世界读书日活动方案4篇.doc

1、 世界读书日活动方案4篇世界读书日 是读书人的节日,也是所有图书馆的节日。中国图书馆界开展世界读书日系列宣传活动已长达10年。本文是 为大家整理的世界读书日活动方案，仅供参考。世界读书日活动方案篇一：一、活动目的以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题快乐阅读 快乐成长三、活动内容1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：40;8：50)各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日)语言组制

2、作宣传海报，形式语言组自定。3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日;4月25日)各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日;4月27日)以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2) 平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日;4月28日晨间谈话)大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演

3、。6.绘本教学走进课堂老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。7.读书节闭幕式(4月28日8：40;8：50)为读书节活动中故事大王颁发奖状。四、活动摄影：杨雅敏五、活动信息报道：周琰XX年4月世界读书日活动方案篇二：阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径，我市历来享有“文化之邦，才子之乡的”美誉。为更好地营造我市浓郁的阅读氛围，促进社会阅读风尚的形成，提升全民文化素质，推进学习型社会建设，全面贯彻落实党的群众路线教育实践活动要求，推进世界读书节活动在我市的深入开展，现提出如下活动策划方案：一、活

4、动主题阅读 请到图书馆二、活动时间xx年4月23日上午9：00;11：00三、活动地点：抚州市图书馆四、主办、承办单位单位：主办：抚州市委宣传部、抚州市文化新闻出版局、抚州市文联 承办：抚州市图书馆、市文化活动中心、协办：抚州市移动公司 市职业技术学院五、出席人员：(待定)1、领导嘉宾：市委宣传部领导、市政府领导、市文化新闻出版局领导、市文联领导、移动公司领导、职业技术学院等单位领导( 人)2、表彰对象：优秀读者20-30人3、代表团队：学生、部队及相关单位四、主要内容：1.主持人介绍来宾和活动安排，宣布开会。2.领导致词(5分钟)3.领导为抚州市图书馆“一级图书馆”揭牌。4. 领导启动数字图

5、书馆5. 专家学者和热心人士向市图书馆捐赠书籍。(20分钟)6. 市图书馆宣布“2013年优秀读者”名单，并请领导和嘉宾给“优秀读者”颁发证书和纪念品(书、笔等)(20分钟)，优秀读者代表发言7. 领导宣读“多读书、读好书、好读书”倡议书(10分钟)8. “4.23世界读书日”;抚州古代名人诗文朗诵学生代表集体朗诵抚州古诗词(5首，15分钟);学生代表集体朗诵张山东抚 州 赋 抚州市移动公司朗诵抚州古诗词老年读者代表集体朗诵经典古诗文(2-4首10分钟)本系统代表集体朗读经典古诗文(10分钟)9. 主持人简单点评并对活动小结，宣布散会。五、横幅、1、横幅：抚州市xx年第四届“读好书”活动启动仪

6、式2、媒体宣传报道，邀请抚州日报、抚州电视台。世界读书日活动方案篇三：一、 活动主题：感受文字之美,尽享读书之乐!二、 活动背景4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说洛丽塔的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”， 向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。三、活动目的及意义：4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能

7、改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如温家宝说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。在这一天;请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始， 愿书成为我们永远的朋友。四、活动安排(4月23日)1、晨读： 各语文教师进教室为学生诵读经典。2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。(教务处)3、校外宣传：在学校外栏展

8、出阅读小报。(教务处)4、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希望!(总务处)5、网络宣传：把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于校园主页。(信息处)6、中午：学生阅读一小时。7、晚上：(学生去家里传递信息) 与书同行 精彩人生这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。8、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张

9、蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自己的课务。世界读书日活动方案篇四：一、活动背景为了迎接“世界读书日”的到来，也为了响应市局号召，同时更是为了扎实推进“书香校园行动”，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，我校决定在4月23日世界读书日这天举行读书活动，特制定本方案。二、活动目的及意义1、通过活动，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，感悟中华语言文字博大精深和文化对人生发展之重要性，拓展学生的知识面。2、通过活动，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，体悟在书香中成长、在书香中成人，在书香中成才的幸福感和满足感。3、以读书

10、日活动为载体，让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯;4、通过活动让学生体悟学生成才与图书室的联系和重要意义，使学生养成热爱图书室、热爱图书室设施和热爱图书的良好习惯。三、活动内容：1、全校教师每人读一本好书，(可以到图书室借阅可以读专业书以拓展视野)读后有记录有心得体会;交待学生从家里带一本好书到学校交换阅读;向他人推荐一本好书、给学生送一本好书、购买一本好书，向媒体投一篇稿，做一张读书卡片等。2、语文教师组织学生诵读一篇经典道德读本里的文章：如新三字经和上学期所发给每班一本的弟子规。3、举行以“我读书，我收获”为主题的学生征文比赛。4、从4月20日至23日，校园广播每天播放“世界读书日”有关方面的文章。四、活动口号1、春天;我与阅读同行2、读书好，好读书，读好书3、我读书，我快乐，我成长