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每 当 我 走 过 老 师 窗 前 是 文 化 知 识 的 传 播 者 是 我 们 成 长 的 引 路 人 是 我 们 心 灵 的 保 健 医 生 是 我 们 的 朋 友 是 我 们 的 榜 样 学习目标 1.学唱歌曲每当我走过老师 窗前，让学生深切感受到在 老师精心培育下他们茁壮成长， 从而培养他们对老师的尊敬与 爱戴之情。 2.通过歌曲的学唱，体会歌曲 所表达对老师的热爱之情，并 了解歌曲的创作背景、了解教 师节的由来。 创作背景 每当我走过老师窗前由金哲作词董 希哲作曲。创作于1976年四人帮刚打倒 时，“读书无用论”在中国当时的中小学中 还没有消灭，“文革” 余毒还残害着中 国千千万万幼小的心灵，针对一些学生 不尊重老师，不努力学习的倾向，作曲 者决定写一首歌颂老师的歌曲，他四处 求人写词，最后找到金哲，他一看到曲 谱，便激动不已，心中的激情化作笔下 音符，很快便写下了这首经典歌曲的歌 词。这首歌一经发表便产生了巨大效应， 很快在神州大地上掀起了一股对老师的 不同诠释。 欣赏歌曲 你对歌曲是怎样理解的？我们应该 用怎样的情绪来演唱歌曲？ 小结 1985年9月10日，新中国第一 个教师节诞生了。从此以后， 每年的教师节成为了人们生活 中的一件大事，尊师重教成为 了一种美德。教师是人类灵魂 的工程师，树立远大的理想， 在不久的将来你们也可以成为 一名人民教师。
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