三培养工作计划.docx

1、三培养工作计划篇一：开展三向培养工作计划“三向培养”工作计划为进一步加强和改进和夏威食品党支部建设，全面提高我司党员、干部的综合素质，促进我司持续快速发展，根据我司实际，特制定如下实施方案：一、指导思想和工作目标开展“三向培养”工作，要以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，紧紧围绕经济建设为中心，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，积极引导和帮助广大党员、干部创新能力，发展先进生产力，努力造就一支能带头促进和解放生产力的党员、干部队伍，充分发挥基层党组织在现代化企业建设中的领导核心作用和党员、干部的典型示范作用。力争在今年把全体党员培养成为技能能手，把2名技能能手培养成为党员，把2名党员技能

2、能手培养成为夏威食品党组干部。技能能手应掌握有一定的本职岗位专长，能起带头作用。二、工作步骤和方法（一）认真调查摸底，确定“三向培养”对象。党支部组织专门力量，对培养对象进行调查摸底，全面掌握有关情况。一是要把全体干部作为技能能手的培养对象，尤其是要把党组干部和其他年轻部门干部作为重点培养对象，同时，摸清党员（包括外出党员）的技术特长，从中筛选出年纪轻、潜力大的党员，将其作为技能能手的培养对象。二是摸清动手能力强、较为活跃的职工，从中选出思想觉悟高、群众基础好、有培养前途的技能能手，将其作为党员的培养对象；三是摸清党员技能能手的基本情况和具体表现，从中挑选出一批年轻、思想素质好、能带领和帮助其

3、他职工共同掌握一技之长的优秀分子作为党组后备干部，将他们逐步培养成为党组干部。（二）合理制定计划，确定“三向培养”目标。根据“三向培养”对象的情况，有针对性的为每一名培养对象制定培养计划，确定年度培养目标，包括每年要培养的技能能手人数、培养党员人数、培养党组干部人数。（三）加大工作力度，落实“三向培养”措施。1、把党员培养成为技能能手。一是党支部要针对培养对象所从事的职位情况和本人的技术特长，逐个进行认真分析，有的放矢，取长补短。二是帮助培养对象解决在工作过程中遇到的具体困难；三是强化党员实用技术、专业技能和有关政策业务的培训。要采以系列电教片和实用技术资料等办法，对培养对象进行培训，使他们尽

4、快成为技能能手。2、把技能能手培养成为党员。要重点提高技能能手的思想素质。一是要加强思想政治工作。着眼于提高技能能手的思想政治觉悟，引导他们创新思维、积极进取，增强对党的路线方针政策的认同感，在思想上、行动上积极向党组织靠扰；二是开展各种形式的培训。每年组织技能能手学习党的基本理论、基本路线和基本知识，提高他们对党的认识，增强全心全意为人民服务的意识。三是积极慎重地做好党员的发展工作。对通过组织培养、思想政治素质较高、群众公认度较高的技能能手，要及时把他们列为入党积极分子，并按照有关规定进一步落实好各项培养措施。3、把党员技能能手培养成为党组干部。工作重点要放在全面提高党员技能能手的综合素质尤

5、其是领导能力和工作水平上。一是认真抓好教育培训。鼓励培养对象积极参加学历教育，进一步提高他们的思想政治素质和知识水平；二是加强实践锻炼，组织他们与现在党后备干部一道参加培训和实践锻炼，让他们参与组织有关工作，接受检验。三是严格把关，注重选拔，及时使用。条件成熟后，及时把他们选拔进党“两委”班子或担任党组干部，进一步增强组织干部队伍的生机和活力。三、建立长效机制1、党支部要经常性研究“三向培养”工作，加强检查督促。党员干部要善于发现上进群众，建立培养对象并加强对培养对象的指导、帮助和培养，确保培养任务如期完成。2、要加强考核，表彰先进。把“三向培养”工作的开呢情况和成效，作为考核党建工作的重要内

6、容，要对工作开展过程中涌现出来的先进典型给予表彰奖励，扎实推进“三向培养”工作的深入开展。中共夏威食品党支部20XX年3月12日篇二：20XX年党建“三培养”工作计划20XX年党建“三培养”工作计划为把农村中政治素质好、思想觉悟高、愿意并能够带领群众致富的致富能手培养成党员，把有能力的党员培养成致富能手，把党员致富能手培养成村干部，培养造就一支懂科技、会管理、善于带领群众致富的农村基层党员干部队伍，带动并形成农村致富能手群体，特制定普渡村“三培养”工作计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以改善和优化农村党员队伍结构和村级干部队伍结构为目标，以提高农村党员干部带领群众致富

7、能力为出发点，以发展农村经济、有效增加农民收入为根本目的，大力开展“三个培养”，为实施“三化”战略，全面建设小康社会奠定坚实的基础和组织保证。二、具体目标从现在起，到20XX年底，利用三年多的时间，在全市培养20XX名农民党员成为致富能手，培养1000名农民致富能手成为党员，培养1000名党员致富能手成为村干部。力争使每名有劳动能力的农民党员都熟练掌握1门以上农村适用科学技术，并有适合的致富项目，村级干部都能成为科技带头人、致富领路人，每个村都有5户以上有较强示范带动作用的党员生产经营大户或经纪人。通过村干部、农民党员和各类致富能手的“帮带”作用，在全市带动1-2万个农户，形成强大的致富能手群

8、体。三、保证措施1、调查摸底，制定规划。县、乡、村三级组织专门力量对农民党员和各类致富能手的情况进行一次普遍的调查，摸清他们的生产经营项目、效益、未来发展方向及思想政治素质等情况，对农民党员、致富能手按产业、发展水平、家庭自然情况、个人特点等分类排队，做到对党员队伍和致富群体的情况清楚，每个类别的情况清楚，每名党员和每个能手的情况清楚。在此基础上，县、乡、村三级都要根据实际，制定各自的“三个培养”三年规划，有重点地确定培养目标和对象，分别设立把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，把党员致富能手培养成村干部档案，有重点地进行跟踪培养。2、采取切实措施，加大工作力度。一是抓培养。通过办班培训

9、、外出参观学习、有计划地选送到大专院校学习等措施，提高农村党员的科技素质，采取优先安排示范项目、优先安排党内扶贫基金，对年纪轻、有一定文化基础和发展潜力的农民党员进行择优扶持，重点投放，着力把党员培养成致富能手；有计划地对优秀致富能手进行党的基础知识教育，进行致富思源、富而思进的教育。吸收他们参加党组织的各项活动，引导和启发他们积极靠近党组织，增强集体主义观念。要加强发展党员工作的宏观指导，把“二一一”目标纳入发展党员年度计划中，对优秀致富能手实施超前培养，具备条件的可优先发展；对优秀党员致富能手，要纳入到村级后备干部队伍进行重点培养，交任务、压担子，在实践中提高他们的实际工作能力，使他们不仅

10、懂经营、会管理，而且掌握做好农村工作的本领和方法，逐步把他们培养成高素质的农村基层干部。二是抓选拔。通过“两推一选”等方式，把德才兼备、公道正派、群众拥护、自富带富能力强的党员致富能手选拔进村党支部班子或选拔到村党支部书记岗位上来，加强对村委会换届选举工作的领导和指导，引导群众把那些年富力强、熟悉经济的致富能手选进村委会班子，改善村“两委”班子的结构。三是抓管理。对农村各类致富能手及村级后备干部进行动态管理、备案管理、跟踪管理，调动他们自富带富的积极性，最大限度地发挥他们发展经济、带领群众共同致富的作用。四是抓考核。对村级干部和农村党员要定期考核，定期评议，奖优罚劣，对业绩平平、能力素质低的村

11、干部，特别是村主要干部要下决心从领导岗位上调整下来，倒出位置，让能者上、庸者下，实行能人治村；对没有特殊原因，家庭收入水平低，甚至处于贫困状态的党员，要进行批评教育，督促其尽快脱贫致富。3、明确责任，加强领导。开展“三个培养”，是根据党在农村现阶段的中心任务和农村基层党员干部队伍现状提出来的，符合十六大精神的要求和当前农村经济社会发展的实际。因此，全市各级党委要高度重视，明确责任，把这项工作纳入经常性的农村基层组织建设中去，抓紧抓好，抓出实际效果。一是要正确理解“三个培养”“二一一”工程的目标要求。“二一一”这一“三个培养”的目标，是根据目前我市农村党员队伍和非党积极分子队伍现状、农村发展党员

12、情况及村干部队伍建设情况提出来的，是一个原则性的目标要求。各地在实际工作中，应结合本地实际，不受数字目标的局限，大胆搞好“三个培养”，把有潜力的党员培养成致富能手，把优秀致富能手和农村各类人才培养成党员，把优秀党员致富能手培养成村干部。二是要明确责任。“三个培养”的关键环节可以概括为村一级公开民主推荐，乡村两级共同培养，县、乡、村三级跟踪管理。首先，村党支部要负起直接责任，特别是村党支部书记要有选贤之能、育贤之道、举贤之德、让贤之度，把本村的致富能手和各类人才举荐上来，并直接培养，用自己的思想和行动正确影响党员干部，切实担负起“三个培养”的职责。其次是乡镇党委要负起关键责任，要具体落实“三个培

13、养”目标，建立“三个培养”档案，切实把培养对象纳入视野，把培养措施纳入重点工作，并作为一项制度长期坚持下去，从党委书记到党委委员，从机关党员干部到村级党员干部，每人都要有2个以上培养对象，进行重点培养、跟踪培养。再次是县（区）委要负起第一责任。县（区）党委对“三个培养”工作要高度重视，作为加强农村基层组织建设和实施县域经济突破的长远大计，搞好规划部署，采取切实措施，加大领导和指导力度，县（区）委书记和县（区）委常委，每人也要结合农村党建联系点工作确定一个联系对象进行重点培养，抓点带面，指导工作。县（区）委组织部门要负起牵头抓总的责任，具体组织实施好“三个培养”工作。其他相关部门要在县（区）党委

14、的统一领导下，密切配合组织部门做好工作，形成工作合力。同时，各地要建立完善激励机制，解决村级干部待遇偏低、工作劲头不足等实际问题，增强村干部岗位的吸引力，有力推动“三个培养”的落实。篇三：三年级组工作计划计划三年级组工作计划本学期，三年级组将紧紧围绕学校教育教学工作计划制定的各项目标，继续把教育教学质量的提高作为重点工作，以全面推进素质教育为主，深入开展课程改革，强化教学研究的服务意识、有效意识、质量意识，以课堂教学为中心，规范教学过程的基本环节，推进教育创新，改革培养模式，提高教育教学质量为核心，以现代教育技术应用为重点，以安全教育为首要工作，以学生良好行为习惯、品质的培养为重点，以“为人民

15、满意的学校”“做学生热爱的教师”为目标，爱岗敬业，严于律己，团结协作，着力培养教学质量新的增长点。为达到目标，特制定如下计划：一、目的要求：基础教育课程改革的全新教育理念冲击着陈旧的教育观，激励着教师们积极开拓创新，不断学习。只有通过学习才能更新知识，更新思想，更新方法。在这新的一学期，在教导处和教研组的指导和安排下，我们三年级的每位教师将继续以新课程的全新理念为指导，抓好探究式小组合作学习的实验研究。二、方法措施：1、加强学习，转变观念。学习是新知识、新思想、新方法探索和追求的重要途径，是教师职业的立身之本。进一步更新观念，教学理念，树立正确的质量观。2、三年级几位教师有缘生活在一个办公室，

16、加强教学研究、互相取长补短。并围绕学校的各项工作，结合日常课堂教学写好教学计划，坚持写好教学反思，认真备课。切实开展好教研工作，落实好学校的教研教改精神，对每一单元中的教学内容认真探讨，对重点课实行集体备课，反复修改，互相观摩教学活动。3、充分利用远教资源，及时收看远教信息，洞悉教育教学改革、发展的前沿知识。在学习的实效上要拿出切实可行的措施，活动来丰富学习的内容。对照课标进行会诊，找差距，分析原因，大家出点子想办法并统一认识，在教学中大胆实施新课程。4、积极参加培训。根据继续教育要求，积极参加自培自练。5、集体备课，积极解决教育教学中出现的问题。6、抓好课堂预案设计，组内互动，评出“说课上课

17、”的实验研究课。三、培养学生的综合素质，重视学生兴趣特长。1、各科教师要重视学生的学习方法、习惯、兴趣和应变、知识技能的培养，同时关注学生的心理、情感、意志、品德、气质等方面的健康发展，特别关注成绩差、心理不健康、单亲家庭、反应较慢学生的成长，不歧视、不辱骂，更不能借故撵走。2、因地制宜地开展适合的竞赛活动，以培养学生兴趣，发挥学生特长。3、体、音、美教师认真上课，要不断发现和培养特长学生。总之，本组教师将团结协作、爱岗敬业，抓教研、求质量，共同搞好各项活动，保证顺利圆满完成各项教学任务。三年级组工作总结时间如流水一般,静悄悄地流过，又到提笔写总结的时候，静下心，回顾一学期的工作，感慨万千，我

18、们在船小这块圣洁的土地上，又愉快地度过了一个学期。一、创建合作、共进、和谐的工作氛围，打造阳光团队。一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围，在这方面，我努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助，既把融洽给了自己，也给了整个集体一种新的活力，虽然我们朝出暮归却快乐着。我们年级组的老师在值日工作中都不分彼此，谁发现了问题，谁就去处理，因为大家有人人都是办公室的主人，人人都有以校为家的理念。大家情同姐妹，不分彼此，从不斤斤计较，一人有事，大家来帮。面对困难，众人一起上，面对喜悦，大家齐分享，整个年级工作氛围很好，具有较强的团队精神。二、把德育工作放在首位，常规工作见实效我们年级组的全

19、体老师深深懂得“教书育人是老师的天职”，把德育放在重要地位，培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌，教会学生如何做人，使学生终身收益。因此全组老师，无论是班主任还是其他任课老师，都非常关心学生的思想品德教育，对学生的点滴变化、进步都十分关注。我组每个班都开展了丰富多彩的德育活动，牢牢抓住读报课、班会课等德育阵地，对学生进行教育。本学期，我组积极结合学校德育工作的安排，加强学生在校的各项常规教育，在卫生、安全、文明礼貌方面常抓不懈。具体总结如下：1、三年级的学生生性活泼、爱动，好奇，对什么都感兴趣，什么都想学，可又缺乏自控能力，有一小部分学生常常不能按时完成作业，而有些家长也不负责任，即使老师与他

20、们联系，他们也表示没办法。面对这种情况，三年级的老师能发挥教师的高度责任感，一人犯错，众人教育。2、各班积极推行评价制度，坚持每天有记录、有小结，周周有评比。大大地提高了学生的自我管理能力，培养学生良好的学习生活习惯。3、注重干部队伍的培养，各班结合学校的队干部值勤活动，也积极在班内推行，让队干部带班干部，班干部带动全体。4、加强安全教育，我们各班利用一切机会对学生开展主题安全教育，一次次地纠正错误行为，一次次地提醒安全隐患，这种不间断地教育，再加上各位科任老师的协调配合，共同努力，学生精神风貌越来越好。杜绝了一些大安全事故的发生。5、重视家校联系工作。本学期我们三年级组成功召开了家长会，平时

21、各位老师积极通过电话与家长保持密切的联系。特别是通过家校通平台班主任更是随时与家长保持联系，效果很好。6、配合学校认真开展各项工作。三、教学工作稳中求实，勤于求索1、本学期，我组老师仍然秉承一贯的善于学习的作风，在教学之路上不断求索。2、全心全意地做好教学常规工作。全体老师精心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动学生的情感，创造良好的课堂气氛。课堂上注意调动学生的有意注意，并使其保持相对稳定性；注重信息反馈，课堂提问面向全体学生；注意培养学生的学习兴趣、学习能力，课堂上讲练结合，精心设计布置家庭作业，做到作业少而精，既减轻学生的负担，又提高学习效率。3、认真做好培优补差工作

22、。三年级的学生爱动、好玩，好奇，对什么都感兴趣，什么都想学，可又缺乏自控能力，兴趣不持久，常常不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三年级的老师不仅抓好学生的思想教育工作，同时注重对学生的学生的学习指导、学习兴趣的培养。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。比如握握他的手，摸摸他的头，或帮助其整理衣服等，用微小的动作传递老师的关爱；和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足?4、培养孩子良好的思维习惯，即在课堂上，不是强求学生回答问题，而是从课堂教学中逐渐培养孩子的问题意识，独立思考解

23、决问题的能力，这种思维形成，课堂才会活泼起来，不至于老师强制性回答问题。那种为了完成老师的任务才活动起来的课堂，表面上看也是活跃的，却是缺少灵性的，不是我们做追求的。四、努力方向：1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。2、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的老师过得更开心、快乐，增强年级组的凝聚力。3、应更加创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。今后我们会致力于每个学生的发展，为学生的发展做好服务工作。尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高高兴兴地度过每一天，做到既教书又育人！做到热爱学生、关心学生，并且让学生在获取书本知识的同时，又锻炼学生的能力，既教会学生学习，又教会学生做人。