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教学内容：教学内容： 聆听：飞来的花瓣 教学目标： 感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。 教学重点、难点： 感受、体验乐曲的音乐情绪。 教学过程： 一、组织教学 1.师生用音乐语言问好。 2.发声练习： 1=C-A 2/4 1 2 3 4 / 5 4 3 2 / 1 - / 二、导入 复习上节课歌曲拉起手，表现出热情、欢快的音乐情绪。这节课 来聆听一首乐曲飞来的花瓣，感受、体验乐曲的音乐情绪。 三、新课 1、初听乐曲。使学生感受作品的整体效果。 2、歌曲简介： 飞来的花瓣是一首美丽的小诗。语言纯朴，感情真挚， 寓意深刻。歌颂了为人师表的优秀教师，歌颂了美好的师生情谊，表 达了学生对老师的真挚谢意及无比崇敬之情。歌曲的旋律优美，与语 言的节奏、声调非常贴近，其和声效果使音乐的意境更富于诗意。歌 曲为两段体结构。 3、复听歌曲。 4、再次听乐曲。 5、师生讨论从歌曲中获得的感受。 6、完整欣赏歌曲。 四、课堂小结： 这节课欣赏了乐曲 飞来的花瓣 ， 体会到各个乐段之间的情绪变化， 感受、体验乐曲的音乐情绪。 五、布置作业：体会不同乐器音色。
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