如何实现安全行为如何实现安全行为 如何实现安全生产呢？如何实现安全生产呢？安全生产离不开安全责任的落实安全生产离不开安全责任的落实 安全意识的获得安全意识的获得 安

16、全是每个人的责任安全是每个人的责任你对自己和周围每一个人的安全都负有同样的责任。您的安全责任：您的安全责任：安全意识的获得安全意识的获得 你有责任注意周围的安全情况，当你发现其他人有不安全的行为，或是存在不安全的环境因素时，你不是“别人”必须立即采取行动进行制止和改正。在某种意义上，你就是附近区域的安全经理。公司的每一个员工都应该有这样的观念公司的每一个员工都应该有这样的观念 安全意识的获得安全意识的获得当你学习去注意、询问、观察你自己和周围其他人如何工作，你就会更加留意工作区域的安全情况，与此同时，你就能更好地辨别和消除可能引起伤害的因素。安全意识的获得安全意识的获得案例分析案例分析（一）（

17、一）一位秘书打开文件柜的抽屉找某个文件夹，这时电话铃响了，她没关上抽屉就去接电话，并开始交谈。在此期间另一位职员走进办公室，被没有关上的抽屉撞伤腿。安全意识的获得安全意识的获得 没有关好抽屉是不安全的行为吗？没有关好抽屉是不安全的行为吗？是是 否否 安全意识的获得安全意识的获得 想想那位秘书，她是否意识到没想想那位秘书，她是否意识到没 有关好抽屉是不安全的行为呢？有关好抽屉是不安全的行为呢？o 可能意识到了可能意识到了o 可能没有意识到可能没有意识到 安全意识的获得安全意识的获得 想一想那位受伤的职员，她有没有想一想那位受伤的职员，她有没有 注意自己的行为和周围发生的情况？注意自己的行为和周围

18、发生的情况？有有 没有没有 安全意识的获得安全意识的获得 安全意识的获得安全意识的获得讨讨 论：论：发生改起事故的原因有：发生改起事故的原因有：直接原因：间接原因：主要原因：直接原因：a、职员没有观察到抽屉是伸出来的 直接将脚撞击伸出的抽屉；（不安全行为）b、秘书没有关抽屉就去接电话；（不安全行为造成一个不安全的工作环境）安全意识的获得安全意识的获得 安全意识的获得安全意识的获得 间接原因：a、员工的安全意识不足；b、员工的安全培训不足；安全意识的获得安全意识的获得 主要原因：秘书没有关好抽屉就去接电话了，造成了一个不安全的工作环境 莫非定律莫非定律:只要会发生的就一定会发生！只要会发生的就一

19、定会发生！总结：总结：大多数工伤是由于_ 忽视安全的行为_ 造成 的；建立安全意识可以帮助我们辨认和消除不安 全的_环境因素_；安全意识的获得安全意识的获得人们会作出忽视安全的行为，而这种行为是导致大多数意外事故和伤害的原因。忽视安全的行为是指：忽视安全的行为是指：人们作出的会引起意外事故和伤害的行为。你必须通过制止这种行为来防止意外事故和伤害的发生，以及保证周围环境的安全。安全意识的获得安全意识的获得您是否曾经有以下行为或看到您是否曾经有以下行为或看到 他人有以下行为：他人有以下行为：是否曾经在搬运钢材时不戴手套？是否曾经把杂物留在人行通道上？是否曾经搬着一大摞挡住自己视线的箱子下楼梯？是否

20、曾经使用自己不熟悉的工具或设备？你是否受过工伤或看到同事受工伤？安全意识的获得安全意识的获得这些问题没有统一的标准答案，如果你对其中任何一个问题的回答是肯定的，说明你自己曾经有过忽视安全的行为，或是曾经目睹忽视安全的行为。安全意识的获得安全意识的获得 请务必记住：请务必记住：意外和伤害绝不会只发生在别人身上忽视安全的行为也绝不会只是别人才有你也同样可能有这种行为你自己也有可能受到伤害。安全意识的获得安全意识的获得 案例分析（二）：案例分析（二）：假设你要到大西渠镇办事，存在短距离驾驶，你会不使用座位上的安全带。这是不是忽视安全的行为？是 否 安全意识的获得安全意识的获得 即使是短距离驾驶，不使

21、用安全带也是忽视安全的行为你如何消除这种行为？总是使用安全带 安全意识的获得安全意识的获得 有时我们认为，偶尔有不安全的行为似乎也不会发生什么严重后果，这种想法完全是错误的，须知安全意识没有休假即使是一秒钟。安全意识的获得安全意识的获得案例分析（三）：案例分析（三）：看看这个情景：你给自己和一个同事打了热水，上楼梯时两手各拿一杯。安全意识的获得安全意识的获得 你的两只手里都拿着杯子，这样上楼梯时就不能使用楼梯扶手了。这是不是忽视安全的行为？这是不是忽视安全的行为？是 不是 安全意识的获得安全意识的获得 在这种情况下可能发生什么？在这种情况下可能发生什么？我拿着两个杯子安全地走完楼梯 由于没有使

22、用扶手，我可能滑倒并 滚下楼梯 以上两种情况都有可能发生 安全意识的获得安全意识的获得 如何消除这种不安全的行为？如何消除这种不安全的行为？每次只买一杯热水并拿上楼 用一只手拿着使用容器或支架盛好 的两杯热水,另一只手使用扶手。以上两种办法均可。安全意识的获得安全意识的获得案例分析（四）案例分析（四）假设你正在操作的设备被异物堵，你小心迅速地清除了异物，但没有按照操作程序使用电源阀门锁断装置。安全意识的获得安全意识的获得 你是否有可能受伤？你是否有可能受伤？不会，因为我行动迅速 是的，因为我的手可能会被机器夹住 安全意识的获得安全意识的获得 你是否作出忽视安全的行为？你是否作出忽视安全的行为？

23、是的，因为这种行为可能导致意外伤害 不是，因为这种行为不会导致意外伤害 安全意识的获得安全意识的获得 如何消除忽视安全的行为？如何消除忽视安全的行为？根据有关程序规定先使用电源阀门锁断装置 行动更为迅速地清除异物 安全意识的获得安全意识的获得没有员工想要受伤，但是他们都没有更好地考虑安全。缺乏安全意识，不会辨别潜在的危险，使他们都作出不安全的行为。请记住：请记住：忽视安全的行为就是可能导致意外和忽视安全的行为就是可能导致意外和_伤害伤害_的行为。的行为。安全意识的获得安全意识的获得你是否曾经由于疏忽而没有在有需要的地方张贴危险和警告标识？你是否曾经打开抽屉后没有关好？你是否曾经由于疏忽而没有给

24、容器贴上有关容器内容的标签？安全意识的获得安全意识的获得 从这些问题你可以明白，自己的不安全行为是很容易被忽视的。而这些不安全的行为有可能造成不安全的工作环境，使自己和他人受到伤害。安全意识的获得安全意识的获得 你可以通过辨别和消除不安全行为来防止对自己和他人的伤害。是 不是 安全意识的获得安全意识的获得 如果你能够辨别和消除不安全行为，就能保持一个安全的工作环境吗？是 不是 安全意识的获得安全意识的获得案例分析案例分析:(五五)一位员工不小心把水洒在地扳上，他一位员工不小心把水洒在地扳上，他没有立即做好清洁。过了一会，另一没有立即做好清洁。过了一会，另一位员工踩在水渍上滑倒，摔伤手臂。位员工

25、踩在水渍上滑倒，摔伤手臂。安全意识的获得安全意识的获得 在这个例子中，员工受伤是由于不安 全行为造成了不安全的环境 把水洒在地板上又没有立即做好清洁，是_不安全_的行为。虽然不安全的环境不是滑倒受伤的员工 所造成的，但也反映出他的安全意识不足。安全意识的获得安全意识的获得在这个例子中的两位员工都应该加强在这个例子中的两位员工都应该加强安全意识。实际上每一位有安全意识安全意识。实际上每一位有安全意识的员工都可以避免不安全的行为，防的员工都可以避免不安全的行为，防止受到不安全环境的伤害。止受到不安全环境的伤害。安全意识的获得安全意识的获得 安全意识的获得您知道哪些是您具有一定控制权的您知道哪些是您

26、具有一定控制权的工作区域吗？工作区域吗？工作区域：工作区域：你的工作区域就是你每天工作的地方，包括你的一定控制权的设备和空间。因为安全是你应该担负的责任，所以你必须对刻注意在你的工作区域里发生的情况。安全意识的获得安全意识的获得 你在工作区域的工作直接关系到你在工作区域的工作直接关系到你自己和其他人的安全你自己和其他人的安全 安全意识的获得安全意识的获得我们认为你的工作区域包括那些你有一定控制能力的空间，想象你在一个大车间里操纵机器，这里还有其他设备和操作工。你的工作区域在哪里？整个车间我的机器及其周围的空间我的机器及其周围其他机器 安全意识的获得安全意识的获得你在自己的工作区域中有特定的职责

27、，同时你也要对这个区域的安全情况负责。你作出的决定对你自己以及其他员工都有影响。如果这个区域有任何潜在危险，你应该比其他人更清楚如何辨别和消除这些危险。安全意识的获得安全意识的获得 重要的是你必须知道你的工作区域延伸到哪里，以及和其他区域的交界处 是 不是 安全意识的获得安全意识的获得 每个员工都必须注意到他（她）的工作区域中潜在的危险 是 不是 安全意识的获得安全意识的获得假设你的主管要求你到主厂房焊接支柱，你的工作区域就转移对其他员工的工作区域。在开始工作之前，你应该了解这个工作区域由谁负责，有哪些员工。你应该和他们一起回顾回顾有关操作程序，以便安全地完成焊接工作。你对进行焊接工作的区域同

28、样负有安全责任。安全意识的获得安全意识的获得 当你需要在其他员工负责的区域工作时，应该和他们互相合作。是 不是 安全意识的获得安全意识的获得目目 录录安全意识定义安全意识定义安全意识误区的解读安全意识误区的解读安全基本素养：三不伤害安全基本素养：三不伤害安全意识的获得安全意识的获得如何实现安全行为如何实现安全行为现在你已经明白你对自己的安全和在你周围工作的其他人的安全负有同样重要的责任，你必须排除所有不安全的行为和不安全的环境因素，防止自己和他人受到伤害。如何实现安全行为如何实现安全行为安全工作五步骤：安全工作五步骤：决定停下来观察思考行动决定停下来观察思考行动三思而后行磨刀不误砍柴工 如何实

29、现安全行为如何实现安全行为决定决定:在开始工作之前，你应该作出“安全第一”的决定，这也表明你对安全意识的认同。如何实现安全行为如何实现安全行为停下来停下来:在开始行动之前，必须先停下来，先不要有任何动作，对整个工作区域作全面观察，了解这里的情况，确定自己该如何行动。如何实现安全行为如何实现安全行为观察观察:观察那些可能会对你和该区域其他员工造成伤害的不安全的行为和环境因素观察:自我观察、全面观察 如何实现安全行为如何实现安全行为自我观察自我观察(反思反思)：想一想过去你是怎样完成这项工作的。想一想你打算怎样计划和完成这项工作。比较以上想法，考虑如何安全地完成这项工作。如何实现安全行为如何实现安

30、全行为全面观察：全面观察：使用你的感官视觉、听觉、嗅觉和触觉来决定你的工作区域是否安全 如何实现安全行为如何实现安全行为全面观察全面观察看上面、下面、后面、里面;听不寻常的声音；闻不寻常的气味；感觉不寻常的气味和振动 如何实现安全行为如何实现安全行为 通过全面观察，你会注意到你能够看见的所有事物。通过全面观察，你首先注意自己的工作过程，然后注意到整个工作区域和其他员工。以这种方式考虑工作可以帮助你更为安全地完成工作。如何实现安全行为如何实现安全行为思考思考:思考你的观察结果，考虑你的安全会受到什么样的影响，如何实现安全行为如何实现安全行为应该采取质询的态度提出以下问题：在工作过程中可能会发生什

31、么意外？如果意外发生，可能造成么伤害？如何更加安全地完成这项工作？如何实现安全行为如何实现安全行为行动：行动：当你开始行动时，你具有良好判断能力去排除和预防不安全的行为和环境因素。如何实现安全行为如何实现安全行为观察是个很重要观察是个很重要 的步骤：的步骤：程序和顺序工具和设备个人防护装备人员位置 如何实现安全行为如何实现安全行为程序和顺序：程序和顺序：程序：做事情的方法顺序：物品的摆放考虑是否：考虑是否：施行、足够、认识和理解、遵循施行、足够、认识和理解、遵循 如何实现安全行为如何实现安全行为 如何实现安全行为如何实现安全行为关于程序关于程序 如何实现安全行为如何实现安全行为关于秩序关于秩序

32、工具和设备：工具和设备：具有特定的功能用于完成特定的工作考虑是否：考虑是否：适用、正确使用、安全适用、正确使用、安全 如何实现安全行为如何实现安全行为 如何实现安全行为如何实现安全行为正确使用工具正确使用工具任何工具和设备如不正确使用或完好都有任何工具和设备如不正确使用或完好都有可能造成伤害可能造成伤害个人防护装备：个人防护装备：保护你免受各种不可预知的意外和潜在危险的伤害考虑是否：考虑是否：合格产品、适用、完好、正确使用合格产品、适用、完好、正确使用 如何实现安全行为如何实现安全行为 个人防护用品个人防护用品 就像你的另外一层皮肤！就像你的另外一层皮肤！将您和危险隔开将您和危险隔开 如何实现安全行为如何实现安全行为人员位置：人员位置：人们要完成某项工作，需要在一定的时间处于一定的位置考虑：考虑：你的位置是否会导致意外和伤害你的位置是否会导致意外和伤害 如何实现安全行为如何实现安全行为受伤原因受伤原因撞伤，或被物品击中受伤被挤压或夹伤高空坠落接触极端温度受伤吸入或吞下有害物质用力过度 如何实现安全行为如何实现安全行为我们要做的就是：我们要做的就是：在合适的时间处于合适的位在合适的时间处于合适的位置，防止意外和伤害置，防止意外和伤害 如何实现安全行为如何实现安全行为结束语：结束语：