1、-规范班级管理规范班级管理 关注学生成长关注学生成长 班主任工作经验交流班主任工作经验交流 班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自己必须先做到，要求学生不做的，自己带头不做。教师的身教作用尤其重要。我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。我每天早上比他们更早到达学校，站在教室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生们也不好意思迟到。我还会把学生早读的视频发到班群，让家长们了解孩子的早读情况。2二、关注细节，抓常规训练二、关注细节，抓常规训练本班的行为习惯的养成：本班的行为习惯的养成：读书、写字的姿势；读书、写字的姿势；课堂、课间的纪律；课堂、课间的纪律；作业的完成；作业
2、的完成；平时的文明礼仪；平时的文明礼仪；爱护公物、卫生清洁；爱护公物、卫生清洁；校内的纪律等方面。校内的纪律等方面。卫生的总要求是卫生的总要求是“快、净、齐快、净、齐”。“快快”是指十是指十五分钟内完成，五分钟内完成，“净净”是干净的是干净的“净净”，“齐齐”意思意思是整齐。因为教室地面，不管你打扫得多干净，只要是整齐。因为教室地面，不管你打扫得多干净，只要下课后，你到班上转一圈，在地面上或者走廊，总能下课后，你到班上转一圈，在地面上或者走廊，总能够捡到一些小纸片，每节课都能看到。上课前课桌排够捡到一些小纸片，每节课都能看到。上课前课桌排整齐后，下课你再看一看，保证不是原来的样子，怎整齐后，下
3、课你再看一看，保证不是原来的样子，怎样才能保持地面干净以及课桌的整齐呢？根据这个班样才能保持地面干净以及课桌的整齐呢？根据这个班级的情况，我想到了一个办法：就是每节课后以及中级的情况，我想到了一个办法：就是每节课后以及中午放学时，每位同学先进行自检，检查自己座位旁边午放学时，每位同学先进行自检，检查自己座位旁边的地面是否干净，课桌椅是否对齐，然后各自及时处的地面是否干净，课桌椅是否对齐，然后各自及时处理不良现象。另外在班上还安排了检查人员，是负责理不良现象。另外在班上还安排了检查人员，是负责整个教室和走廊的卫生。经过一段时间观察，班上的整个教室和走廊的卫生。经过一段时间观察，班上的卫生干净了许
4、多。卫生干净了许多。三、建立得力的班干部队伍三、建立得力的班干部队伍 班集体是学生成长的摇篮，建设好的班干部队伍，班集体是学生成长的摇篮，建设好的班干部队伍，发挥好班干部作用，班级管理与发展就能取得事半功发挥好班干部作用，班级管理与发展就能取得事半功倍的效果。根据他们的性格、能力的差异，安排相应倍的效果。根据他们的性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。每周一下午第三节课，样，带动其他同学不断进取。每周一下午第三节课，我都会召开班干会议，明确他们的职责，充分发挥班我都会召开班干会议，明确他们
5、的职责，充分发挥班干部的作用。干部的作用。四、家校配合，达成共识四、家校配合，达成共识 要教育好学生，离不开家长的密切配合。我重视与家长要教育好学生，离不开家长的密切配合。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度。现在有着便利的通讯工具，我把学生家长的电话求和态度。现在有着便利的通讯工具，我把学生家长的电话都存在手机里，这样可以经常打电话和家长交流意见。平时都存在手机里，这样可以经常打电话和家长交流意见。平时班级开展的活动照片和学生在学校上课的照片，我都会及时班级开展的活动照片和学生在学校上课的照片，我都会及时地发到班群，让家长很好地了解孩子在校的情况。帮助家长地发到班群，让家长很好地了解孩子在校的情况。帮助家长共同见证孩子的进步，充分调动了家长的积极性。共同见证孩子的进步，充分调动了家长的积极性。
