ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:20KB ,
文档编号:597445      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-597445.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(小黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(人音版(简谱)一下音乐-第1课 演唱-小雨沙沙-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:3008c).doc)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人音版(简谱)一下音乐-第1课 演唱-小雨沙沙-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:3008c).doc

1、音乐一年级下册小雨沙沙教学设计音乐一年级下册小雨沙沙教学设计 教学内容: 学唱小雨沙沙 ,编创与活动。 教学目标: 1学会用轻柔的声音演唱小雨“沙沙沙”的声音。 2. 能用对唱的方法完整表演小雨沙沙 ,给四幅图配上相对应的象声词。 3. 加入表现小雨的第二声部和沙锤声,培养音乐表现力和创造力。 教材分析: 小雨沙沙是一首由五声音阶构成的一段体儿童歌曲,2/4 拍,宫调式。 旋律采用了级进、同音反复及变化重复等手法,在有规律的节奏紧密配合下,生 动地描绘了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气,充满了儿童情趣。歌 曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理, 又提示孩子们学会细心观 察事物

2、。启迪孩子们热爱生活,热爱大自然。 教学重点: 指导学生用轻柔的声音演唱小雨“沙沙沙”的声音。 教学难点: 种子的话歌词的记忆。 教具准备: 电子琴、多媒体课件、沙锤等。 教学过程: 一、组织教学 1. 跟随老师的琴声,点头拍手做律动。 2. 师生问好,二声部演唱问好歌。 二、模仿自然界中的声音 1. 导入:小朋友们!自然界中会有各种各样的声音,能用你们的小嘴巴模 仿出来吗? 3. 请你们看图片,模仿出它们的声音。 播放四张图片:风吹大树、风吹风铃、小雨、屋檐滴水。 4. 师:为下面的图配上合适的象声词 沙沙 沙 呼 嘀 嗒 叮铃 铃铃 四组声音分别配上四幅图 5. 师:这些象声词是四组有规律

3、的整齐节奏。让我们整齐的念一念。 跟着老师加入拍手动作,整齐的读一读。 6. 大自然的各种声音,有时候会同时出现。那我们该怎样来表现呢? 分组表现四组不同的节奏。 在老师指挥下进行二声部练习。 让学生加入手势动作表演可以降低难度, 大家手势动作一样,嘴里的节奏不一样。 三、学唱歌曲 1. 导入:同学们表现的很好,春天里,小雨把自己的快乐传递给了大地, 听,谁感受到了这份快乐?欣赏歌曲小雨沙沙 2. 初听 师:谁感受到了这份快乐? 生:种子 师:种子在说什么? 3. 复听,回答种子说的话。 师:能唱一句吗?请个别学生唱,师弹琴指导唱准种子说的话。 4. 看图形谱学唱。 师:请小朋友看着图形谱听着

4、音乐跟老师点一点图谱。 学习第一段歌词内容,有感情的唱一唱。 师:小雨和种子谁更轻柔一点?谁更快活一点? 用轻柔的声音唱小雨,用快活的声音唱一唱种子的话。 5. 师生对唱、生生对唱、一人领大家合等有趣的方法唱会歌曲。 四、二声部拓展教学 1. 小朋友的歌声真动听,可是小雨有意见了!它说我的声音在歌曲中太少 了,我还想和你们一起从头唱到尾呢! 瞧!谱子我都写好了!出示图谱,范唱小雨的歌声。 2.听后问:小雨的歌声是怎样的?你听出来了吗? 生:沙|沙|沙沙沙|XX X| 师生一起唱会小雨的歌声后与录音合作唱。 3. 师:我的歌声里还请了一件乐器呢,因为它的声音和我的雨声很像。 是什么呢?出示沙锤,它叫沙锤。 看图谱学习沙锤的演奏。并请几个学生来演奏沙锤。 4. 综合表演小雨沙沙 接下来的表演需要我们大家合作完成,请一、二组小朋友演唱歌曲小 雨沙沙 ,三、四组小朋友演唱小雨的歌声 5.小结:小雨沙沙的歌声让我们感受到了大自然的奇妙,我们也用歌声表现 大自然的美!你们真棒! 6.踏着音乐的脚步走出教室。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|