学校各类安全应急预案汇编样本(DOC 63页).docx

1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。紫云县四大寨中心学校食品卫生安全预案有效预防、 及时控制和消除突发食品卫生事件及其危害 , 指导和 规范学校突发食品卫生事件的应急处理工作 , 最大程度地减少突发食品 卫生事件对师生健康造成的危害 , 保障师生身心健康与生命安全 , 维护 社会稳定 , 促进特发展 , 特制定本预案。一、食品卫生突发事件的分级1、国务院卫生行政部门认定的特别重大的食品卫生突发事件为特别重大食品卫生突发事件（I级）2、一次食物中毒人数超过 100 人并出现死亡病例 , 或出现 10 例以 上死亡病例为重大食品卫生突发事件（H级）3、一次食物中毒人数超过

2、 100 人, 或出现死亡病例为较大食品卫生突发事件（皿级）4、一次食物中毒人数 30-99 人 , 未出现死亡病例 , 或一起食物中毒人数在30人以下为一般食品卫生突发事件（W级）二、组织机构组 长 : 罗廷忠副组长 : 王凤荣组 员 : 吴其辉 伍绍文 班由学 罗 敏 王金荣三、工作原则1 、 预防为主 , 常备不懈。提高师生对突发食品卫生事件的防范意 识 , 落实各项防范措施 , 做好人员、 技术、 物资和设备的应急储备工 作。对各类可能引发突发食品卫生事件的情况要及时进行分析、 预警 , 做到早发现、 早报告、 早处理。2、统一领导 , 分级负责。根据突发食品卫生事件的范围、 性质和

3、危害程度 , 对突发食品卫生事件实行分级管理。校长负责突发食品卫生 事件应急处理的统一领导和指挥 , 学校各部门按照预案规定 , 在各自的 职责范围内做好突发食品卫生事件应急处理的有关工作。3、依法规范 , 措施果断。学校要按照相关法律、 法规和规章的规 定 , 完善突发食品卫生事件应急体系 , 建立健全系统、 规范的突发食品 卫生事件应急处理工作制度 , 对突发食品卫生事件和可能发生的食品卫 生事件做出快速反应 , 及时、 有效开展监测、 报告和处理工作。4、依靠科学 , 加强合作。突发食品卫生事件应急工作要充分尊重 和依靠科学 , 要重视开展防范和处理突发食品卫生事件的科研和培训 , 为突

4、发食品卫生事件应急处理提供科技保障。各部门要通力合作、 资源 共享 , 有效应对突发食品卫生事件。四、应急组织体系及职责1、学校依照职责和本预案的规定 , 成立校长为组长 , 分管副校长、 总务主任、 生活管理员等相关人员组成的食品卫生工作领导小组 , 在上 级部门的统一领导下 , 负责组织、 协调学校食品卫生突发事件应急处理 工作 , 并成立食品卫生突发事件应急指挥部 , 并根据食品卫生突发事件 处理工作的实际需要 , 启动应急预案。2、食品卫生突发事件应急指挥部设立食品卫生突发事件防控工作 办公室 , 学校分管食品卫生的副校长和总务主任等 , 具体负责日常食物 中毒防控工作的业务指导、 组

5、织管理与监督检查。3、食品卫生突发事件应急指挥部办公室 , 负责协调各工作组的工 作 , 承办各种会议、 管理财产、 负责收集、 整理、 分析食品卫生突 发事件动态 , 设立食物中毒报告电话 , 及时报告学校食品卫生突发事件 信息 ; 掌握预防控制工作情况 , 编写、 报送工作信息等相关资料。4、协助卫生行政部门开展现场调查 , 现场快速检测、 取证采样及 临时控制措施的实施。对造成食物中毒突发事件的食品或有证据证明可 能导致食物中毒事故的食品采取控制措施 , 追踪已售出或外运被污染食 品的去向或溯源 , 采取样品并送检。五、应急运行措施（ 一 ） 应急准备和预警1、健全食品污染物检测网 ,

6、加强食品生产经营活动的日常卫生监 督 , 对主要食物中毒病原、 食物中毒高危食品如散装食品、 熟肉及制 品、 乳及制品、 糕点、 饮料、 水发产品等进行日常监测并加强抽检 工作。2、加强食物中毒信息库的建设与管理 , 利用现有的公共卫生网络 , 整合公共卫生信息资源 , 保证应急处理信息的畅通、 及时、 准确。3、组织各项信息的汇总，经过对常规监督、监测、抽检等综合 信息或食品卫生突发事件预警报告 , 报上级人民政府批准后启动、 变更 或结束相应级别应急响应。（ 二 ） 事件报告1、 任何单位和个人都有权向卫生行政部门和当地人民政府及其有 关部门报告突发食品卫生事件及其隐患 , 也有权向上级人

7、民政府及其有 关部门举报不履行或者不按照规定履行突发食品卫生事件应急处理职责 的部门、 单位及个人。2、 学校有关部门或个人发现突发食品卫生事件 , 应当在 2 小时内 尽快向上级人民政府、 卫生行政部门、 教育主管部门报告并应立即组 织现场调查确认 , 及时采取措施 , 随时报告事态进展情况。3 月 1日 四大寨乡中心学校 消防安全应急预案消防安全工作关系到学校广大师生的生命、 财产安全 , 人命关天 , 不得有丝毫马糊。根据”预防为主”的原则 , 以预防杜绝特大火灾 , 特 别是群死群伤事故为目标。 进一步改进和加强消防安全和灭火救援工作 , 落实学校消防安全工作责任制 , 增强抵制火灾事

8、故的能力 , 尽力消除或 减轻火灾事故的损失程度 , 特制定此消防应急疏散预案。火灾初期的处理步骤全体师生、 特别是学校领导和值班人员要有高度的防火意识 , 坚持 经常性的检查。牢记学校值班电话及火警电话 : 119 。一发现火灾事故苗头或遇有火灾事故时应及时向学校值班室报 警 , 或拨打火警电话 , 请求有关部门及时增援 , 以便尽快进入现场组织 指挥、 扑救。二 在拨打报警电话的同时 , 组织现场人员用灭火器具进行扑救 , 力争能够有效控制火情 , 尽量把火灾消灭在萌芽状态。三在发现火灾有蔓延扩大 , 且一时无法扑灭时 , 应迅速组织引 导室内人员疏散、 撤离现场 , 清除各种障碍 , 疏

9、通各种通道 , 为消防部 门的人员、 设备进入现场扑救创造条件。并与车辆、 医疗、 物管部门 联系 , 为伤员救治、 物资供应管理作好准备。二、 重大火灾处理步骤一组织领导为防止发生重大火灾事故时出现混乱局面 , 使灭火工作得到及时有 组织、 有步骤的进行。各部门能积极配合 , 指挥得当 , 处理有方 , 避免 和减少人员伤亡、 财产损失。根据实际情况成立学校火灾救急工作领导 小组( 见附件 ) 。由学校主管校长负责 , 保卫处、 校办公室、 后勤资 产管理处的主要领导参加。下设 : 灭火行动组、 疏散引导组、 通讯联 络组、 保障救护组、 物品管理组、 现场协调组。二任务、 要求( 1) 灭

10、火行动组 : 由保卫处和学校义务消防人员组成 , 主要任务是 :发生火情时能迅速组织人员尽快赶赴现场 , 指挥消防队队员和广大教师 进行救火。要求 : 务必做到召之即来 , 来则能战 , 冲得上 , 救得出。力 争把火灾消灭在初级阶段 , 尽力减少或避免人员伤亡、 财产损失。( 2) 疏散引导组 : 由保卫处人员和后勤管理人员组成 , 主要任务是 : 在管理人员的配合下 , 迅速组织室内人员从安全通道有序疏散 , 撤离火 灾现场。 同时为即将前来增援的消防部门人员、 车辆清除道路障碍、 开 辟通道 , 引导其进入有利地形 , 积极配合消防部门进行扑救。( 3) 通讯联络组 : 由保卫处人员和学

11、校办公室主任人员组成 , 主要 任务是 : 利用喇叭、 电话、 手机等通讯设备及时沟通联络 , 当好学校 灭火救急领导小组的”眼睛” 、 ”耳朵”。力争使其把人力、 物力用在 最关健的地方 , 确保灭火指挥机关通讯联络畅通 , 指挥正确及时。( 4) 水电保障与人员救护组 : 由保卫处、 后勤处和卫生所人员组 成 , 主要任务是 : 接警后立即通知水电中心断电、 并增大水源压力。校 卫生所要尽快组织人力、 物力赶赴现场对伤员实施救护 , 根据要求应迅 速派车辆 , 将危重伤员送往附近医院进行救治。确保救火用水和伤员得 到及时有效的救治。( 5) 物品管理组 : 由后勤资产管理处有关人员组成。主

12、要任务是 : 对从现场抢救出的物品进行妥善保管 , 对贵重和危险物品要派专人看管 并逐件登记造册 , 以免重复损坏、 丢失。( 6) 现场协调组 : 由基教办人员组成 , 分管消防同志负责。主要任 务是对现场的情况进行认真、 科学的分析 , 根据校灭火小组的指示 , 灵 活调配 , 正确指挥救火力量和灭火器具的投放和使用。确保灭火工作忙 而不乱 , 高效有序 , 以免因人为因素造成人员生命、 财产损失。三、 教育、 培训一、 各学校各班级要坚持经常性消防安全宣传、 教育工作、 利 用各种形式 （ 如黑板报、 图片、 录像等 ） 宣传、 普及消防知识 , 经过 组织师生学习消防法和防火灭火基本知

13、识 , 懂得人人都有维护消防 安全、 保护消防设施、 预防火灾、 报告火警的义务。遇到火灾人人都 有参加组织的灭火工作的义务 , 要做到人人都知道火灾报警电话 119, 基本学会使用灭火器材扑救初期火灾。二、 加强消防安全人员和义务消防队的管理和教育培训、 力争使 其做到”四会”, 即会宣传消防知识 , 会操作灭火器具 , 会疏散人员 , 会 逃生自救。学生宿舍、 教学区、 办公楼、 实验室、 家属宿舍区等处 , 防火工作领导小组成员每学期至少两次检查各处的防火情况 , 发现火灾 隐患及时处理。三、 定期不定期坚持对消防设施的检查、 维修、 更新。学生宿 舍、 教学楼、 办公楼、 实验室的每层

14、楼都备有灭火器或消防栓 , 防火 工作领导小组成员要负责定期检查防火设施 , 保证设施和完好率达到 100 , 并做好检查记录。四、 易燃易爆的危险实验用品 , 有专门存放室 , 由实验员负责保 管 , 保卫人员要作为重点巡查部位 , 做好安全保卫工作。利用易燃易爆 物品做实验的教师 , 必须在实验或实验前向学生讲清楚注意事项 , 指导 学生正确使用 , 防止火灾事故发生五、 一旦发生火情 , 首先报警 , 每位师生都有报警义务。报警早、 损失小 , 发现火灾应急报” 119”、 ”120”、 ”110”。报火警时要做到:沉着镇定 , 不要挂错电话 , 不延误时间。 讲清起火地置、 地点、 楼

15、 层、 部位及报警人的姓名、电话。讲清燃烧的是什么物质 ，起火位置、火势大小、有无人员被困、消防车能否到达现场。报警后，应 立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。报警后，应立即组织在场人员扑救火灾、 救助被困人员及疏散人员、 物资。消防安全工作是一项十分重要的工作。全体人员务必要充分认识其 重要性。自觉增强消防安全意识 , 提高消防安全工作的自觉性和高度警 惕性 , 常年处于戒备状态 , 树立常备不懈的思想 , 确保消防安全工作万 无一失。3 月 1日附:1 、 四大寨中心学校消防安全应急领导小组组长 : 罗廷忠 副 组 长 : 王凤荣梁启华组员 : 吴其辉 伍绍文 班由学 罗 敏付

16、 宾 王地林职能部门 : 办公室。2、学校灭灾救急工作通讯联络方式 :火警电话 : 119基教办电话 : 5726128学校电话 :四大寨乡中心学校防汛工作应急预案为保障师生的健康学习和工作 , 促进学校各项工作顺利开展 , 防范 安全事故发生 , 切实有效降低和控制安全事故的危害 , 完善学校的安全 防汛制度 , 确保师生的生命安全 , 做到遇事不惊、 临危不乱 , 制订本应 急预案。一、防汛领导小组组长:罗廷忠副组长:王凤荣组员:吴其辉伍绍文 班由学 罗 敏 梁启华付宾王地林职能负责 :基教办 电话 : 5726128二、应急预警（ 一） 、 防汛工作的方针、 原则。防汛工作实行 安全第一

17、、 常 备不懈、 以防为主、 全力抢险 的方针 ; 遵循下级服从上级、 局部利 益服从全局利益和团结协作的原则 ;1、做好汛期安全自护教育 , 全乡小学、 教学点在汛期到来前进 行一次防汛自护安全教育 , 要求学生做到不要走低洼路贪玩 ; 不要到塘 边、 水沟边玩 ; 不要到河边看水 ; 放学后及时回家 ; 不要到河边、 水 沟里抓鱼、 捉泥鳅。2、防汛工作 , 责任到人 , 防汛工作校长是全校第一责任人 , 班主任为全班第一责任人 , 全体教师都有责任 , 搞好防汛工作。3、如遇突发事件 , 学生不能回家。学生以原有班为单位安排在教 室里 , 由班主任负责 , 学校及时与上级联系 , 统一进

18、行疏散。4、针对夏季来临、 暴雨、 冰雹、 飓风增多的现状 , 各学校、 幼 儿园要确定一名固定观测员 , 随时观测校舍情况 , 如出现安全隐患 , 随 时报告 , 并及时把师生撤离到安全区域。各校做到每天清点学生到校情 况 , 如有缺席 , 必须弄清原因 , 作好处理和记录。5、针对部分家长缺乏安全意识、 安全知识和责任感的问题 , 要求 各学校、 幼儿园再致家长一封信 , 把安全要求、 责任和安全知识告知 家长 , 明确学校和家长各自的职责和义务 , 引导家长共同做好学生防汛 安全工作。 （ 二） 、 防汛工作的措施 。 重大暴雨、 冰雹、 飓风、 洪 涝灾害发生后 , 学校防汛办公室应立

19、即作出如下反应 :1、立即向党委政府、 乡基教办和市防汛指挥部汇报洪涝灾害发生 的时间、 地点及发展的趋势和可能造成的危害等 （ 指挥: 校长; 报告 : 分管安全副校长 ） 。2、尽快提出灾害发生地学生撤离的时间、 范围、 路线 , 并密切 监视灾情的发展趋势 , 经防汛指挥部批准 , 不定时地发布灾情预报、 警 报、 紧急警报和汛情公报 （ 各级部主任负责指挥 , 班主任组织学生撤 离 ） 。3、尽快指挥各有关成员单位 , 按规定的职责 , 做好抢险救灾的各 项准备 ; 及时下达有关人力、 物力及抗灾调度命令。卫生所召集医生紧 急救护工作 , 学生处、 总务处 : 负责车辆调度 , 器材物

20、资供应并把重病 号送往医院抢救。4、一旦发生灾害性事故 , 保卫干部要迅速赶赴现场 , 组织有关专 业技术人员 , 采取正确、 有效的方法 , 抑制灾情蔓延 , 疏散无关人员 , 避免对人员造成更大伤害 , 并报告 110、 119 、 120 进行营救。 （ 副校 长指挥 ）5、洪涝灾害一旦发生 , 各有关单位都要根据本预案和既定的部门 岗位责任立即开展抢险救灾工作。要立即到岗到位按照各自的预案开展 工作 , 各部门、 各单位要全力以赴 , 密切合作 , 奋力抢险救灾。6、洪涝灾害发生后 , 首要任务是抢救受灾学生 , 保护国家财产和 重要器材物资 , 就地就近组织群众自救互救 , 保全整体

21、 , 尽最大努力 , 减少灾害造成的损失。7、紧急抢险救灾基本结束后 , 都要抓紧组织恢复供水、 供电、 交 通、 通讯等基本生活设施 ; 要迅速安排好住校生的生活用品供应 , 保学 生生活安定 ; 要抓好卫生防疫工作 ; 做到学校恢复上课 , 恢复教学工 作。三、在突发性事件发生时 , 首位发现突发事件的教师 , 为该预案的 第一责任人。第一责任人要以学校利益、 师生利益为重 , 无条件地承担 组织、 指挥、 抢救、 控险等报警任务 , 要充分利用现代化的交通工具、 通讯工具及时做好组织、 抢救和报告工作 , 如接警后拖延、 推委等 , 一 律视为玩忽职守、 失职或渎职。学校视失职情况追究失

22、职者的责任。造 成严重后果的 , 给予严肃的行政处分 , 直到追究刑事责任。四、在突发事件发生后 , 全校教职工教要把抢救、 保护学生生命 安全视为第一要务 , 不得临阵退怯 , 更不得采取事不关己的回避脱逃手 段, 否则 , 将视作严重违反教师职业道德 , 给予降级、 撤职、 解 聘、 待岗等处分 ; 造成严重后果的 , 依法给予开除 , 行政处分 , 直到追 究刑事责任。五、突发事故发生后 , 由当事人 （ 第一个报告者或知情者 ） , 在应 急预案领导小组中主管负责人的召集下 , 在案发 2小时内, 认真、 仔细、 如实写好突发事故情况汇报 , 以备查用。六、各学校要制订相关的突发事件第

23、一时间到达现场进行管理的应 对措施 , 具体落实人员 , 以认真有效贯彻领导小组指令 , 确保师生平 安。3 月 1日四大寨乡教育系统地震应急预案依据中华人民共和国防灾减震法 、 贵州省教育厅关于预防和 处理校园突发事件的应急处理工作预案 , 制定本预案。一、指导思想在县委、 县政府、 上级教育主管部门及乡政府的统一领导下 , 以 党的十八大精神为指针 , 牢固树立认真落实全面、 协调、 可持续的科 学发展观。把师生生命安全放在首位 , 建立健全处理地震灾害事件的长 效机制 , 掌握应对地震灾害事件的主动权。二、工作原则预防和处理校园突发性地震事件工作要坚持”谁主管、 谁负责”的 原则 , 不

24、麻痹大意 , 不掉以轻心 , 做到及时发现、 及时布置、 及时处 理。预防和处理校园突发性地震事件要抓好三个环节 : 一是地震发生前 , 要立足防范 , 掌握主动 ; 二是地震发生后 , 要迅速判明性质 , 并报告当 地抗震救灾指挥部和上级主管部门 , 同时 , 依法办事 , 注意方法 , 及时 果断处理 ; 三是地震平息后 , 要做好善后工作。三、机构和职责（ 一 ） 镇教育办成立相应的防震减灾工作领导机构 , 负责部署、 指 挥本地校园突发性地震事件的预防和处理工作。1、侯镇教育办防震减灾领导小组组成组长:罗廷忠副组 长 :王凤荣组员:吴其辉伍绍文班由学罗敏 梁启华付宾王地林张祥姜海2、防

25、震减灾领导小组办公室 : 办公室主任由张祥同志担任 , 办公 室成员由基教办人员组成。3、主要职责 : 接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项 指令 ; 组织实施本预案 , 发布各项抢险救灾命令、 批示、 通知等 ; 确 定重点救灾地点、 范围、 部署抗震救灾专业队伍 , 实施抢救行动 ; 组 织协调各类物资调配供应 ; 收集上报灾情、 社情、 民情、 保证学生安 全 , 维护社会稳定。（ 二 ） 各学校成立防震减灾工作领导小组 , 负责预防和处理本校发 生的各类突发性地震事件 , 各部门具体职责如下 :1、校长室必须加强领导 , 健全组织 , 强化工作职责 , 加强对破坏 性地震及防震

26、减灾工作研究 , 完善各项应急预案的制定和各项措施的落 实;2、教导处、 基教办要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传 教育 , 组织、 指导全体师生对防震抗震知识的普及教育 , 广泛开展地震 灾害中的自救和互救训练 , 不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技 能;3、总务处要认真搞好各项物资保障 , 严格按预案要求积极筹措、 落实饮水、 防冻防雨、 教材教具、 抢险设备等物资落实 , 校长室要保 证各项经费的落实 , 强化管理 , 使之始终保持良好战备状态。4、破坏性地震发生后 , 采取一切必要手段 , 组织各方面力量全面 进行抗震减灾工作 , 把地震灾害造成的损失降到最低点。5、调动一切

27、积极因素 , 迅速恢复教育教学秩序 , 全面保证和促进 社会安全稳定。四、启动和实施（ 一 ） 临震应急行动1、接到上级地震、 临震预 （ 警） 报后 , 领导小组立即进入临战状 态 , 依法发布有关消息和警报 , 全面组织各项抗震工作。各有关组织随 时准备执行防震减灾任务 , 同时 , 听取上级有关地震情况和实情 , 提出 求援请示 , 并随时汇报救援工作情况。2、下辖的各组立即组织有关人员对所属建筑进行全面检查, 封堵、关闭危险场所 , 停止各项室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品、 有毒有害化学品的管理 , 加强对大型锅 炉、 供电输电、 机房机库等重要设备、 场所的防护 , 保证防震减

28、灾顺 利进行。4、加强广大师生宣传教育 , 做好师生、 学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤 , 保持通信畅通 , 办公室要安排好临震期间 的通宵值班 , 以便及时掌握基层情况 , 全力维护正常教学、 工作和生活 秩序。6、按预案落实各项物资准备。7 、 协助地震宣传、 新闻等部门 , 做好安定民心、 恢复正常的教 学秩序。( 二 ) 震后应急行动1、 无论是否有预报、 警报 , 在本县范围或邻近地区发生破坏性地 震后 , 各级领导小组立即赶赴本校指挥所 , 各抢险救灾队伍必须在震后 1 小时内在本单位集结待命。2、 各级领导小组在上级统一组织指挥下 , 迅速组织本校抢险救灾。( 1)

29、迅速发出紧急警报 , 组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤 离。( 2) 迅速关闭、 切断输电、 燃气、 供水系统 ( 应急照明系统除 外 ) 和各种明火 , 防止震后滋生其它灾害。( 3) 迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作 , 及时将受伤 人员转移并送至附近救护站抢救。( 4) 加强对重要设备、 重要物品和历史文物的救护和保护 , 加强 校园值班值勤和巡逻 , 防止各类犯罪活动。3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作, 迅速恢复正常秩序 ,全力维护社会安全稳定。4、迅速了解和掌握本地区的受灾情况 , 及时汇总上报。四、其它1、 进入防震紧急状态后 , 领导小组成员要随时关注市各新闻

30、媒介 发布各种命令、 指示 , 按上级防震减灾领导小组发布的各类文件、 电 话、 教育局域网、 口授等信息立即接受各种命令、 指示。2、 在抗震减灾应急行动中 , 全校各科组要密切配合 , 服从指挥 , 确保政令畅通和各项工作落实。二O四年三月一日四大寨中心学校学校安全疏散应急预案为确保学校的安全与稳定 , 有效处理突发事件 , 能够统一指挥 有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生 , 使安全事故损失降低到最低 范围 , 特制定本校安全疏散应急处理预案。一、实施对象和范围 当发生建筑物倒塌或火灾等安全事故或晚自习突发停电等需要紧急 疏散教学楼内的学生、 老师时 , 启动本预案。二、机构设置与职责

31、（ 一 ） 应急疏散领导小组 :组长:罗廷忠副组 长 :王凤荣组员:吴其辉伍绍文班由学罗敏梁启华付宾王地林张祥姜海罗罡职责 : 全面负责指挥协调突发事件处理工作。 根据实际情况 , 及时 发布命令 , 启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下 , 下设五个小组 , 现场指挥组、 紧 急疏散组、 伤员救护组、 外围控制组 , 通信联络组。（ 二 ） 现场指挥组 :组长: 罗廷忠 副组长 : 伍绍文 成员: 各校校长基本职责 : 负责指挥协调 ; 掌握情况 , 及时报告 ; 贯彻传达应急小 组命令 , 组织有关人员按预案程序对现场进行果断处理 , 并配备必要通 讯器材和安全防护设备。（ 三 ） 紧急

32、疏散组 :组长: 王凤荣 副组长 : 吴其辉成员: 各班主任基本职责 : 在现场指挥组指挥下 , 依据预案措施及疏散路线、 顺序 , 有秩序地疏散师生 , 疏散完毕后有秩序撤离。（ 四 ） 伤员救护组 :组长: 罗敏感 副组长 : 成员: 各班主任基本职责 : 负责将伤员运送到指定安全区域 , 并进行简单救治后 , 送往就近医院救治。（ 五 ） 外围控制组 :组长: 梁启华 副组长 : 罗罡成员:基本职责 : 突发事件发生后 , 迅速赶到现场 , 设置警戒线 , 划定警 戒区 , 设置隔离带 , 维护现场秩序 , 疏散现场人员及重要物资等 , 在公 安机关等专业部门到来之前 , 对事件进行先期

33、处理。负责维护学校大门、 出入口秩序 , 疏导师生有序撤离 , 引导专业部 门人员进入现场进行处理。（ 六 ） 通信联络组 :组长 : 张祥 副组长 : 姜海 成员 :基本职责 : 根据事态发展 , 及时上报上级部门 , 并争取相关部门的 支援 ; 提供各种处理突发事件物资装备 , 通讯设备 , 编制广播词备用 , 负责平时的通信装备保养。三、处理原则（ 一 ） 快速反应原则。处理突发事件要坚持一个”快”字 , 信息上报 快 , 部署控制快 , 预案落实快。（ 二 ） 现场指挥原则。 突发事件发生后 , 指挥人员要亲临现场 , 全面 掌握情况 , 准确分析局势 , 果断做出正确指挥判断。（ 三

34、 ） 设置警戒原则。 突发事件一旦发生 , 要迅速疏散现场周边人员 设置警戒 , 保护现场 , 禁止无关人员进入。（ 四 ） 降低损失原则。处理方法要妥当 , 要以维护政治稳定、 社会 安全 , 确保师生员工人身、 财产安全为工作重点 , 力求做到尽量减少社 会影响 , 减少人员伤亡 , 降低危害。（ 五 ） 基本装备原则。学校为处理突发事件提供电视监控、 应急广 播、 安全头盔、 警戒带、 袖章标识、 对讲机、 强光手电、 电喇叭、 消防器材及值班车辆等必要基本装备保障。（ 六 ） 协调配合原则。 学校各部门及教职工要明确职责任务 , 按照预 案分工 , 互相协调、 通力配合 , 对突发事件

35、进行妥善处理。（ 七 ） 追究责任原则。 依据处理突发事件预案中职能任务分工 , 划清 权限职责 ; 在突发事件发生后 , 对因未能落实预案有关要求造成学校经 济损失或人员伤亡的 , 依据相关规定追究相关人员的责任。四、日常教育和防范（ 一 ） 为防止学生在课间、 集会、 做操等活动中出现拥挤等其它现 象 , 搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发 , 分年级、 分班级按 顺序上下楼 , 不强调快速 ; 当天值日领导和值日教师分工负责各楼层 , 在楼梯间负责维持秩序 , 监督、 疏导、 管理学生。（ 二 ） 班主任要对学生进行遵守秩序、 礼貌礼让的教育 , 开展预防 拥挤踩踏事故的专题演练

36、, 让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原 因、 严重后果及其防范措施 , 了解在走廊、 楼梯间打闹、 搞恶作剧的 危险性 , 告诫学生上下楼梯靠右行走 , 加强学生的自救自护的教育和训 练。( 三 ) 学校总务处要不定期的对学校楼道、 楼梯设施、 楼梯照明等 进行检查 , 发现问题 , 及时补救、 整改。( 四 ) 在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图五、紧急疏散程序( 一 ) 当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时 :1 、 事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散 , 一边以最快 速度将发生事故信息传递到应急领导小组。2 、 指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏 散

37、 , 具体如下 :( 1)全校经过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。( 2)用高音喇叭进行现场指挥疏散。( 3)紧急疏散小组结合年级组长、 班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。( 4) 脱离现场后 , 各班主任、 年级主任迅速组织好本班、 本年级 学生 , 整理好队伍、 清点好人数 , 不允许学生擅自离开队伍 ; 对没有到 场的 , 要做好登记 , 并及时上报现场负责领导。( 5) 对于受伤的学生 , 进行简单救治后 , 送往就近医院救治 , 并及 时通知家长 , 有关人员做好学生和家长的安抚工作。( 6)其它工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。( 二 ) 停电期间的安全预案1 、

38、电管部门事先通知的停电 :( 1) 一般停电 , 电工必须事先提前半天通知相关部门。( 2) 值班领导和教师在第一时间赶到所在的楼层 , 对学生进行秩序 维持或疏散工作。( 3) 如遇较长时间停电 , 可安排进行班会活动 , 但务必严格遵守四 不准纪律 : 不准走出教室 , 不准随意串门 , 不准高声怪叫 , 不准拿着照 明用具四处走动 ; 可根据学校统一安排提前就寝。( 4) 在与家长取得联系说明情况的前提下 , 允许学生在家自修。2 、 事先未接通知的临时停电 :( 1) 在场人员马上把情况报告给紧急事故领导小组 , 由领导小组分 头布置有关工作。( 2) 领导小组成员马上电话通知各重要职

39、能部门 , 如通知总务处安 排好膳食、 备用电源、 准备照明用具 ; 通知基教办安排好值周教师到 每楼每层维持秩序 , 各班主任到岗到位 , 加强管理 ; 通知教务处安排好 教学信号 ; 同时查明停电原因 , 责成有关人员立即维修或与当地政府、 电力部门联系协调 , 取得她们支持 , 保证学校的教学和生活用电。( 3) 如是晚自习期间停电 , 立即分发照明用具 , 根据情况组织班会 活动或继续安排自修。如果事先没有安排好照明用具 , 可一边安排班主 任到班维持秩序 , 一边迅速通知总务部门购买有关物品。六、附 件（ 一 ） 预案启动后 , 各组人员在第一时间到位 , 做好各级工作 , 防 止事

40、态扩大。（ 二 ） 教学楼内人员密集 , 在疏散时 , 要保持现场秩序 , 切忌慌乱、 学生人为起哄、 拥挤 , 出现群死群伤事故。二O四年三月一日四大寨中心学校 传染病防治应急预案 根据中华人民共和国传染病防治法、 突发公共卫生事件应 急条例、 安顺市教育系统突发公共事件应急预案 , 结合我乡学校 具体情况 , 制定本工作预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识 , 提高广大师生员工的自我防护意识 ; 完 善传染病疫情信息监测报告网络 , 做到早发现、 早报告、 早隔离、 早 治疗 ; 建立快速反应机制 , 及时采取有效的防控措施 , 预防和控制传 染病疫情在教育系统的发生和蔓延。二、工作方

41、针和原则全镇学校传染病防治工作遵循预防为主、 常备不懈的方针 , 贯彻统一领导、 分工负责、 反应及时、 措施果断、 依靠科学、 加强合作的原则。三、传染病防治工作领导机构和职责组长:罗廷忠副组 长 :王凤荣组员:吴其辉伍绍文班由学罗敏梁启华付宾王地林张祥姜海罗罡办公室设联系电话 : 5726128职责是 : 负责领导、 组织、 指挥、 协调本系统内的传染病防治工 作 , 协调好各学校与各有关部门的关系 ; 收集教育系统传染病疫情信 息和防控工作情况 , 分析、 研究教育系统防控工作形势 , 制定全镇传 染病防控的措施并组织实施 ; 协助各学校做好疫情的善后处理工作。四、预防措施1、组织开展校

42、园爱国卫生运动 , 加强公共场所卫生的监督管理。 学校公共场所应保持环境清洁、 通风换气 , 对师生经常接触的部位和 用品进行定期消毒。2、学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、 黑板报、 广播、 主题班会等宣传阵地 , 开展健康教育 , 普及卫生防病 知识 , 倡导科学、 文明、 健康的生活方法 , 增加师生员工自我保健知 识, 养成良好的卫生习惯 , 增强自我防护意识。3、学校应建立各项卫生工作责任制 ，完善监督制度，明确各部门 工作职责 , 并指定教师或班主任做好每天晨检工作 , 认真填写学生日 检统计表 , 保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4、定期组织人员对供水系统

43、进行清洗消毒 , 保障饮用水卫生符合 国家卫生标准。5、在疾病防控机构的帮助下 , 定期组织师生员工体检和做好对学 生进行各种疫苗接种工作。6、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知 识 , 提高诊疗水平。7、加强卫生安全监督工作。 每年组织不低于4次的对学校传染病 防治工作的检查、 督导 , 学校根据实际每星期至少一次卫生检查 , 并 按规定做好记录。五、监测1、学校要建立疫情监测制度 , 形成校领导 - 校医 - 班主任 - 班长 - 宿舍长的学生健康监测网络。 要建立学生健康管理档案 , 班级要有晨 检记录本 , 学校医务室要有就诊登记本 , 学校要有传染病疫情报告记 录

44、本。2、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、 询问、了解、发 现和掌握学生的健康状况并做好登记。 如发现学生中有发热、 头痛、 腹 泻、 呕吐、 皮疹、 黄疸、 精神萎靡等症状 ; 或传染病及疑似传染病 ; 或症状相似的聚集性病例等 , 应立即报告 , 同时做好记录。3、对因病缺勤、 缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学 生的出勤情况 , 对因病缺勤、 缺课的学生 , 应及时了解其患病情况 , 可能的病因和病情发展情况 , 如怀疑是传染病、 食物中毒、 或不明原 因的疾病 , 应及时向学校领导报告。4、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供 监测信息 , 经医疗机构或疾

45、病控制机构确认为传染病后 , 及时做出响 应级别的预警。六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情 , 应采取以下应急措施 :1、疫情报告( 1) 学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校 医务室报告。( 2) 校医对可疑病人进行首次诊治 , 并上报学校有关领导。学校领导 根据传染病类别、 发病人数、 病情等疫情程度 , 2 小时内向属地防疫机 构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、 缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任 , 直至依法追究刑事责任。2、应急措施(1 )对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(医 务室 ) 进行医学观察 , 不能确诊的 , 应

46、送当地医疾机构诊治。(2 )经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗 ( 应当办理休学手续 ) , 隔离期限根据医学检查结果确定。(3 )对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切 断传染途径 , 防止疾病扩散 , 等待防疫部门来检测和处理。(4 )对被传染病病人、病原携带者、 疑似传染病病人污染的场所、 物品 , 学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人 或疑似病人密切接触者 , 学校校医务室应采取必要的检查和预防措施 , 并进行医学观察。(5 )传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任 何同学、 同事不得前往探望。(6 )暂时停止大规

47、模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校 门的出入管理 , 控制人员的进出。(7 )学校在接到当地政府、县教育局和疾控中心有关重大传染病疫 情的预警报告后 , 应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预 案启动后 , 各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求 , 立即到 达规定岗位 , 听从指挥。(8 )学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了 解情况 , 稳定学生的情绪 , 安定人心 , 维护学校的稳定 , 树立战胜传染 病的信念。七、善后处理1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处理工作，学校要做好病人 及其家人的安抚工作 ； 要配合和协助有关部门做好疫病防治、 调查和环 境污染消除工作 ； 要形成详细的疫情报告 , 对传染病的危害程度做出评2、执行国务院突发公共卫生事件应急条例。教育办将对在重大 传染病